上蔡中學(xué)高中部發(fā)展邁進(jìn)新征程

高質(zhì)量發(fā)展是各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的生命線，新時(shí)代對(duì)教育體系建設(shè)也提出了新發(fā)展理念。面對(duì)歷史機(jī)遇，上蔡中學(xué)高中部在砥礪前行中接續(xù)奮斗，落實(shí)“激情教育、高效課堂、精細(xì)管理〞三箭齊發(fā)的辦學(xué)方略，邁入了高質(zhì)量發(fā)展新征程。

學(xué)校榮譽(yù)

2024年1月11日，上蔡中學(xué)高中部成功入選“河南省民辦高中名校教研共同體”首批成員學(xué)校。同年8月31日，陳青海董事長(zhǎng)當(dāng)選為河南省民辦教育研究會(huì)第四屆理事會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。這些具有里程碑意義的日子也標(biāo)志著上蔡中學(xué)發(fā)展進(jìn)入了新的歷史時(shí)期。

與此同時(shí)，高中部在集團(tuán)理事會(huì)和總校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在田小燕部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)學(xué)部全體師生的共同努力，積極推進(jìn)激情高效課堂教學(xué)改革，教學(xué)質(zhì)量顯著提升，連續(xù)多年被評(píng)為駐馬店市B類(lèi)高中第一名的殊榮。

高考奇跡

辦學(xué)十年來(lái)，上蔡中學(xué)踐行“進(jìn)來(lái)一個(gè)、設(shè)計(jì)一個(gè)、成才一個(gè)”的辦學(xué)理念，在生源質(zhì)量薄弱的情況下，本著不放棄、不拋棄每一個(gè)學(xué)生的原則，創(chuàng)造了“低進(jìn)高出”的辦學(xué)奇跡。

自2017年參加高考，考生累計(jì)7863人，文化課一本上線982人，上線率12.5%；二本上線5567人，上線率70.7%。多名同學(xué)被北京大學(xué)、武漢大學(xué)等全國(guó)知名高校錄取，在同類(lèi)學(xué)校中升學(xué)率一騎絕塵。

特色辦學(xué)

上蔡中學(xué)以“一切為學(xué)生著想”為辦學(xué)宗旨，實(shí)行多樣化、特色化辦學(xué)，努力為學(xué)生搭建多元化發(fā)展平臺(tái)。深度挖掘特色辦學(xué)亮點(diǎn)，積極探索分類(lèi)辦學(xué)的可行性路徑，通過(guò)教學(xué)改革、特色創(chuàng)新，學(xué)校藝體特色教育不斷取得新突破。

逐漸形成了以美術(shù)、體育、小語(yǔ)種“三強(qiáng)”為主體，推動(dòng)了學(xué)校發(fā)展跨越式、內(nèi)涵式的轉(zhuǎn)變，提升了學(xué)校整體辦學(xué)水平。截至目前，一百多名學(xué)生被北京體育學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、北京電影學(xué)院、中央戲劇學(xué)院等知名院校錄取。

教師培訓(xùn)

教師是立教之本、興教之源。為鞏固和提升在校教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和能力，學(xué)部以學(xué)科教研組建設(shè)為抓手，采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去、師帶教”等方式，加強(qiáng)教師師資隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支師德高、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的特長(zhǎng)教師隊(duì)伍。

完備的教研制度是高中部建立的一大特色，每個(gè)年級(jí)學(xué)科組堅(jiān)持“一日一研”教研活動(dòng)，每月一次學(xué)科大組教研活動(dòng)。集體教研不但研教學(xué)、研學(xué)生、更研精講講練，讓教研更接近教學(xué)實(shí)際，使教研不流于形式，扎實(shí)推進(jìn)。教研活動(dòng)的效能提高、規(guī)范，為教學(xué)質(zhì)量提升提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和保障。

高效課堂

學(xué)校實(shí)施“三環(huán)六步”高效課堂教學(xué)模式，落實(shí)高效課堂評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)，“三環(huán)”就是課堂教學(xué)的三個(gè)基本環(huán)節(jié)：學(xué)生自學(xué)、教師拓展、評(píng)價(jià)檢測(cè)，“六步”就是落實(shí)三環(huán)的的六個(gè)操作步驟，對(duì)課堂時(shí)間安排提升經(jīng)營(yíng)的高度，確保讓每一個(gè)學(xué)生在課堂上都動(dòng)起來(lái)。

個(gè)輔工作是教學(xué)工作的有機(jī)組成部分，也是決定上蔡中學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。任課教師制訂本學(xué)科的個(gè)輔工作計(jì)劃，學(xué)校鼓勵(lì)各任課教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)，縮短學(xué)生間的個(gè)體差異。為了搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作，關(guān)注培優(yōu)補(bǔ)差工作的進(jìn)展情況，個(gè)輔必須落實(shí)到具體項(xiàng)目和教師人頭，及時(shí)做好培優(yōu)補(bǔ)差記載本的記錄。

德育活動(dòng)

上蔡中學(xué)始終堅(jiān)持立德樹(shù)人，以“培養(yǎng)具有家國(guó)情懷、世界胸懷的時(shí)代新人”為辦學(xué)思想，把“崇德尚實(shí)、思先行遠(yuǎn)、個(gè)性鮮明、身心兩健”作為培養(yǎng)的目標(biāo)，從規(guī)范養(yǎng)成教育、營(yíng)造勵(lì)志文化、組織社團(tuán)活動(dòng)三大方面開(kāi)展德育工作，努力實(shí)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的品德發(fā)展、身心發(fā)展、能力發(fā)展、學(xué)業(yè)發(fā)展和綜合素質(zhì)發(fā)展。

圖為上蔡中學(xué)董事長(zhǎng)陳青海

編后語(yǔ)：

新時(shí)代教育體系建設(shè)必須服務(wù)國(guó)家現(xiàn)代化發(fā)展大局，順應(yīng)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)要求。普通高中作為基礎(chǔ)教育體系的重要組成部分，高質(zhì)量發(fā)展既是教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的“基點(diǎn)”，也是國(guó)家教育現(xiàn)代化治理體系和治理能力建設(shè)的保障。

站在新的歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)，上蔡中學(xué)高中部在黨和政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在董事長(zhǎng)陳青海及班子成員的帶領(lǐng)下，勇于解放思想、大膽創(chuàng)新，通過(guò)抓課改、促提升、求突破，不斷創(chuàng)造新的輝煌。同時(shí)為上蔡教育強(qiáng)縣高質(zhì)量發(fā)展，為國(guó)家教育體系現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)實(shí)踐的力量。（禮濤）