為什么文字記者扎堆做視頻?

“我們組的組員全部是文字記者，但這次我們選擇跳出自己的舒適區(qū)，嘗試用短視頻的方式進(jìn)行表達(dá)?！?/p>

過去五天，來自浙江省杭州市余杭區(qū)的29名基層新聞工作者，齊聚新京報融媒共享平臺輿論引導(dǎo)和媒體業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn)班，開啟了一場干貨滿滿的專業(yè)賦能學(xué)習(xí)。

在為期五天的沉浸式學(xué)習(xí)過程中，短視頻創(chuàng)作技巧、前沿AI媒體技術(shù)成為貫穿全程的學(xué)習(xí)熱詞，各類融媒實(shí)操課程、專業(yè)技能分享，讓這群平日里習(xí)慣以文字為載體講好新聞故事、傳遞基層聲音的基層新聞人，徹底打破了傳統(tǒng)報道的思維局限，也在潛移默化中解鎖了全新的表達(dá)技能，多了一種更鮮活、更接地氣的方式，講好余杭本土故事、傳遞基層新聞溫度。

△我們視頻編輯部副主編唐磊在《如何在移動端運(yùn)營爆款新聞短視頻》課上揭秘了抖音快手等平臺爆款短視頻運(yùn)營技巧。

△新京報財經(jīng)報道部主編余亞仕在《新媒體的運(yùn)用及輿情風(fēng)險防控》課上，結(jié)合熱點(diǎn)案例，剖析了輿情處置及應(yīng)對的關(guān)鍵策略。

△我們視頻編輯部主編周軍在《故事化表達(dá)：讓主題報道更具吸引力》課程上，從創(chuàng)意到執(zhí)行，對主題報道進(jìn)行了全流程解析。

△新京報調(diào)查新聞部副主編湯旸在《熱點(diǎn)新聞挖掘及操作指南》課上，結(jié)合典型案例，分享了新京報在熱點(diǎn)新聞捕捉上的一些經(jīng)驗(yàn)。

△平臺運(yùn)營部 副主編王國強(qiáng)以新京報微博小紅書為例，和學(xué)員們分享了《多平臺新媒體環(huán)境下的矩陣化生產(chǎn)與運(yùn)營》。

△在《微信運(yùn)營技巧》課上，新京報平臺運(yùn)營部副主編李凡宗分享了新京報官微爆款文章內(nèi)容的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和成功案例。

△新京報動新聞編輯部首席編輯魏雪東分享了《AIGC短視頻創(chuàng)作進(jìn)階課》，課上涉及不同 AI 工具的使用入門及提升，以及高效實(shí)操與高級技巧的全面講解。

△新京報評論部副主編王言虎從選題聊到表達(dá)，破解了評論寫作的核心技能，以互聯(lián)網(wǎng)思維對《新聞評論選題挖掘及寫作技巧》進(jìn)行解讀。

△新京報我們視頻編輯部資深記者賈潔卿，在《直播出鏡及現(xiàn)場報道技巧分享》中，向?qū)W員揭秘了大型主題報道該如何做好直播。

在今天的結(jié)業(yè)匯報中，學(xué)員分為5組，為余杭區(qū)的“金名片”——良渚文化，從文化傳承、品牌推廣、全域傳播等多重維度，精心打磨、逐一展示了量身定制的專屬傳播方案，用扎實(shí)的學(xué)習(xí)收獲為良渚文化的破圈傳播、品牌煥新貢獻(xiàn)了鮮活思路。

| 第一組

良渚文化和科技創(chuàng)新是余杭的兩張金名片。方案以年輕創(chuàng)業(yè)者視角，串聯(lián)良渚文化底蘊(yùn)與余杭科創(chuàng)活力，詮釋“古文明沃土育新創(chuàng)，青年力量啟新章”。

| 第二組

以河南移民“大柱”的視角切入，通過其個人經(jīng)歷展現(xiàn)良渚古城的包容性、先進(jìn)的社會制度和強(qiáng)大的凝聚力，生動體現(xiàn)良渚文化開放、多元與充滿活力的文明特質(zhì)。

| 第三組：

方案以Q版卡通形象，保留良渚紋樣嚴(yán)肅特征（神人的羽冠、獸面的眼睛），打造出的“吉祥物”，萌而不俗，符合現(xiàn)代審美。

| 第四組

《九秩良渚 AI新生》中由良渚玉琮演化而來“琮琮”形象，把五千年前的良渚文化活化到日常生活，讓古老文化再生5000年。

| 第五組

以《五千年·正青春》為主題的第四屆“良渚論壇”預(yù)熱策劃方案中，系列短視頻《青春三象》，分別聚焦《那山那茶那中泰》《良渚有搭子》《玉鳥飛過五千年》，塑造了余杭“五千年中國看良渚”“在余杭看見未來中國”的復(fù)合形象，疊加“五千年·正青春”的主題，引發(fā)目標(biāo)受眾的情感共鳴與價值認(rèn)同。

新京報融媒共享平臺

新京報融媒共享平臺于2023年正式啟動，匯聚業(yè)界知名專家學(xué)者、資深新聞采編、新媒體運(yùn)營，為社會各界提供新聞采編、新媒體運(yùn)營、直播、AIGC賦能媒體、輿情風(fēng)險應(yīng)對等主題培訓(xùn)，截至2026年3月已開展42期，共培訓(xùn)學(xué)員近3000人。平臺涵蓋三大板塊：融媒智庫專家小組、媒介素養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)院、媒介創(chuàng)新實(shí)踐基地。其中，媒介創(chuàng)新實(shí)踐基地設(shè)置在新京報社內(nèi)，課程設(shè)計因人而異，實(shí)行菜單式定制，學(xué)員全程“沉浸式”跟班學(xué)習(xí)，與新京報采編一起，保持同樣的工作和學(xué)習(xí)節(jié)奏，迅速了解并掌握新京報新媒體生產(chǎn)及運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)。

編輯 | 王可

校對 | 張彥君

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