藝心傳情 美育潤心
——衡陽市十六中赴常寧四中開展“藝術童伴”支教共建活動
春風送暖,藝韻傳情。為深化城鄉(xiāng)教育協作,落實“百千萬‘藝術童伴’——留守兒童關愛工程”要求,4月16日,衡陽市第十六中學何文勝校長、劉國昌副校長、陽赟主任、劉萍老師、盧婭怡老師組成支教團隊,走進常寧市第四中學,開展以美術潤美、心理護航、愛心聯動為主題的支教共建活動,用藝術與關愛為鄉(xiāng)村學子點亮成長之路。
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美術課堂:刮畫繪彩 巧手傳情
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劉萍老師帶來創(chuàng)意美術課《刮畫》,以新穎獨特的創(chuàng)作形式激發(fā)學生藝術靈感。課堂上,她細致講解刮畫技巧,引導同學們大膽構圖、自由創(chuàng)作,在黑白線條與繽紛色彩的碰撞中感受藝術魅力,提升審美素養(yǎng)與動手能力。
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本次活動更有一份暖心驚喜:劉萍老師提前在本校383班特色課上,帶領學生制作扭扭棒創(chuàng)意手工作品,作為愛心禮物贈予常寧四中125班、127班同學。精巧可愛的手工承載著十六中學子的真誠祝福,讓現場暖意融融。
心理課堂:告別“焦綠” 輕松迎考
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陽赟主任帶來專題心理課《告別“焦綠”,輕松迎期中》,聚焦期中備考壓力調適,用案例分析、互動游戲、情緒疏導等形式,幫助同學們識別焦慮、緩解壓力,掌握科學備考與心理調節(jié)方法,以陽光心態(tài)迎接考試。
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收到禮物后,陽赟主任組織125班同學寫下感恩與祝福小賀卡,回贈給衡陽市十六中383班的小伙伴,完成禮物傳遞—心意回應—愛心閉環(huán)的溫暖聯動,讓兩校少年以藝術為橋、以真心為紐帶,結下跨越校園的友誼。
校際攜手 共促成長
活動中,兩校領導就教育幫扶、資源共享、師資交流等深入交流,明確持續(xù)深化“藝術童伴”共建機制,讓更多優(yōu)質藝體、心理課程走進鄉(xiāng)村校園,助力學生全面發(fā)展、健康成長。
此次支教活動,既是城鄉(xiāng)教育的深度聯動,更是一場愛心與美育的溫暖傳遞。未來,衡陽市十六中將繼續(xù)以“藝術童伴”為載體,用專業(yè)與愛心搭建成長橋梁,讓美育潤心、讓關愛同行,護航每一位少年向陽而生、逐光而行!
來源:衡陽市第十六中學 盧婭怡
編輯:龍世君
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