“好,我們現在空速上來了,調整姿態移到水平線上十度,準備起飛。”
“不行、不行,機身偏左了,小心打轉。”
“前面是跑道,下降要穩,角度不要大,水平線下十度就可以了,穩住、穩住……”
這里是宜學堂研學中心2023年“我是小小飛行員”的活動現場,在“副機長”老師的指揮聲中,小學員們一個個滿臉興奮,感受著“小機長”的喜悅。當天,來自南京新藝術美育空間52組家庭來到若爾航空研學基地,學習航空發展史,了解飛行神話,通過手工制作直升機,探秘飛機的組成結構。
![]()
最讓小學員們心動的環節是飛行模擬駕駛,基地的徐老師告訴記者,小學員們可以通過飛行模擬器去認識飛行員學習時用到的教練機,認識空速表、姿態儀、高度表等關鍵部位。同時,孩子們通過學習知道了如何控制飛機的平衡,感受了操縱飛機從跑道起飛、在空中巡航以及下降的全過程,這對小學員來說是一次難忘的體驗。
來自南京赤壁路小學的周忻可表示,以前讀到“大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里”,他便會想到飛機直沖云霄的情景。這次參觀后,當一名飛行員的夢想就深深植入了他的心中,“飛行員最重要的莫過于體能和仔細,我要加強鍛煉身體,改掉馬虎的小毛病,更要努力學好每—門功課。”他說。
來自南京三牌樓小學的邱煜博則表示,穿上機長制服的那一刻,感覺自己就已經化身為小小機長了,“我駕駛的是架戰斗機,飛行的過程真是驚心動魄,原來戰斗機功能這么強大,它可以橫向翻滾、可以落葉飄、還可以模擬眼鏡蛇好多特技動作,太有趣了。”
第一次參加研學活動的芃芃媽媽告訴記者,“雖然芃芃坐過幾次飛機,但近距離接觸直升飛機,操作模擬駕駛室,讓他興奮不已。這樣的活動很有意義,希望多舉辦相關活動,拓展孩子的視野!”
![]()
下午場是由新藝術美育空間全體學員進行寫生創作。灰灰老師表示,通過戶外寫生可以提升學生對生活的感知力、對繪畫的造型能力及表現能力,培養同學們在構圖、造型、色彩等方面的技巧,幫助學生開拓視野、增加生活積累和形象積累,從而夯實專業設計表達基礎,為之后的課程和設計做鋪墊。同時,寫生能很好培養學生生態環保意識,提升學生職業素養,在設計中融入環境準則、資源準則和健康準則等理念,做出更好更適應現代化社會發展的設計作品。
特別聲明:以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布,本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.