先交代一下我的情況:天津某普通一本大三學(xué)生,英語基礎(chǔ)一般,四級擦線過。目標(biāo)不高,雅思6.5,夠用就行。
但我有一個致命弱點——自制力極差。
說起來都是淚。去年暑假下定決心學(xué)雅思,自己買了全套資料,第一天激情規(guī)劃:每天背100個單詞、精聽1小時、寫一篇作文。結(jié)果第三天就破功,手機一刷兩小時,晚上懊悔,第二天繼續(xù)擺爛。拖了兩個月,真題集還停在第一篇閱讀。
我媽看不下去了,說“你報個班吧,花錢買個約束力”。
于是我開始了漫漫選機構(gòu)之路。
天津的雅思機構(gòu)其實不少,某東方、某環(huán)球、某航道……我都去咨詢過。說實話,大機構(gòu)課程體系確實成熟,但大班課我這種“拖拉星人”根本不行——老師講完就走,課后沒人管你學(xué)不學(xué)。
后來有同學(xué)推薦了天津超級學(xué)長。一開始我還猶豫,名字聽著有點……但去了解后發(fā)現(xiàn),它主打的就是“學(xué)管督學(xué)”,正好戳中我的痛點。
真正讓我覺得“這次可能靠譜了”的,是開課第一周的體驗。
學(xué)管老師會給你做詳細(xì)的入學(xué)測試,然后一對一制定每日學(xué)習(xí)計劃。不是那種敷衍的“今天背單詞”哦,是精確到“上午10點前完成劍13 Test1聽力Section1-4,錯題整理到錯題本”。
然后呢,她會真的一條條檢查。
我第一天沒完成,晚上收到語音提醒。第二天懶癌發(fā)作又沒做,直接打來電話。說實話,剛開始覺得煩,但慢慢發(fā)現(xiàn)——有人逼著你往前走,其實是好事。
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最感動的是,有次我聽力section3錯了一半,心態(tài)崩了。學(xué)管沒批評我,而是拿出同類型題目,陪我一道一道分析錯因。她說:“錯不怕,怕的是錯了不找原因。”
那句話我記到現(xiàn)在。
當(dāng)然,機構(gòu)只是外因,真正出分還是靠自己付出的努力。
報班這兩個月,我?guī)缀跏恰白 痹诹诵^(qū)。以前周末睡到自然醒,現(xiàn)在早上8點半準(zhǔn)時出現(xiàn)在自習(xí)室。
出分那天,看到總分6.5(聽力6.5,閱讀7.0,寫作6.0,口語6.0),愣了好一會兒。不是高分,但對我這個四級擦線的懶人來說,值了。
如果你跟我一樣,自制力差、需要人推著走,那選機構(gòu)重點看它的“課后管理”做得怎么樣。名師講課當(dāng)然重要,但沒有人盯著你練,課上的內(nèi)容很快就會被你忘掉。
最后想說,報班不是萬能藥。機構(gòu)給你鋪好路,學(xué)管每天催你,但一步一步走完那條路的,還是你自己。
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