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11月16日晚上7點，我將直播分享
《厭學躺平孩子重返校園的關鍵策略》
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01
女兒今年14歲，讀初二。上初中這一年多來，我們的親子關系幾乎降到了冰點，爭執吵架成了家庭便飯。
小學時，女兒真的很好。雖然成績普通，但她單純善良，心思細膩，是個懂事乖巧的女孩。
但上了初中后，她的變化越來越大，整個人負能量爆棚。
每天回到家，不想著抓緊寫作業，用心學習，而是抓著我聊學校的八卦。
什么哪個老師跟男朋友分手了，哪個同學跟誰原先是閨蜜，后來掰了。
要么就是抱怨不斷，吐槽學習難，作業留的多，哪個老師刁難，心理變態等等。
如果我不打斷，她能眼睛發亮的一直說下去，整個人都處于亢奮狀態。
次數多了，我忍不住訓斥：
你天天說這些浪費時間干什么？別人怎么樣，跟你有什么關系？ 有這心思，你還不如多去做兩道題，把成績給提一提！ 別總抱怨！小小年紀像個怨婦一樣，考試大家都是一套題，怎么你難別人就不難了嗎？
可這些道理，女兒根本聽不進去。
她覺得我是個掃興的媽媽，不理解她，不共情她的感受。
以前乖巧溫和的她，開始頻繁的跟我頂嘴，對抗，逆反心理嚴重。
埋怨我的話一套一套的：
別人家的媽媽都知道給孩子提供情緒價值，就你，不懂還總教訓人，真掃興！ 天天就知道罵我，催我學習，你越說我我情緒越差，反而更沒心情學習！
時間久了，我也煩躁疲憊，不想跟她掰扯了，只希望大家相安無事，別頻繁爭吵就行。
但初二月考分數出來后，我很震驚。
女兒各科成績全面下滑，是有史以來最差的名次。
我意識到，這是她的時間和心思都沒放在學習上，消極厭學造成的后果。再這樣放任不管，她可能會越滑越遠！
02
我沒有罵女兒，而是跟她坐下來冷靜溝通，了解她為什么會變成這樣。
女兒看我沒有發火，反而心平氣和的聽，也敞開心扉跟我聊了很久。
通過她的講述，我才知道，原來正是女兒口中的“好朋友、好閨蜜”冉冉，影響了她的價值觀和言行。
女兒從小內向靦腆，性格敏感，所以很難主動去交朋友。
上了初中后，鄰桌冉冉主動向她示好，兩個人很快成了“好閨蜜”。
冉冉天天拉著女兒，跟她念叨那些雞毛蒜皮的八卦。
哪個明星塌方了，班級里誰對誰有意思，哪個女生穿的土，都是她的關注點。
一開始，女兒只是附和。
慢慢的，女兒也受到影響，思維方式跟著改變，說話也逐漸刻薄抱怨。
有些時候，如果女兒沒跟著冉冉一起附和，議論哪個同學，或者在上課時，沒跟她傳紙條，冉冉就會不高興，故意甩臉色給她看。
這讓女兒感到恐懼，生怕失去這唯一的好閨蜜，于是又刻意迎合她、討好她。
長此以往，女兒學習狀態下滑，心性也大受影響，從一個聽話懂事的女孩，變成了一個叛逆、厭學的小太妹。
這樣的朋友，堪稱“倀鬼”，不僅影響著孩子的價值感和行為，還在不斷拉她下墜。
明白了事情的前因后果，我感慨萬千。
初中這個年齡段的孩子，最容易被朋友影響。
因為他們渴望同齡人的認同，害怕被孤立，恐懼失去朋友。
交到了這種“倀鬼”朋友，孩子就會被拉著往墮落的方向走，一天兩天看不出變化，但時間久了，就變廢了。
意識到問題的嚴重性，我開始著手改變，調整教育思路，終于把女兒又拉了回來。
以下是三個實用的建議，家長們可以參考。
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03
1、給孩子講清“倀鬼”朋友的危害
每個孩子的成長節奏不一樣，心智成熟度也各不相同，所以靠他們自己，很難真正明白“倀鬼”朋友的危害。
尤其是那些心思單純、善良，性格細膩的女孩，更容易受到擺布和影響。
這就需要家長接入，給孩子講清“倀鬼”朋友的壞處。
我找來幾部講述青春成長的經典影片，跟女兒一起觀看。
劇情很燃，描述的都是孩子被損友影響，耽誤了學業，最后錯失機會，生活一落千丈。
最后她們意識到了誤交損友對自己人生的影響，開始斬斷有毒關系，奮發努力，最終奪回了積極的人生。
一部部看下來，女兒被跌宕的劇情震撼，也得出了清晰的結論——充滿負能量、見不得別人好的人，應該保持距離，而不是成為朋友。
這就是我想告訴她的道理。
但通過電影里的人生，她自己總結出感悟，比我灌輸更有用。
通過逐一對照，女兒逐漸清醒，原來自己的好閨蜜冉冉，跟電影里的損友有很多相似之處：
她們都是情緒垃圾桶——思維里充滿負能量，不是抱怨老師偏心，就是吐槽同學努力“愛表現”。
讓女兒覺得情緒煩躁，壓力大，不如躺平擺爛算了。
她們愛搞針對、排擠——心思都放在拉幫結派上，自己看不慣的人就要拉著別人一起蛐蛐。
讓女兒的時間，全被“誰跟誰鬧掰了”“誰和誰談戀愛了”給占據了。
交到這樣的朋友，浪費學習時間，影響情緒心性，還不如沒有朋友的好。
2、做一個“勢利”的媽媽，教會孩子看人，幫孩子篩選圈子
青春期的孩子，都是互相影響的。朋友對于孩子的影響力，比父母、老師都要大。
這就要求我們學著做一個勢利的媽媽，教孩子學會看人，幫孩子篩選圈子。
所謂的勢利，不是教孩子去親近家境好、學習好的同學。
而是懂得同齡人對孩子的影響，清醒審視她交好的人。
引導孩子遠離那些心思復雜、負面，抱怨消耗的朋友，靠近那些積極、上進、陽光的人。
我開始有意識的把社會教育提前，教女兒怎么“識人”。
聊天時，我會潛移默化的引導她思考：
你覺得什么樣的朋友，才是真正的朋友，值得交往的？ 是鼓勵你學習，看到你進步，比你還高興的人？ 還是拉著你說閑話，說三道四，勸你別努力，沒意義的人？ 是看人總看優點，性格積極陽光的人？ 還是對老師、同學都挑理抱怨，總能找出毛病來的人？
女兒也在思考中明白，有的人靠近，會帶來精神上的滋養，真心盼著你進步；
而有的人則是消耗你的能量，拉著自己浪費光陰，消極混日子。
心里有了標準，孩子的判斷力和行動就清晰了，也知道自己該怎么做，怎么選。
3、主動為孩子“搭臺子”，幫孩子交到真正的朋友
很多女孩雖然善良、單純，但性格內向靦腆，不懂得怎樣主動交朋友。
所以她們的選擇有限，只會跟靠近自己的人走得近。
這就需要我們主動幫孩子“搭臺子”，引導她們走到積極、上進的環境里。
我沒有逼著女兒馬上跟好閨蜜斷絕往來，而是往她的生活中，注入新的能量。
周末，我給她報羽毛球班、戶外一日游活動，在這些地方，女兒認識了新朋友。
也會約著幾個同班的家長，帶著孩子一起吃飯，參加活動，增進她們的感情。
這些孩子都有共同的特點——心里有正事，眼里有光。
女兒發現，原來朋友之間可以不做負面情緒的垃圾桶，講別人閑話，而是可以一起運動，一起努力，暢想未來。
孩子的圈子大了，積極了，她就會進入良性循環，自然厭倦嫌棄充滿負能量的關系。
同時，我也告訴女兒：
你若盛開，清風自來。 想要交到什么樣的朋友，進入什么樣的環境，你就要先成為那樣的人。 當你每天認真學習，自信積極，不斷朝著自己的目標努力，自然會吸引同樣熱情陽光的人，向你靠近。 這是女孩一生幸福的底氣。
一段時間后，女兒也終于明白，自己應該做哪些事，和哪些人成為朋友。
她的心思，又重新放到了學習上，受到正能量新朋友們的影響，整個人變得陽光又積極。
中國有句老話：近朱者赤，近墨者黑。
在孩子的青少年時期，家長一定打起精神，保護好他們，遠離消極、負面的環境，和“倀鬼”朋友。
做一個“勢利”的媽媽，也不是無情，而是給孩子傾盡全力的保護，和最深沉的愛。
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