校地馬院結對共建，共譜發(fā)展新篇

數九寒冬暖意濃，校際協(xié)作啟新程。2026年1月27日16時，中國科學技術大學（以下簡稱“中科大”）馬克思主義學院與合肥濱湖職業(yè)技術學院（以下簡稱“濱湖學院”）馬克思主義學院結對共建座談會在合肥濱湖職業(yè)技術學院行政樓二樓第三會議室隆重舉行。此次座談會緊扣安徽省公辦民辦高校馬克思主義學院“手拉手”結對共建政策要求，旨在搭建優(yōu)質資源共享平臺，推動兩校思政教育高質量發(fā)展，為培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人凝聚合力。

中科大馬克思主義學院黨總支書記褚建勛、執(zhí)行院長劉立、副院長魏榮等一行9人，合肥濱湖職業(yè)技術學院理事長吳成明，黨委副書記、校長李道先，黨委副書記張妍妍，馬克思主義學院院長張巍及相關部門負責人、馬院師生代表出席會議。會議由中科大馬克思主義學院黨總支書記褚建勛與濱湖學院馬克思主義學院院長張巍共同主持。

會前，濱湖學院理事長吳成明與中科大交流代表合影留念，定格兩校馬院攜手同行的重要時刻。

會議伊始，濱湖學院黨委副書記張妍妍致辭，對中科大馬克思主義學院各位領導專家的蒞臨表示熱烈歡迎。她指出，濱湖學院黨委高度重視思政教育，在原有思政教學部基礎上組建馬克思主義學院，配齊建強黨政班子，聘請高校專家指導建設。她強調，安徽省教指委“手拉手”結對共建政策為民辦高職馬院發(fā)展送來“及時雨”，與中科大馬院結對共建更是為濱湖學院馬院發(fā)展注入強勁動力，期待通過常態(tài)化溝通交流，在學科建設、課題研究、教師培養(yǎng)等方面獲寶貴指導，推動思政教育再上新臺階。

隨后，濱湖學院馬克思主義學院黨支部書記謝如如從學院概況、師資力量、教學成果、課程建設、黨建工作及未來展望六個方面，詳細匯報了學院建設發(fā)展情況。她表示，濱湖學院馬院自2024年12月成立以來，立足高職辦學定位，構建“課堂教學+實踐研學+校地協(xié)同”思政教育新模式，現有專職思政課教師26人，均為中共黨員，在省級競賽中屢獲佳績，打造了“行走的思政課”等特色品牌。未來將以黨建為引領，著力提升師資水平、深化教學改革、強化科研能力，力爭建成區(qū)域高職思政教育示范陣地。

中科大馬克思主義學院執(zhí)行院長劉立介紹了中科大馬院的發(fā)展歷程與建設成就。他指出，中科大作為為“兩彈一星”事業(yè)創(chuàng)辦的紅色大學，與合肥結下深厚情誼，學校黨委高度重視馬院建設，將馬克思主義理論學科列為“雙一流”建設學科。中科大馬院2016年成立，2022年獲批安徽省重點馬院，通過引育高層次人才、完善師資保障政策，打造了一支結構合理、朝氣蓬勃的隊伍，在碩士點建設、教學科研等方面成果豐碩，正朝著創(chuàng)建馬克思主義理論一級學科博士點的目標奮進。他表示，此次結對共建是雙方的“雙向奔赴”，期待與濱湖學院馬院深化合作、攜手發(fā)展。

在交流研討環(huán)節(jié)，兩校馬院各教研室主任先后發(fā)言，圍繞思政課程教學改革、師資隊伍培養(yǎng)、科研項目申報等核心議題展開深入探討，分享經驗做法、交流困惑難題。自由發(fā)言階段，與會人員暢所欲言，碰撞思想火花，為后續(xù)共建工作梳理了思路、明確了方向。

中科大馬克思主義學院副院長魏榮結合分管工作分享了經驗與建議。她強調，馬院肩負教學與學科建設兩大核心任務，思政課教學是本分，學科建設是重要平臺。職業(yè)院校定位清晰、特色鮮明，在教學改革上易出亮點，建議濱湖學院馬院立足自身優(yōu)勢，凝練特色品牌，避免盲目攀比。針對形勢政策課程建設，她指出應落實“四年不斷線”要求，采用靈活多樣的教學形式，將課堂教學與實踐活動、專題講座相結合，確保教育實效。

中科大馬克思主義學院黨總支書記褚建勛作總結講話，提出三點意見：一是要高度重視結對共建工作，將其落到實處，切實服務于立德樹人根本任務；二是要針對思政課堂學生“抬頭率”等共性問題開展專項研討，強化學生紀律約束與價值引領；三是要推動共建工作常態(tài)化、長效化，制定明確計劃，確保合作見效。他強調，思政課是育人的重要載體，無論何種類型的學生，都應得到針對性引導，真正實現全員全過程全方位育人。

濱湖學院黨委副書記、校長李道先作表態(tài)發(fā)言。他對中科大馬院的支持表示衷心感謝，坦言濱湖學院作為民辦高職院校，雖面臨著困境，但學校始終高度重視馬院建設，師資隊伍建設成效顯著。他希望以此次共建為契機，濱湖學院馬院青年教師能虛心向中科大學習，借助對方學科優(yōu)勢提升自身能力，同時懇請中科大不吝賜教、精準幫扶，推動雙方合作走深走實。

此次結對共建座談會的召開，搭建了兩校馬院交流合作的堅實橋梁，為雙方優(yōu)勢互補、資源共享、協(xié)同發(fā)展奠定了良好基礎。未來，中科大馬克思主義學院與濱湖學院馬克思主義學院將以共建為紐帶，在教學改革、科研創(chuàng)新、師資培養(yǎng)等方面開展深度合作，攜手探索思政教育新路徑、新方法，為培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人貢獻更大力量。