室內(nèi)冰場、紀(jì)念椅子、班級地磚……這屆中國科大校友超有梗！

在奧運(yùn)會級別的場館滑冰是什么體驗？近期，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)（以下簡稱“科大”）西區(qū)氣膜館內(nèi)，一塊300平的室內(nèi)冰場正式啟用。這塊冰場由科大校友捐贈，冰場采用了北京冬奧會同款CO?制冰技術(shù)，也是讓科大師生都體驗了一回“冬奧”級別的絲滑冰場。

傳說中“科里科氣”的科大人，竟然能有這么新穎有趣的校友捐贈？小編好奇搜了搜，沒想到結(jié)果更是出乎意料：紀(jì)念椅子、樹木認(rèn)養(yǎng)、紀(jì)念地磚……接下來，就讓我們一起，盤點那些“有梗”的科大校友捐贈。

盤點那些“有梗”的校友捐贈

● 紀(jì)念長椅

在科大校內(nèi)閑逛時遇到的長椅，就有可能用銘牌鐫刻著一句話留言。

有令人嗑生嗑死的“父母愛情”，

也有滿滿的實驗室回憶，

還有對自己孩子成為“科二代”的殷切期盼，

這條留言更是格局打開！

● 班級地磚

在科大的地磚，也藏著凝聚著班級集體記憶的“梗”。

這些由班級集體捐贈的地磚，散落在校園的各個角落。每一塊磚都承載著一個班級的集體記憶，這些寄語或正經(jīng)嚴(yán)肅，或詼諧風(fēng)趣，或誠懇深情，每一個背后都有獨(dú)一無二的班級故事。

● 樹木認(rèn)養(yǎng)

春去秋來，科大校園內(nèi)的樹木見證著不同面孔從科大校園內(nèi)走過的身影。2013年，科大首次開啟校園樹木認(rèn)養(yǎng)項目，從此，一棵棵承載著青春記憶的樹，在母校的土地上扎根生長。

他們的名字，就這樣隨著年輪生長，伴著四季更迭，與這片土地同呼吸、共歲月，成為聯(lián)結(jié)青春與永恒的情感坐標(biāo)。

“眾籌式捐贈”：關(guān)注真實需求

越發(fā)多樣的捐贈形式、越發(fā)靈活的捐贈主體，現(xiàn)在的科大校友捐贈，正在變得越來越“差異化”和“去中心化”。

據(jù)統(tǒng)計，我國大學(xué)校友捐贈率并不高（平均不足5%），頭部校友的大額捐贈多流向?qū)W院、教學(xué)樓、運(yùn)動場等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；而如今，“眾籌式捐贈”逐漸興起。這種“人人捐贈”的模式通過校友的廣泛參與，不僅能提供長期穩(wěn)定的支持，更能不斷深化校友群體的整體參與感和對母校的歸屬感。

校友的廣泛參與，也能讓每一份微小的支持都能精準(zhǔn)對接學(xué)生們的真實需求。捐贈資金不再僅限于傳統(tǒng)的獎學(xué)金，更多地流向了技術(shù)實驗室、科創(chuàng)實踐社團(tuán)，讓科研教學(xué)與成熟產(chǎn)業(yè)更加緊密地結(jié)合。從心理健康服務(wù)到興趣社團(tuán)的器材更新，眾籌捐贈覆蓋了學(xué)生生活中的方方面面，包括興趣社團(tuán)、心理健康服務(wù)和生活設(shè)施改善等，能夠直接回應(yīng)學(xué)生的多樣化訴求。

在這種創(chuàng)新的捐贈氛圍下，企業(yè)的角色也在發(fā)生變化。近期，拓竹與中國科大等高校達(dá)成的捐贈合作，將捐贈資金多元化分配于獎學(xué)金、獎教金、人才引進(jìn)、社團(tuán)資助、設(shè)備捐贈、科研項目等多種渠道，“做好給母校師生的加油包”。作為一家由科大校友陶冶（0222）、高修峰（9910）等參與創(chuàng)立，匯聚了眾多科大人的科技企業(yè)，他們的捐贈充分體現(xiàn)了企業(yè)對校友身份的尊重和高校人才培養(yǎng)的認(rèn)同，更像是一種“集體情懷的實體化”。

結(jié)語

科大的魅力，在于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，也在于赤子般的浪漫情懷。這些有梗、有愛、有創(chuàng)意的捐贈方式，正是這種情懷的實體化。它們讓捐贈從單向的給予，變成了雙向的滋養(yǎng)——母校獲得支持，而校友的青春與名字，則在校園里獲得了永恒的坐標(biāo)。

科大校園因為這些有梗、有創(chuàng)意、有溫度的捐贈而變得更加豐富。或許不久的將來，又會有校友提出更意想不到的捐贈方式——畢竟，在創(chuàng)新這件事上，科大人從未停止過腳步。

當(dāng)理性思維遇上情感表達(dá)，當(dāng)技術(shù)創(chuàng)新邂逅校園情懷，這樣的捐贈文化，確實“有點東西”。

互動有禮

如果讓你來決定，你最想給科大捐贈什么？最想留下一句什么話？

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圖片來源于網(wǎng)絡(luò)