IC | 筆試改革后最新專業(yè)解讀！帝國(guó)理工學(xué)長(zhǎng)揭秘課程內(nèi)幕~

很多申請(qǐng)帝國(guó)理工的學(xué)員們都已收到IC的預(yù)錄取消息！也還有很多帝國(guó)理工的申請(qǐng)者還在焦急等待中~看到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐拿到帝國(guó)理工大學(xué)的預(yù)錄取通知書，你是否也躍躍欲試？今天我們請(qǐng)到 IC 數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)長(zhǎng) 來(lái)詳細(xì)介紹 帝國(guó)理工學(xué)院 數(shù)學(xué)Mathematics專業(yè)，包含專業(yè)涉及的所有重要知識(shí)哦～

01 IC數(shù)學(xué)專業(yè)概況數(shù)學(xué)專業(yè)所屬數(shù)學(xué)系，位于南肯辛頓。2025年10月入學(xué)的學(xué)生專業(yè)3-4年全日制，三年本科UCAS學(xué)科代號(hào)是G100，四年本碩連讀UCAS學(xué)科代號(hào)是G103，錄取比例是12:1（2024）。帝國(guó)理工學(xué)院數(shù)學(xué)系是世界上最負(fù)盛名的部門之一，該系主要目標(biāo)是培養(yǎng)專業(yè)數(shù)學(xué)家，通過(guò)數(shù)學(xué)方法研究抽象的科學(xué)和技術(shù)問(wèn)題，并在該學(xué)科的各個(gè)分支進(jìn)行深入探索。

02 IC的數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)什么？

【圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)】數(shù)學(xué)專業(yè)課程旨在發(fā)展學(xué)生的批判性思維和智力能力，研究涵蓋了數(shù)學(xué)的關(guān)鍵領(lǐng)域，如代數(shù)、分析、概率和統(tǒng)計(jì)。還將探索諸如參數(shù)的邏輯結(jié)構(gòu)，數(shù)學(xué)對(duì)象的正確定義，復(fù)雜數(shù)學(xué)模型的設(shè)計(jì)以及計(jì)算的合法性等主題。第一年和第二年所學(xué)模塊為夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)及其應(yīng)用提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本課程將拓寬你對(duì)數(shù)學(xué)理論和應(yīng)用的了解，你能夠從50多個(gè)專業(yè)模塊中選擇最感興趣的領(lǐng)域，與各自領(lǐng)域的杰出專家共同探討前沿研究。

03 IC數(shù)學(xué)專業(yè)課程設(shè)置是什么

【課程設(shè)置來(lái)自IC官網(wǎng)】第一年將學(xué)習(xí)所有核心模塊核心模塊

• 大學(xué)數(shù)學(xué)概論
• 分析1
• 線性代數(shù)和群
• 微積分與應(yīng)用
• 概率與統(tǒng)計(jì)
• 計(jì)算概論
• 應(yīng)用數(shù)學(xué)概論
• 個(gè)人研究項(xiàng)目

第二年除學(xué)習(xí)所有核心模塊外，你還需要選擇四門可選模塊核心模塊

• 線性代數(shù)和數(shù)值分析
• 分析2
• 多變量微積分和微分方程
• 小組研究項(xiàng)目
• I-Explore

可選模塊

• 組和環(huán)
• Lebesgue的測(cè)度與積分
• 統(tǒng)計(jì)概率
• 統(tǒng)計(jì)建模1
• 網(wǎng)絡(luò)科學(xué)
• 偏微分方程的實(shí)際應(yīng)用
• 編程原理

I-Explore所有的本科課程都包括I-Explore選擇的一個(gè)模塊，你選擇的模塊將完全融入到你的課程中，并計(jì)入學(xué)位學(xué)分。

【圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)】第三年至少選擇七個(gè)可選模塊，你還可以根據(jù)ECTS學(xué)分?jǐn)?shù)量選擇另外1-2個(gè)模塊可選模塊

• 偏微分方程的高級(jí)主題
• 代數(shù)3
• 代數(shù)組合數(shù)學(xué)
• 代數(shù)數(shù)論
• 代數(shù)拓?fù)?/li>
• 應(yīng)用復(fù)雜分析
• 應(yīng)用概率
• 漸近方法
• 分岔理論
• 交流數(shù)學(xué)
• 計(jì)算線性代數(shù)
• 計(jì)算偏微分方程
• 消費(fèi)者信用風(fēng)險(xiǎn)建模
• 動(dòng)力系統(tǒng)
• 游戲和學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)
• 有限元：數(shù)值分析與實(shí)現(xiàn)
• 流體動(dòng)力學(xué)1
• 流體動(dòng)力學(xué)2
• 功能空間和應(yīng)用
• 泛函分析
• Galois理論
• 幾何復(fù)數(shù)分析
• 群表示理論
• 群論
• 地球物理流體動(dòng)力學(xué)導(dǎo)論
• 馬爾可夫過(guò)程
• 數(shù)學(xué)生物學(xué)
• 數(shù)學(xué)金融：期權(quán)定價(jià)簡(jiǎn)介
• 數(shù)理邏輯
• 商業(yè)與經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)
• 數(shù)學(xué)研究項(xiàng)目
• 數(shù)據(jù)科學(xué)方法
• 數(shù)論
• 常微分方程的數(shù)值解
• 概率論
• 量子力學(xué)1
• 量子力學(xué)2
• 科學(xué)計(jì)算
• 狹義相對(duì)論和電磁學(xué)

應(yīng)用統(tǒng)計(jì)推斷統(tǒng)計(jì)理論隨機(jī)模擬生存模型張量微積分和廣義相對(duì)論時(shí)間序列分析

【圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)】第四年除必修的數(shù)學(xué)研究項(xiàng)目外，你還將選擇六個(gè)可選模塊可選模塊

• 高級(jí)動(dòng)力系統(tǒng)
• 代數(shù)4
• 偏微分方程中的解析方法
• 差分拓?fù)?/li>
• 流體動(dòng)力學(xué)穩(wěn)定性
• 無(wú)限組
• 模表示理論
• 隨機(jī)動(dòng)力系統(tǒng)和遍歷理論
• 隨機(jī)微分方程
• 渦流動(dòng)力學(xué)

04 我的IC數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)成果是什么？

【圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)】成功完成MSci榮譽(yù)學(xué)位后，你將能夠：1、通過(guò)學(xué)習(xí)、使用大量復(fù)雜、相互關(guān)聯(lián)的概念，理解核心材料和更專業(yè)的領(lǐng)域2、運(yùn)用邏輯數(shù)學(xué)論證，演繹推理數(shù)學(xué)證明的形式化過(guò)程和數(shù)學(xué)理論的發(fā)展3、通過(guò)數(shù)學(xué)分析方法解決問(wèn)題，認(rèn)識(shí)到所做假設(shè)的重要性和違反假設(shè)的后果4、使用數(shù)學(xué)語(yǔ)言描述研究或行業(yè)相關(guān)情況，運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q問(wèn)題5、解決開放性和有明確解決方案的問(wèn)題，找出問(wèn)題的關(guān)鍵，嘗試多種方法以獲得最優(yōu)解6、培養(yǎng)編程和實(shí)踐技能，加深對(duì)數(shù)學(xué)的理解和解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力7、管理和評(píng)估自主學(xué)習(xí)，為自我發(fā)展做出適當(dāng)選擇8、利用適當(dāng)?shù)恼{(diào)研方式，有效地進(jìn)行計(jì)劃和工作9、通過(guò)高級(jí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)和獨(dú)立研究展示對(duì)數(shù)學(xué)領(lǐng)域更深層次的理解10、探尋先進(jìn)的知識(shí)，定制一個(gè)明確定義的書面項(xiàng)目11、向不同的聽眾簡(jiǎn)明準(zhǔn)確地傳達(dá)對(duì)復(fù)雜主題的數(shù)學(xué)理解12、利用機(jī)會(huì)從事教學(xué)工作，分享自己的數(shù)學(xué)能力和對(duì)數(shù)學(xué)方向的理解13、通過(guò)完成高級(jí)材料展示自我能力和理解成功完成一年課程后，你將能夠：1、理解核心數(shù)學(xué)概念和原理2、應(yīng)用基本的解題技巧完成問(wèn)題集3、在理解基本原理的情況下，構(gòu)建邏輯數(shù)學(xué)論證4、學(xué)習(xí)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的編程技能5、向特定受眾清晰合理地傳達(dá)核心材料的組成部分6、通過(guò)課程學(xué)習(xí)提升個(gè)人能力和發(fā)展

【圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)】成功完成兩年課程后，你將能夠：1、對(duì)選定的數(shù)學(xué)主題表現(xiàn)出更深入的知識(shí)和理解，更全面地理解這門學(xué)科及其應(yīng)用2、將核心概念和原則應(yīng)用于問(wèn)題，加深對(duì)某些相互關(guān)系的理解3、在邏輯數(shù)學(xué)論證中，進(jìn)一步理解演繹推理4、識(shí)別和使用不同的數(shù)學(xué)方法和技術(shù)來(lái)解決和建模問(wèn)題，了解某些方法在特定方向的作用，并在解決這些問(wèn)題時(shí)展示計(jì)算和操作技能5、培養(yǎng)編程技能來(lái)模擬問(wèn)題并進(jìn)一步理解數(shù)學(xué)6、在核心材料和個(gè)人研究中，準(zhǔn)確清晰地傳達(dá)論點(diǎn)和結(jié)論7、制定適合的學(xué)習(xí)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展成功完成三年課程后，你將能夠：1、將數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)視為一門獨(dú)立的學(xué)科2、通過(guò)學(xué)習(xí)、使用大量復(fù)雜、相互關(guān)聯(lián)的概念，理解核心材料和更專業(yè)的領(lǐng)域3、運(yùn)用邏輯數(shù)學(xué)論證，演繹推理數(shù)學(xué)證明的形式化過(guò)程和數(shù)學(xué)理論的發(fā)展4、通過(guò)數(shù)學(xué)分析方法解決問(wèn)題，認(rèn)識(shí)到所做假設(shè)的重要性和違反假設(shè)的后果5、使用數(shù)學(xué)語(yǔ)言描述研究或行業(yè)相關(guān)情況，運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q問(wèn)題6、解決開放性和有明確解決方案的問(wèn)題，找出問(wèn)題的關(guān)鍵，嘗試多種方法以獲得最優(yōu)解7、培養(yǎng)編程和實(shí)踐技能，加深對(duì)數(shù)學(xué)的理解和解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力8、向不同的聽眾簡(jiǎn)明準(zhǔn)確地傳達(dá)對(duì)數(shù)學(xué)的理解9、管理和評(píng)估自主學(xué)習(xí)，為自我發(fā)展做出適當(dāng)選擇10、利用適當(dāng)?shù)恼{(diào)研方式，有效地進(jìn)行計(jì)劃和工作

05 IC數(shù)學(xué)專業(yè)教學(xué)與考核方式是什么？

【圖片來(lái)自IC官網(wǎng)】 【上下滑動(dòng)即可查看詳情】學(xué)習(xí)與教學(xué)方法帝國(guó)理工學(xué)院的模塊大小以ECTS（歐洲學(xué)分轉(zhuǎn)換系統(tǒng)學(xué)分）衡量。每個(gè)ECTS學(xué)分都相當(dāng)于 25 小時(shí)的預(yù)期總學(xué)習(xí)時(shí)間，一個(gè)完整的學(xué)年包括60個(gè)ECTS，預(yù)計(jì)總學(xué)習(xí)時(shí)間為每年 1500 小時(shí)。通常包括講座、課程、計(jì)算實(shí)驗(yàn)、小組作業(yè)和自學(xué)。一個(gè)5 ECTS模塊一般有20個(gè)講座。在一些講座中，講師將重點(diǎn)介紹新材料，手寫論據(jù)、示例和計(jì)算，調(diào)整講授速度以適應(yīng)學(xué)生的理解。部分講座需要你事先預(yù)習(xí)，在講座中與教授互動(dòng)，以加深你的理解。在第一年，你通常會(huì)花費(fèi)大約22%（330 小時(shí)）的時(shí)間在講座和課程。第二年約為20%（300 小時(shí)），第三年約為16%（240 小時(shí)），第四年約為12%（180 小時(shí)）。你需要花費(fèi)大量時(shí)間進(jìn)行獨(dú)立學(xué)習(xí)，包括準(zhǔn)備和處理講座材料、單獨(dú)或分組完成問(wèn)題和項(xiàng)目、解決或準(zhǔn)備課程的其他工作、完成課程作業(yè)、準(zhǔn)備考試等等。這些將使你有機(jī)會(huì)加深對(duì)數(shù)學(xué)的理解并提高團(tuán)隊(duì)溝通和合作能力。在前兩年，你將完成一個(gè)短期的研究型項(xiàng)目。第一年的項(xiàng)目是一個(gè)個(gè)人項(xiàng)目，第二年將由一名教職員工指導(dǎo)完成一個(gè)小組項(xiàng)目（大約5名學(xué)生）。在第四年，你需要在導(dǎo)師的指導(dǎo)和監(jiān)督下完成價(jià)值15個(gè)ECTS研究項(xiàng)目。由于這些是指示性學(xué)習(xí)時(shí)間，你可能需要對(duì)這些建議時(shí)間進(jìn)行合理調(diào)整。

【圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)】評(píng)估方法評(píng)估分為形成性評(píng)估和總結(jié)性評(píng)估。所有模塊都包含總結(jié)性評(píng)估，評(píng)估模式很大程度上取決于模塊的性質(zhì)及其學(xué)習(xí)成果。總結(jié)性評(píng)估方法包括：

• 筆試
• 簡(jiǎn)短的個(gè)人測(cè)試
• 小組作業(yè)和項(xiàng)目
• 個(gè)人項(xiàng)目
• 在線測(cè)試和測(cè)驗(yàn)
• 口頭報(bào)告
• 海報(bào)展示

06 IC數(shù)學(xué)專業(yè)申請(qǐng)要求是什么？

【申請(qǐng)要求來(lái)自IC官網(wǎng)】 【上下滑動(dòng)即可查看詳情】申請(qǐng)數(shù)學(xué)專業(yè)的最低入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為：levels: A*A*A- A*A*AA，包括數(shù)學(xué)和高數(shù)A*IB：39（包括核心分?jǐn)?shù)），HL高數(shù)為7，其他科目為6。不接受通識(shí)教育和批判性思維2024年數(shù)學(xué)專業(yè)OFFER發(fā)送平均標(biāo)準(zhǔn)為：levels: A*A*A-A*A*AAIB: 39-40（包括核心分?jǐn)?shù)）

07 如何申請(qǐng)IC數(shù)學(xué)專業(yè)？

【圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)】Mathematics for University Admission (TMUA) TMUA全稱The Test of Mathematics for University Admission ，考試目的是評(píng)測(cè)考生是否擁有大學(xué)數(shù)學(xué)或數(shù)學(xué)相關(guān)專業(yè)錄取必要的數(shù)學(xué)思維和推理能力，IC數(shù)學(xué)專業(yè)的所有申請(qǐng)者均應(yīng)參加大學(xué)入學(xué)數(shù)學(xué)考試（TMUA）。評(píng)估申請(qǐng)招生導(dǎo)師會(huì)嚴(yán)格篩選考慮所有可用的材料，學(xué)院會(huì)標(biāo)記關(guān)鍵信息，部分申請(qǐng)人可能會(huì)以更低或更高的條件錄取。面試數(shù)學(xué)專業(yè)不將面試作為常規(guī)錄取流程的一部分，但如果學(xué)生的申請(qǐng)存在需要調(diào)查，可能會(huì)安排面試。

08 就讀IC數(shù)學(xué)專業(yè)需要多少錢？

【圖片來(lái)自IC官網(wǎng)】所需支付的國(guó)內(nèi)或海外費(fèi)用取決于你的費(fèi)用狀態(tài)，英國(guó)政府會(huì)根據(jù)你的居住地、國(guó)籍或居留身份等評(píng)估你的費(fèi)用狀態(tài)。家庭學(xué)生可以向英國(guó)政府申請(qǐng)學(xué)費(fèi)貸款，以支付課程學(xué)費(fèi)。也可以申請(qǐng)贍養(yǎng)費(fèi)貸款，待經(jīng)濟(jì)狀況調(diào)查通過(guò)后，該貸款會(huì)幫助學(xué)生支付生活費(fèi)用。平均每年本土學(xué)生需支付￡9535，而海外學(xué)生需要￡40700。具體費(fèi)用取決于入學(xué)年份，費(fèi)用的增加與通貨膨脹有關(guān)。

09 IC數(shù)學(xué)專業(yè)未來(lái)就業(yè)前景？

【圖片來(lái)自IC官網(wǎng)】學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)專業(yè)可以獲得與工業(yè)，政府和學(xué)術(shù)界職業(yè)相關(guān)的可轉(zhuǎn)移技能。憑借專業(yè)知識(shí)，在課程結(jié)束后15個(gè)月內(nèi)，約有90％的畢業(yè)生選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)或工作，平均收入高到￡39,000。大部分?jǐn)?shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生選擇繼續(xù)投身于該行業(yè)。約各有30%的畢業(yè)生選擇成為信息技術(shù)專業(yè)人員、商業(yè)和公共服務(wù)專業(yè)助理，各有10%的畢業(yè)生選擇成為教學(xué)專業(yè)人士、商業(yè)和公共服務(wù)專業(yè)助理，各有5%選擇了自然和社會(huì)科學(xué)專業(yè)人員、法律專業(yè)人士。其他畢業(yè)生選擇繼續(xù)在該領(lǐng)域內(nèi)深造學(xué)習(xí)。