北京
各位家長輔導孩子學習，是否總能看到這樣的畫面：
夜色漸深，書桌上的臺燈還亮著。孩子咬著筆頭，對著語文課本上的古詩詞發愁。
“這首詩到底在說什么？”
“為什么非要背這些？”
“古人的詩詞今天學習有用嗎？”
一個個問題背后，藏著的是孩子對古詩詞的困惑與疏離。
在應試教育的體系下，古詩詞學習似乎陷入了一個怪圈：孩子們背誦著“大漠孤煙直，長河落日圓”“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這樣的千古名句，卻難以真正體會其中的意境與美感。
詩詞，這本該是中華文化精髓的載體，在不少孩子和家長眼中卻成了必須完成的"教育任務"。
《中國詩詞大會》節目的出現，打破了這種情況。隨著節目的熱播，也在我們的日常生活中掀起了一陣“詩詞風”。
節目中，來自各行各業的選手們娓娓道來詩詞背后的故事，專家學者們深入淺出地解析每一句詩的妙處。
還有那些令人印象深刻的小選手，二年級小學生王恒屹，挑戰“姓氏飛花令”，整整20輪對答如流，被稱為“中華小詩庫”；六年級小男孩陳瀅，在難度翻倍的“雙字飛花令”中，背出5首含“江南”的詩句，以絕對優勢，贏了比自己大20歲的對手......
從節目以及一些幕后采訪中，我們可以感受到他們并不是機械地背誦內容，而是真正理解并熱愛著這些詩詞。
《中國詩詞大會》這個節目，也讓我們明白詩詞學習原來可以這么有趣。
今天，我們為大家帶來的這本《跟著〈中國詩詞大會〉學詩詞：小學生必背古詩詞》正是中央廣播電視總臺出品，《中國詩詞大會》節目獨家授權出版的一本新書。
書中根據教育部最新語文學習大綱篩選精編，針對小學生必背古詩詞75+80首，讓孩子面對語文考試中的詩詞解讀胸有成竹。
更難得的是，這本書精準把握了應試與素養的平衡點。
彩色標注的重點金句，突出核心內容要點；精心設計的趣味練習題，每次學習后及時總結。
還有附贈詩歌游戲手冊，可以選擇特定詩人戰隊，與家長或者同學用詩歌交鋒，讓學習如游戲般快樂。
這本書不只是簡單羅列必背篇目，更是延續了節目的精髓。
除了基礎的拼音標注和譯文講解外，還加入了康震、王立群、蒙曼、酈波、楊雨這些知名學者、文化人士的精心點評，讓孩子在享受詩詞之美的同時，還能獲得最權威的指導。
比如在《夏日絕句》這首詩的拓展中，王立群教授解釋道：“鬼雄”出自《楚辭》，用來贊譽為國捐軀的人。人中豪杰，鬼中雄杰，都是極其難得的人，而項羽既是“人杰”又是“鬼雄”，所以李清照到過江的時候，非常思念項羽。
蒙曼教授的評價是：李清照這個人真的是了不起，國破家亡，一個老太太了，她仍然希望“木蘭橫戈好女子，老矣誰能志千里，但愿相將過淮水”。所以我想，這就是中國人的脊梁。
翻開這本書，孩子們會發現：杜甫不只是課本上的“詩圣”，更是那個在亂世中堅守理想的文人；蘇軾不僅是寫“不識廬山真面目”的詩人，更是那個在逆境中依然豁達的生活家。
詩詞不再是需要死記硬背的文字，而是一個個鮮活的故事、一段段動人的人生。
其實，在這個強調核心素養的時代，古詩詞的學習已然超越了應試的范疇。它關乎審美能力的培養，關乎文化認同的建立，更關乎一個孩子精神世界的豐富與成長。
而我們要做的，就是找到那把能同時打開興趣之門與高分之門的鑰匙。《中國詩詞大會》和這本書所做的正是如此。
內容簡介：《中國詩詞大會》由中央廣播電視總臺社教節目中心制作，是中央電視臺組織的一檔大型、全國性的有關中國古代詩詞記誦、解讀、賞析、闡釋的文化、娛樂性欄目。
本書根據節目內容和小學階段的語文學習大綱整理了小學需要學習的75+80首古詩詞，精選詩詞大會的嘉賓解讀，以生動有趣的形式，為孩子的古詩詞語文學習助力。
針對小學階段的知識結構特點，詮釋詩詞中的文化意蘊，注重寓知識于趣味性之中，以引發中小學生對古典詩詞的濃厚興趣，拼音、譯文、詩人身世、時代背景、詩歌精妙賞析、文化解讀、趣味問答、詩歌游戲等盡在書中。
作者簡介：《中國詩詞大會》是國家語言文字工作委員會、中央廣播電視總臺推出、由中央電視臺科教頻道自主研發的原創文化類電視節目。
中央廣播電視總臺社教節目中心是中央廣播電視總臺下設節目中心，成立于1990年3月，承擔著中央電視臺科教頻道（CCTV-10）、社會與法頻道（CCTV-12）和CCTV-1、CCTV-2部分精品欄目的節目制作工作，節目類型包括新聞類、專題類、電視劇等。
制作：熊思琪
初審：馬文昱
復審：趙海燕
終審：李漓
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