來源:抖音
近日,印有溫州龍港某幼兒園字樣的書包出現(xiàn)在非洲孩童身上,引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注。
近日,身居國外的網(wǎng)友@云南摩梭人-多杰在非洲 在某音發(fā)布視頻,一名非洲小朋友背上的綠色書包清晰印有龍港市顆顆星幼兒園字樣,校名、招生電話、地址一應(yīng)俱全。
視頻來源@云南摩梭人-多杰在非洲
而這并非溫州校園用品第一次在非洲“出圈”,此前,溫州南浦實驗中學的校服,也曾被網(wǎng)友拍到出現(xiàn)在非洲孩子身上。
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溫州不少家庭、愛心人士會將閑置的書包、校服整理捐贈,出發(fā)點都是希望閑置物品物盡其用,幫扶有需要的人,這份心意純粹且溫暖,不能因后續(xù)流通問題被否定。
可這些物資離開捐贈人手中后,可能就進入民間回收、舊貨流通渠道,被中間商打包收購、整理后,作為二手商品批量銷往非洲等地區(qū),最終流通到當?shù)睾⒆由砩稀?br/>
本該無償幫扶的愛心物資,在流通鏈中變成可售賣商品,既違背捐贈者初衷,也讓公益善意打了折扣。
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也提醒我們:在捐贈、轉(zhuǎn)讓或處理個人物品時,尤其是帶有明確地理標識的物品,應(yīng)有意識地遮蓋或擦除敏感信息。數(shù)字時代,要有保護個人基本的信息意識。
民間公益捐贈需要更規(guī)范的渠道。捐贈物資最好對接正規(guī)公益機構(gòu),減少不明中間商介入,避免善意被商業(yè)化牟利,讓愛心真正直達需要的人,不讓善意在流通環(huán)節(jié)變味。
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