陜西
喜歡易烊千璽的同學(xué)們，看過這本寫給他的書嗎？
《洞悉一切后的偏愛》是知名作家西閃所著的一本寫給青少年的成長啟示錄。
36封寫給未來的信中，講述了36個(gè)成長過程中會遇到的種種考驗(yàn)。
小溪是信的收件人，正是以西閃欣賞的青年演員、歌手、舞者——易烊千璽為原型塑造的。
西閃之所以選擇易烊千璽作為書信的原型，一方面出于對他持續(xù)成長的關(guān)注與認(rèn)可；另一方面，也因?yàn)橐嘴惹Лt擁有比同齡人更早接觸復(fù)雜社會與多樣生活的經(jīng)歷。
作為一名被公眾注視著長大的青年榜樣，易洋千璽的成長軌跡本身就對許多人具有參照意義。將成長啟示如此具體地投射于一個(gè)人身上，恰如書名所提示的，是一份真誠的“偏愛”。
所以，在看這本書的內(nèi)容的時(shí)候，就像是一個(gè)父輩的朋友在跟一個(gè)年輕的朋友談心，非常適合青少年讀者來讀，尤其是熟悉易烊千璽的讀者而言，更能在字里行間找到共鳴與映照。
以“裝修”作比喻，青春期是每個(gè)人都經(jīng)歷過的大改造。無論是身體上的，心理上的，審美上的，還是世界觀、價(jià)值觀上的等等。
在這個(gè)過程中會有很多的改變，所會走神，心不在焉，控制不住情緒，孤獨(dú)、沮喪、厭惡、暴躁，覺得自己活得很累，既渴望別人的理解和認(rèn)可，又很難設(shè)身處地為他人著想，而這一切都是“裝修”鬧的。
這個(gè)過程很難有人感同身受，但是再漫長的裝修，總有完工的日子。
易烊千璽十三歲便加入唱跳組合，投身文藝工作，比許多人更早地開啟了別樣的人生旅程。有人質(zhì)疑過早工作耽誤成長，但從法律層面看，這是被允許的。也有人認(rèn)為青春期是成年人避免競爭的緩兵之計(jì)，讓本可獨(dú)立自主的年輕人滯留在幼稚階段。
這也引發(fā)我們思考，青春期究竟意味著什么？青春本就充滿無限可能，何時(shí)成熟并無定式，關(guān)鍵在于自我意識是否成型。
一般人的自我意識要在25歲到30歲趨于成熟，但有些人一輩子都成熟不了，關(guān)鍵在于是否有“向內(nèi)探索”的自覺。
在成長過程中，一個(gè)人一生會有很多種身份，這些身份隨著年齡和經(jīng)歷而生滅，有的短暫，有的持久，而這些也是成長中所經(jīng)歷的標(biāo)記。
如何定義自己，不該被“身份”所束縛，你可以來通過“自我比喻”來認(rèn)識自己。
自我比喻就像一個(gè)忠誠的仆人，他要同時(shí)侍候三位主人，一個(gè)是與生俱來的天性，一個(gè)是現(xiàn)實(shí)處境的認(rèn)知，還有一個(gè)是對自己未來的期許。當(dāng)三位主人達(dá)成一致，不讓仆人疲于奔命，真正的自我才有可能成型。
比如張國榮說“我就是我，不一樣的煙火”。劉嘉玲說“我是野花，生命力很強(qiáng)，放到哪里都可以活。”
不同的時(shí)期，我們會有不同的自我比喻，那是對自己當(dāng)下的認(rèn)知。
不管何時(shí)，守護(hù)自己的內(nèi)心世界，維護(hù)自身的“內(nèi)穩(wěn)態(tài)”。
西閃反復(fù)叮囑了一句話“要感受這世上真實(shí)發(fā)生的一切。一個(gè)人的行動(dòng)比他的感受更重要。”
如易洋千璽這般有很大影響力的年輕人，有很多施展才華的空間和前景，同樣他也有很多的壓力和輿論。
所以，拋開情緒的困擾和煩亂的思緒，勇敢地行動(dòng)起來，事情才會有進(jìn)展，才會逐漸順?biāo)臁?/p>
另外，青春究竟意味著什么呢？活著又意味著什么呢？
我們活在世上，當(dāng)我們意識到自己在世界中的位置，才能開始說起生命的意義吧。
這本書，正是一份陪伴你尋找答案的溫柔禮物。
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