南京醫科大學數智賦能育英才 匠心筑夢護光明

原標題：南京醫科大學數智賦能育英才 匠心筑夢護光明

南京醫科大學深耕眼視光醫學教育領域近20載，始終堅守“博學至精、明德至善”的校訓精神，堅持以國家戰略需求為導向，緊扣行業發展脈搏，勇立數智變革潮頭，積極探索“人工智能+眼視光醫學教育”深度融合路徑，為行業培養了大批兼具科技素養與人文溫度的眼健康守護者，推動眼視光醫學教育實現從“跟跑”到“領跑”的跨越式發展。

數智重構教育生態 科技賦能培育新質醫者

數智賦能教學重構，打通醫理融合路徑。學校依托超星AI模塊，搭建“課程設計結構化、課堂教學多元化、評價系統化”的數智化教學綜合平臺，組建“理工教師+臨床教師”雙師團隊，通過項目式學習將抽象光學理論與臨床實操緊密結合，著力培養學生“醫理融通、理醫協同”的復合專業能力。

虛實融合精準施教，破解實踐育人壁壘。學校自主研發白內障診療、青光眼診療等虛擬仿真實驗系統，將實訓頻次提升至30%以上。搭建“在線學習+思維訓練+實習管理”一體化平臺，依托AI技術推送個性化學習方案，助力學生精準補齊能力短板。

雙向培育數智素養，夯實醫者核心能力。學校將“數智素養”納入人才培養核心維度，組織教師參加“醫學師資數智勝任力實戰研修班”，助力其掌握AI輔助教案設計、虛擬標準病人構建等前沿技術；引導學生運用AI大模型開展病例分析、文獻檢索與科研設計，培養善用技術、不依賴技術的批判性思維。

實踐鑄魂錘煉本領 知行合一厚植醫者仁心

構建分層實踐范式，銜接崗位技能需求。學校首創“基礎操作—臨床模擬—頂崗實踐”分層遞進實踐體系，聯合醫院、社區、盲校及企業搭建真實場景基地，形成“操作—核查—反思—優化”的閉環。獨創“雙人對位互查”法，大幅提升實踐糾錯效率，畢業生臨床上手速度較傳統模式快1-2個月，實現校園培養與崗位需求的無縫銜接。

健全三師協同機制，賦能綜合素養進階。學校建立“專家型導師+技能型導師+科研型導師”協同育人機制，分階段精準培養：低年級由專家導師夯實理論基礎，技能導師指導基礎實操；高年級由科研導師引領科研探索，同時深入盲校、社區開展低視力康復、視力篩查等服務，在實踐中培育學生解決復雜問題的能力，推動學生從“會操作”向“會服務、善擔當”躍升。

深耕志愿育人課堂，厚植醫者責任情懷。學校構建從“兩做一感”到“三做”的志愿服務育人體系：低年級聚焦“愿意做、如何做、有獲得感”，每學年參與近視防控志愿服務不少于16學時；高年級踐行“我要做、我能做、我想做”，打造“沐浴陽光”愛眼社公眾號，開展近視防控宣講近2000場，制作科普小報59期，累計服務群眾超192萬人次。

服務報國勇擔使命 深耕民生書寫育人華章

數智賦能公益實踐，激活近視防控新動能。學?！肮饷鞑┦俊敝驹阜贞犜诮K率先打造區塊鏈賦能的近視防控智能大數據平臺，構建“醫教協同、家校聯動”閉環體系，獨創全自動篩查模式，實現江蘇省13個設區市近視防控數字畫像全覆蓋。

深耕前置科普宣教，實現眼健康防治轉型。2023年，學校建成三甲醫院近視防控科普館，設置7大沉浸式展區，使參觀者直觀了解眼健康知識。編寫出版《中小學生近視防控手冊》等系列讀物，制作公益動畫與課程視頻100余個，其中《小學生近視防控手冊》納入地方小學教材。目前，學校已累計開展近視防控科普宣講2000余場，惠及3000萬人次；學生獲6項國家級、省級志愿服務獎項。

歷經5年系統改革，南京醫科大學眼視光醫學教育交出亮眼答卷：眼視光學專業獲批國家一流專業、江蘇省品牌專業、省五星級專業，眼視光醫學專業獲評省特色專業；眼視光醫學執業醫師通過率達87.04%，國際塑形鏡驗配資格證通過率連續多年達100%；學生累計獲全國技能大賽金獎及國家級獎項36項，創新實踐能力得到顯著提升。未來，學校將持續探索AI技術與醫學教育深度融合的新路徑，通過多措并舉、協同發力，致力于培養更多兼具科技素養、人文情懷與責任擔當的眼健康守護者，為降低兒童青少年近視率、守護全民眼健康、建設健康中國持續貢獻力量。

（蔣沁 姚進 商衛紅）（光明日報）