1955年大授銜時,開國少將共有1千多名(含55年之后授的)。在這么多的開國少將中,有這樣一位,他戰(zhàn)爭年代仗打得特別好,和平時期兵練得特別絕,甚至在仕途上晉升得也特別快,他是所有開國少將中升至正國級最快的人。
這名開國少將就是李德生。
作為軍人,戰(zhàn)爭年代主要是打仗,和平年代主要是練兵。李德生仗是怎么打的,兵又是怎么練的呢?
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在打仗方面,李德生的老上司二野名將王近山曾對他有過這樣的評價:“打仗很硬,不怕苦,任務(wù)交給他,他就像老牛頂架,縮不回來”。
李德生的起點并不高,是個“紅小鬼”,是典型“打”出來的將軍。他12歲當上兒童團團長,14歲參加紅軍,16歲入黨,他作戰(zhàn)非常勇敢頑強,“哪里戰(zhàn)斗最激烈、哪里最危險,他就往哪里沖”。
1945年1月,擔任團長的李德生,主動請纓攻打日軍馬坊據(jù)點。為摸清敵情,他“親自化裝成農(nóng)民深入日軍據(jù)點偵察”,之后親率82名突擊隊員一舉端掉馬坊據(jù)點,守敵被全殲。延安《解放日報》配發(fā)社論,頭版發(fā)表了題為《長期偵察和堅決突擊,太行我軍收復(fù)馬坊》的特別報道。
1948年7月的襄樊戰(zhàn)役中,李德生所部17旅擔任主攻。他靠前指揮,巧用奇兵,“刀劈三關(guān)”,連奪琵琶山、真武山、鐵佛寺三道關(guān)口,一舉突破城池。活捉敵綏靖區(qū)中將司令官、國民黨中央常委康澤,被中共中央記大功一次。
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1951年3月,李德生參加抗美援朝戰(zhàn)爭,歷任中國人民志愿軍第12軍35師師長、副軍長、第一副軍長兼參謀長,先后率部參加了第五次戰(zhàn)役、金城以南地區(qū)防御作戰(zhàn)和上甘嶺戰(zhàn)役。特別是在上甘嶺戰(zhàn)役第二階段作戰(zhàn)中,李德生奉命統(tǒng)一指揮在前線作戰(zhàn)的第12軍、15軍所屬部隊,浴血奮戰(zhàn),英勇殺敵,擊退敵人數(shù)百次進攻,贏得了上甘嶺戰(zhàn)役最后的勝利。他本人也榮獲朝鮮民主主義人民共和國一級國旗勛章。
在練兵方面,李德生當軍長總結(jié)推出的“郭興福教學(xué)法”,在我軍訓(xùn)練史上寫下了光輝的一頁,對全軍軍事訓(xùn)練產(chǎn)生了強大的推動力和深遠的影響
和平時期軍事訓(xùn)練是部隊的中心工作,是提高戰(zhàn)斗力的基本途徑。兵到底怎樣練、怎樣才能練好是一個非常突出的現(xiàn)實問題。
1960年,李德生從軍事學(xué)院學(xué)習歸來后擔任12軍軍長。他在12軍大興訓(xùn)練之風。特別是他在毛澤東軍事思想和現(xiàn)代軍事理論指導(dǎo)下,總結(jié)出了“郭興福教學(xué)法”,開創(chuàng)了軍事訓(xùn)練的時代先河。
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李德生推出的“郭興福教學(xué)法”,其核心是為了練兵打仗,為了提高戰(zhàn)斗力,而不是為了擺“花架子”。因此,李德生明確指示郭興福:“一定要從實戰(zhàn)需要出發(fā),嚴格要求、嚴格訓(xùn)練,要使每一個戰(zhàn)士都成為有理想有覺悟,生龍活虎,機智靈活,本領(lǐng)高強的勇士”。
1964年1月,中央軍委向全軍發(fā)出指示,對“郭興福教學(xué)法”給予了高度的評價,稱“郭興福教學(xué)法”,“不單是一個軍事訓(xùn)練問題,還包括政治工作問題,還包括作風問題,也還包括群眾路線問題,號召全軍應(yīng)當立即行動起來,掀起一個學(xué)習‘郭興福教學(xué)法’的群眾運動”。以此為發(fā)端,在全軍范圍內(nèi)又興起了廣泛的“大比武活動”,為我軍訓(xùn)練史增添了輝煌的一頁、留下了濃墨重彩的一頁。
李德生仗打得好,兵練得絕,越來越得到毛澤東的贊賞。他在十屆一中全會上,當選為中央政治局委員、常委、副主席。官至正國級。
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