知識記不住？寫作業坐不住？可能不是調皮，是孩子身體在“求救”！【婦幼科普】

不少家長發現，孩子寫作業時總是坐不住，身體扭來扭去，腳不停地晃動。課堂上容易分心，記不住字詞，甚至轉個圈就喊頭暈。面對這些情況，很多家長的第一反應是提醒、糾正，甚至批評，但效果往往不明顯。事實上，這些表現可能并不是孩子態度不端正，而是身體發育過程中的一個環節——前庭功能的發展沒有完全跟上。

婦幼健康科普

什么是前庭系統？

在我們的耳朵深處，有一個叫做前庭系統的結構。它主要負責感知身體的位置、運動狀態和頭部方向，幫助我們維持平衡、穩定視線，并與大腦的其他區域協同工作，維持基本的專注狀態。

前庭系統承擔著幾項基礎功能：

☆維持身體平衡和姿勢穩定；

☆感知頭部運動和空間位置；

☆為大腦提供穩定的視覺和身體信息，支持學習活動的開展。

如果這個系統發育尚未成熟或反應不夠靈敏，孩子在日常活動和學習中就可能表現出一些我們誤以為是“壞習慣”的行為。

哪些表現可能是前庭功能發育不足？

?轉圈容易暈，不敢玩旋轉類游樂設施；

?寫作業時坐不住，身體東倒西歪；

?坐姿不穩定，腳不停地動；

?注意力容易分散，做事難以持續；

?寫字慢、記字困難，讀書容易漏字跳行；

?動作協調性稍差，容易摔跤或碰到東西。

這些表現不一定都意味著“有問題”，但如果多項同時存在，可能需要關注孩子的前庭功能和本體感覺發育情況。

為什么孩子總愛晃動、坐不住？

當孩子坐下時，身體需要一個相對穩定的姿勢來維持專注。如果前庭功能不夠成熟，大腦接收到的平衡信號較弱，身體就會處于一種“不穩”的狀態。

孩子自己可能也說不清原因，但身體會本能地通過晃動、扭動、腳不停動等方式，來不斷調整姿勢、尋找穩定感。這種表現并不是故意搗亂，而是身體在試圖維持基礎的平衡狀態。

為什么孩子容易分心、記不住字？

學習需要大腦集中精力處理信息。對前庭功能發育不足的孩子來說，大腦的一部分精力要持續用來維持身體平衡和姿勢穩定，真正能夠分配到學習任務上的注意力就會減少。

孩子表現出的“不乖”行為背后往往有身體發育的原因：坐不住不等于懶，愛晃動不等于調皮，記不住不等于笨。我們應給予理解和支持，有針對性地幫助孩子打好身體基礎，才能讓孩子在學習和生活中更加專注、自信、從容。

如果您發現孩子有坐不穩、易分心、動作協調性稍差、怕旋轉、記字困難等情況，歡迎帶孩子來咨詢評估，我們一起幫助孩子更好地成長。

健康咨詢熱線：0774—3836585

本期科普專家

何慧

副主任醫師

梧州市婦幼保健院兒童保健科主任。國家二級心理咨詢師；心理沙盤指導師；兒童心理保健指導師；催眠師；兒童孤獨癥篩查干預省級師資；關愛兒童早期發展師資；嬰幼兒養育照護師資。曾到中山大學第三附屬醫院發育行為中心、貴陽市婦幼保健院心理科進修學習。

擅長自閉癥、多動癥、語言發育遲緩、學習困難、厭學等兒童發育行為問題及青少年兒童心理健康問題早期識別和干預。

擔任：中華醫學會兒科分會發育行為學組西部協作組第一屆委員；廣西優生優育協會婦女兒童心理健康促進分會副會長；廣西婦幼保健協會嬰幼兒養育照護專業委員會常務委員；廣西優生優育協會嬰幼兒養育照護與托育機構指導分會常務理事；廣西婦幼保健協會兒童康復專業委員會委員；梧州市醫學會兒童保健學分會副主任委員等。

歐陽智

副主任醫師

廣西兒童孤獨癥篩查干預服務省級師資；兒童心理保健指導師，曾到國家兒童醫學中心——上海交通大學醫學院附屬上海兒童醫學中心進修發育行為兒科、兒童保健專業。

主攻兒童保健和發育行為專科方向，擅長學習困難、兒童多動癥、孤獨癥、發育遲緩、語言障礙、學習障礙、抽動癥等兒童心理行為、發育問題的診治。

擔任：廣西婦幼保健協會兒童保健分會委員、廣西婦幼保健協會兒童神經分會會員。

梧州市婦幼保健院

為您的全生命周期健康保駕護航！

文字：莫小芹

圖片：兒童保健科

編輯：陳夢霞

審核：何慧、韋曉燕

終審：梁濤