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文 / 小椰子
微信:小椰子專欄(ID:xiaoyezizhuanlan)
01
最近,有這樣2個(gè)視頻很火,放在一起簡(jiǎn)直就是天差地別的對(duì)比。
第一個(gè)視頻獲得了63萬(wàn)的點(diǎn)贊:一個(gè)小男孩正閉著眼對(duì)著一個(gè)奧特曼蛋糕許愿。
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媽媽配上的文案是:“你說(shuō)今天期中考試,如果考得好,周六過(guò)生日給你買個(gè)奧特曼蛋糕。
傻孩子,喜歡就直接告訴媽媽,為什么要等呢?放學(xué)直接給你安排上。
不是只有生日才可以吃,媽媽把你帶到這個(gè)世界上,不是為了考100分的。”
而第二個(gè)視頻里,一個(gè)媽媽在下著大雨的夜里,瘋狂地吼著自家小孩,要趕他下電動(dòng)車。
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小男孩撐著一把被吹翻的雨傘,邊哭邊央求媽媽:“不要!再給我一次機(jī)會(huì)!最后一次......”
他媽媽用盡全力掙脫了他,趕他下了車:“不要你了!你考試考得很差!一天到晚惹我生氣!”
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小男孩可憐兮兮地哭著央求:“那我考100分行嗎?再給我一次機(jī)會(huì)!”
但媽媽依舊毫不心軟,嘶吼、推搡著兒子,之后開(kāi)著電動(dòng)車揚(yáng)長(zhǎng)而去。
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留下男孩小小的身影,一個(gè)人孤孤單單地走在傾盆大雨里,無(wú)助地看著車來(lái)車往。
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在樓上目睹這一幕并拍下視頻的人,在文案里寫(xiě)道:
“我想喊又不敢,最后眼睜睜地看她走掉。作為大人,還是應(yīng)該好好反省一下自己。
記得當(dāng)初,你只想他健康快樂(lè),世上最愛(ài)你的人是你的孩子,他只有你,教育有度。”
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評(píng)論區(qū)里,網(wǎng)友們仿佛都跟著小男孩一起心碎了:
“他媽媽可以轉(zhuǎn)身就走,而他大概要花一輩子的時(shí)間才能走出這個(gè)雨夜。”
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“我的天,我以為是小孩做了很過(guò)分的事情惹媽媽生氣了,結(jié)果只是因?yàn)槌煽?jī)。”
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“他都沒(méi)有嫌棄你大雨天只能騎車,你居然還在嫌棄他沒(méi)有考滿分。”
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是啊,看著媽媽聲嘶力竭地怒吼孩子、拋下孩子淋雨的樣子,本以為孩子做了什么大錯(cuò)事。
沒(méi)想到竟是因?yàn)闆](méi)考100分。
他今后的人生,要曬多少個(gè)明媚下午的陽(yáng)光,才能曬干這個(gè)雨夜的潮濕啊。
02
你會(huì)發(fā)現(xiàn),一些焦慮的家長(zhǎng),就像慢性毒藥一樣,逼瘋了多少原本天真快樂(lè)的孩子。
比如,有人在學(xué)校門口也拍到了這樣一幕:
小男孩把考卷拿給媽媽,媽媽看了之后,用力甩給了小男孩。
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后續(xù)是媽媽自己騎著電動(dòng)車走了,小孩也是輕車熟路地拿起書(shū)包就跑著追。
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因?yàn)闆](méi)考好而被攥緊的衣角,也沒(méi)來(lái)得及撫平,那分?jǐn)?shù)像是刻在心上,刺痛著自信和驕傲。
比如,有位12歲的小男孩,被媽媽扔在了高速路口。
僅僅因?yàn)椋綍r(shí)考試都在95分以上,而這一次卻沒(méi)達(dá)到。
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他哭著對(duì)民警說(shuō):“我知道我錯(cuò)了,以后下冊(cè)的東西提前預(yù)習(xí)。”
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都這樣了,他媽媽居然還在電話里對(duì)著民警說(shuō):“我不要他了,你跟他說(shuō)清楚。”
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還比如,有家長(zhǎng)在班級(jí)群里大發(fā)雷霆,發(fā)出自己把孩子的書(shū)撕爛的照片:
“如果是哪位同學(xué)的,請(qǐng)家長(zhǎng)和我聯(lián)系,我來(lái)賠償。”
“什么樣的年紀(jì),干什么樣的事。考不上大學(xué),你的愛(ài)情再偉大,都只會(huì)成為別人眼里的笑話。什么世界名著?”
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在焦慮的家長(zhǎng)眼里,孩子讀《紅樓夢(mèng)》居然也是一件值得大肆批判、公開(kāi)羞辱的事。
再比如,有醫(yī)生分享了這樣一件事。
一個(gè)16歲的男高中生,因腎結(jié)石都痛到在診床上打滾了,他爸媽居然還不同意讓他留院輸液。
因?yàn)橛X(jué)得住院浪費(fèi)時(shí)間,和學(xué)校請(qǐng)了3小時(shí)的假,還得回去,讓醫(yī)生給開(kāi)點(diǎn)藥就好。
醫(yī)生都被氣到了:都疼成這樣了,還回學(xué)校?學(xué)得進(jìn)去嗎?
結(jié)石排出來(lái)最快也要一天多,這一天讓孩子怎么忍著?簡(jiǎn)直不把孩子當(dāng)人啊。
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03
心理學(xué)上,有這樣一個(gè)概念,叫“價(jià)值條件化”:
當(dāng)父母的愛(ài)變成有條件的、陰晴不定的,孩子就會(huì)慢慢學(xué)會(huì):
只有滿足某些條件(考高分、聽(tīng)話、不惹事),自己才“值得被愛(ài)”。
于是,他們開(kāi)始把父母的期待內(nèi)化成自己的標(biāo)準(zhǔn),把成績(jī)單上的數(shù)字等同于自己存在的意義。
但孩子的世界那么小,除了家就是學(xué)校,如果這兩個(gè)地方都給他壓力,那他還能去哪呢?
家原本應(yīng)該是孩子得以喘口氣的港灣,可焦慮的家長(zhǎng)卻把家變成了另一個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”。
考好了,松一口氣;考不好,天塌下來(lái)。
就像那個(gè)雨夜被媽媽拋棄的小男孩,他可能今后會(huì)更努力學(xué)習(xí)、將來(lái)考上好大學(xué)、找一份好工作。
但他的心里,也許會(huì)藏著一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法愈合的傷口。
在每一個(gè)下雨的夜晚、每一次失意的時(shí)刻,都會(huì)想起媽媽那句“不要你了”,和自己一邊哭一邊追的畫(huà)面。
世界上最殘忍的事,不是陌生人對(duì)你的傷害,而是你最愛(ài)的人,用最狠的方式,讓你一生都在懷疑自己是否值得被愛(ài)。
有人說(shuō):不愛(ài)是常覺(jué)虧本,愛(ài)是常覺(jué)虧欠。
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刷到一位媽媽去給女兒開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),散場(chǎng)起身時(shí),一股酸麻感從尾椎骨直沖而上,讓她動(dòng)彈不得。
一個(gè)念頭擊中了她:她只是在座位上坐了一上午就渾身酸痛,那么女兒呢?
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她每天要在這里坐八個(gè)小時(shí),春天窗外玉蘭花開(kāi),秋天梧桐葉落,她都要坐在這張硬硬的椅子上,聽(tīng)著、記著、思考著。
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于是,回家的路上,她給女兒買了一個(gè)灰色的軟坐墊,她終于懂得:
“在成為孩子的指南針之前,我首先要成為她的港灣;
在期待她飛得更高之前,要先問(wèn)她累不累。”
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其實(shí)很多孩子,不怕學(xué)習(xí)的苦和累,就怕爸爸媽媽根本不理解也不心疼。
希望每一個(gè)孩子,都值得被這樣愛(ài)著:
不需要用100分來(lái)證明自己值得,不需要用聽(tīng)話來(lái)交換擁抱,不需要用討好來(lái)?yè)Q取不被拋棄。
因?yàn)檎嬲膼?ài),從來(lái)不是“你考好了我才愛(ài)你”,而是:
“無(wú)論你考多少分,無(wú)論你成不成功,無(wú)論你走多遠(yuǎn),只要你回頭,我都一直在。”
共勉。
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