湖南
一、方案簡介
由清華大學智譜AI·聆心智能打造的“小智聆心AI空間站”，孵化自清華大學交互式人工智能課題組(Conversational AI,CoAl),擁有強大的學術研究和開發背景。團隊由國家杰出青年科學基金獲得者，清華大學計算機科學與技術系黃民烈教授領銜。聯合清華、北師大等高校的心理專家團隊，打造了全面跟蹤、預警、分層干預的一體化方案。
二、方案特點
1.【隱私保護】AI空間站的獨立空間給予孩子充分的安全感和隱私性，降低學生交流的心理壓力；
2.【突破時間空間的限制】能夠全時為向孩子提供交流的渠道和心理健康輔導服務，甚至能夠及時作出預測或干預；
3.【20+AI智能體】孩子在空間站內與AI智能體傾訴交流，AI自適應系統能夠根據與青少年的交流給予有效建議，更利于心理溝通；
4.【AI+心理檢測量表】各類權威心理監測量表，分析有效數據，發現存在心理健康問題的學生，并對其進行風險預警；
5.【AI系統化采集跟蹤】AI系統化地采集跟蹤每一位咨詢人的心理狀態，自動生成學生個體、群體的心理風險報告，實時呈現“重點關注孩子圈”；
6.【AI心理健康測評體系】通過AI智能體技術提高分析預警的效率和準確性，對孩子心理健康危機（如抑郁、自殺等）進行分析及預警；
三、方案價值
1.【全時心理健康服務站點】根據學校實際情況，建設中小學校具有隱私性、互動性、科學性、先進性、可視化的全時心理服務站點。
2.【五級校園安心網絡】借助AI心育空間站校園應用及社區平臺，完善學校、年級、班級、家庭與專業機構相結合的五級校園安心網絡。
3.【AI自適應系統】AI技術的革新，打破了傳統的心理健康診療方式，為心理健康輔導提供多元化、更高效、更安全、更科學的輔助支持。
4.【基于脫敏數據的全區心理健康大數據、風險報告】生成學生個體、群體的心理風險報告，通過大數據平臺建立重點關注孩子圈；
5.【家校社密切互動】通過“小智AI空間站”平臺，為學校、老師、學生、家長賦能，形成家校社密切互動機制。
6.【建設校本預警體系】建立青少年心理健康風險預警、持續監控、及時反饋、輔助決策的校本預警體系，讓教育管理者更加科學地，把握孩子出現心理健康問題的根源，對重點學生提供及時心理干預，并提出有效解決的方案，確保學生心理健康。
青少年的心理健康，不僅關聯著個體的茁壯成長、家庭的美滿幸福，更維系著社會的和諧穩定。在當今時代，青少年心理健康問題愈發嚴峻，挑戰日益緊迫。
在此背景下，由安智科技與清華大學智譜AI·聆心智能聯袂打造的小智聆心AI空間站應運而生。安智科技在K12教育領域深耕多年，積累了深厚的技術底蘊與豐富的服務經驗。該空間站充分結合頂尖的學術力量、前沿的AI技術以及專業的服務體系，為青少年心理健康構建起一道堅實的科技防線，也為家庭、學校與社會協同守護青少年心靈健康開辟了全新的路徑。
作為在智慧校園領域精耕細作的國家級高新技術企業，安智科技始終秉持以科技守護青少年成長的初心。憑借雄厚的研發實力與廣泛覆蓋的校園服務網絡，安智科技為小智聆心AI空間站的落地提供了強大助力，使得智能心理預警服務得以走進全國多所校園，讓萬千學子從中受益。
展望未來，安智科技將持續攜手相關團隊，深耕細耘。不斷優化服務模式、提升服務質量，堅守“AI預警早一步”的理念，致力于實現“家校共護心成長”的美好愿景。讓每一顆年輕的心靈都能被關注、被呵護，讓每一位青少年都能如向日葵般向陽而生，追逐光明，勇敢前行。
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