《她的盛焰》：雙胞胎只活了一個(gè)人，女孩兒從此被父親認(rèn)為是怪物

01，

陳默問饒母，為何饒父一點(diǎn)兒也不愛饒雨瓷呢？

饒母流淚說出當(dāng)年的事兒，原來饒母本來當(dāng)初懷的是雙胞胎，饒父想好了，一個(gè)叫雨念，另一個(gè)叫雨瓷。

結(jié)果有一天去檢查時(shí)，醫(yī)生對(duì)饒父說，另外一個(gè)孩子沒了。

饒父：“我的孩子，在肚子里吸收了另外一個(gè)孩子？”

醫(yī)生：“我從業(yè)幾十年了，也是第一次遇到這樣的問題。簡單來說，一個(gè)孩子吸收營養(yǎng)的速度過快，會(huì)搶奪另外一個(gè)孩子的營養(yǎng)。”

雨瓷出生那天，饒父第一眼看到了女兒饒雨瓷，胳膊上紅紅的胎記，就問護(hù)士：“是個(gè)女孩兒，這是胎記嗎？”

護(hù)士：“這個(gè)是那個(gè)孩子被吸收掉的印記，一般長大慢慢就沒了。”

2，

這醫(yī)生跟護(hù)士真是不會(huì)說話，明明挺正常的，說的話很嚇人，很有歧義。

那個(gè)醫(yī)生說從醫(yī)幾十年第一次遇上，如果醫(yī)生說，這種情況雖然不常見，但確實(shí)也是會(huì)出現(xiàn)的，家屬肯定會(huì)好受一點(diǎn)。

直接說另外一個(gè)沒發(fā)育好，多簡單，

或者可以說活下來的那個(gè)比較強(qiáng)壯，營養(yǎng)不良只能活一個(gè)，這個(gè)孩子生命力強(qiáng)，長大必成大器。

護(hù)士也是多嘴，胎記就胎記，非說吸收另外一個(gè)孩子的胎記。

廣大網(wǎng)友們也曾遇到過一些不會(huì)說話的醫(yī)生。

例如：“網(wǎng)友小A前幾年長了一個(gè)畸胎瘤去做手術(shù)切了，幾個(gè)月前去檢查又長出來一個(gè)，醫(yī)生說我媽懷的多胞胎，其他的都被我吃了。”

一般是母體提供的營養(yǎng)不夠，多胞胎生存力緊張，他們就互相搶奪營養(yǎng)，生命力比較弱的就會(huì)被吸收掉了。

網(wǎng)友小B當(dāng)時(shí)也和饒母的情況一樣，本來懷的是雙胞胎，結(jié)果中間變成一個(gè)孩子了。

2個(gè)胚胎在母體中，因?yàn)闋I養(yǎng)不足，導(dǎo)致只夠一個(gè)成活，生命力更強(qiáng)的活下來了。

現(xiàn)在醫(yī)學(xué)發(fā)達(dá)了，醫(yī)生遇到這樣的情況也都見怪不怪了。

每個(gè)投胎來的孩子都是上天賜給媽媽的緣分，都應(yīng)該被呵護(hù)，被寵愛。

3，

這個(gè)世界上大多數(shù)父母都是愛孩子的，但是有個(gè)別父母，他們就是不愛自己的孩子。

那些父母是世界上第一個(gè)欺負(fù)自己孩子的人。

那些不被父母愛的孩子，從小就沒有感受過真正被愛，長大之后他們卻想讓你立刻擁有并反饋給他們。

就好比一片貧瘠的土地上，好不容易長出了一棵瘦弱的野草，你卻嫌棄它自己長得不夠好，但不會(huì)去想這到底是苗兒的問題，還是地的問題？

橘生淮北則為橘，橘生淮南則為枳，他們從來不去思考問題的本質(zhì)，確切來講可能是不想去承認(rèn)問題本質(zhì)而已，這樣就有了逃避的借口。

愛是常覺虧欠，不愛是常覺虧本。

那些不被父母愛的孩子，慢慢地要學(xué)著接受自己的父母不愛自己這個(gè)事實(shí)。

為了自己，我們終究要成為一個(gè)美好的人的，父母不愛咱，咱們自己愛自己就行了。

基本的贍養(yǎng)業(yè)務(wù)做到了后，如果實(shí)在沒力氣再去付出，那就可以不付出。