華東政法大學(xué)探索構(gòu)建中國哲學(xué)社會科學(xué)自主知識體系

東方網(wǎng)記者馬鑫洋5月17日報道：5月17日，華東政法大學(xué)在松江校區(qū)舉辦“5·17”重要講話發(fā)表十周年“東方明珠大講壇”特別活動——“構(gòu)建中國哲學(xué)社會科學(xué)自主知識體系的華政探索”。講座由副校長羅培新主持。

法學(xué)是哲學(xué)社會科學(xué)的重要組成部分，構(gòu)建中國法學(xué)自主知識體系，是構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)不可或缺的關(guān)鍵一環(huán)，更是以高質(zhì)量法學(xué)研究服務(wù)中國式現(xiàn)代化法治實(shí)踐、回答“中國之問、世界之問、人民之問、時代之問”的學(xué)術(shù)責(zé)任。十年來，我校始終以“5?17”重要講話精神引領(lǐng)學(xué)科建設(shè)與學(xué)術(shù)研究，立足中國法治實(shí)踐，闡釋中國法治道路、提煉中國法治經(jīng)驗(yàn)，深耕法治領(lǐng)域理論創(chuàng)新，為提升國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平貢獻(xiàn)華政力量。

校長、涉外法治研究院院長肖凱指出，構(gòu)建中國自主法學(xué)知識體系是新時代核心命題。他聚焦涉外法治，提出三組辯證關(guān)系：從被動“回應(yīng)性”反制向主動“建構(gòu)性”塑造國際規(guī)則轉(zhuǎn)變；統(tǒng)籌“主場”制度優(yōu)化與“客場”海外利益保護(hù)；打通實(shí)施機(jī)制與人才培養(yǎng)。

他提出涉外法治人才需具備國內(nèi)法、國際法、跨文化溝通、爭端解決及合規(guī)風(fēng)控五大核心能力，并介紹學(xué)校已設(shè)立涉外法治學(xué)院、打造AI賦能實(shí)驗(yàn)室，強(qiáng)調(diào)要立足中國實(shí)際，形成具有主體性、原創(chuàng)性的中國特色涉外法治理論體系。

副校長、中國法治化營商環(huán)境研究院院長羅培新分享了構(gòu)建法治化營商環(huán)境知識體系的四個階段：從深入學(xué)習(xí)世行評估指標(biāo)，到糾正其對中國制度的誤判，再到自主構(gòu)建符合國情、眼光向下的評價指標(biāo)，最后推廣應(yīng)用。他強(qiáng)調(diào)指標(biāo)體系必須剔除形式主義，堅持效果導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)科研育人與社會服務(wù)相統(tǒng)一。

紀(jì)檢監(jiān)察學(xué)院學(xué)術(shù)委員會主任郭為祿強(qiáng)調(diào)，紀(jì)檢監(jiān)察學(xué)是具有鮮明中國特色的“黨之學(xué)、國之學(xué)”。他回顧華政從2017年獲批公共管理博士點(diǎn)到2024年首批拿下紀(jì)檢監(jiān)察學(xué)一級學(xué)科博士點(diǎn)的歷史性突破。他指出，學(xué)科建設(shè)必須“重服務(wù)、強(qiáng)貢獻(xiàn)”，緊密對接黨和國家監(jiān)督體系改革。面對全國紀(jì)檢監(jiān)察干部年缺口超2萬人的緊迫需求，他呼吁學(xué)校將紀(jì)檢監(jiān)察學(xué)科置于戰(zhàn)略高度，統(tǒng)籌規(guī)劃本碩博一體化培養(yǎng)，擴(kuò)大招生規(guī)模，建強(qiáng)師資隊(duì)伍，加快推出原創(chuàng)性教材。

國家安全研究院執(zhí)行院長李翔探討了如何擺脫西方依賴，構(gòu)建中國特色國家安全法學(xué)。他指出，總體國家安全觀已將法治置于核心地位。針對傳統(tǒng)部門法“各管一段”的局限性，他主張采用“領(lǐng)域法學(xué)”定位，涵蓋21個安全領(lǐng)域。他創(chuàng)新性地將國家安全法劃分為“基本法、專門法、相關(guān)法、周邊法”四類，科學(xué)界定了法律邊界。他強(qiáng)調(diào)，知識體系構(gòu)建需堅持問題導(dǎo)向，跨越學(xué)科壁壘，整合公法、私法、國際法與黨內(nèi)法規(guī)，實(shí)現(xiàn)從“無意識的本土經(jīng)驗(yàn)”向“有自覺的知識體系”躍升，為國家安全法治實(shí)踐提供堅實(shí)學(xué)理支撐。

政府管理學(xué)院院長任勇提出構(gòu)建中國政治學(xué)與公共管理自主知識體系的三大標(biāo)識性方向：“國家治理”，對接中國式現(xiàn)代化與“十五五”發(fā)展規(guī)劃；“新時代楓橋經(jīng)驗(yàn)”，將其從基層實(shí)踐上升為具有全球治理意義的原創(chuàng)理論；“人民城市”理念，深耕超大城市治理。

法律方法研究院院長陳金釗聚焦“分合思維”對知識創(chuàng)新的價值。他指出，秦漢以降“合”的思維主流雖強(qiáng)，但遮蔽了“分”的基礎(chǔ)性作用——科學(xué)始于分類，立法重在定分。他引用愛因斯坦“中國無科學(xué)因不講邏輯形式”的觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)重拾“分”的方法論是構(gòu)建自主知識體系的基石。他進(jìn)一步提出“邊界本體論”，認(rèn)為法律的生命在于規(guī)范之間的辯證互動與適用涌現(xiàn)，而非機(jī)械套用。這一視角為法學(xué)研究提供了重要的邏輯支點(diǎn)。

華東檢察研究院執(zhí)行院長王戩強(qiáng)調(diào)，檢察學(xué)自主知識體系的核心在于立足中國本土實(shí)踐。她回顧華政自2006年首創(chuàng)“雙師同堂”、2015年成立全國首家華東檢察研究院的積淀。針對當(dāng)前學(xué)科建設(shè)，她提出“建起來—立得住—強(qiáng)起來”的路徑：在教材上，構(gòu)建分層分級的自主教材體系；在培養(yǎng)上，堅持“檢察特色+法學(xué)基礎(chǔ)+職業(yè)教育”，設(shè)置監(jiān)獄實(shí)訓(xùn)、出庭支持等實(shí)戰(zhàn)環(huán)節(jié)，避免“不專業(yè)不基礎(chǔ)”。

公共法律服務(wù)研究院院長楊凱認(rèn)為公共法律服務(wù)是旨在矯正法律服務(wù)過度市場化。他提出，整合律師、公證等分散資源，對接國家治理需求，讓法律成為百姓生活習(xí)慣，呼吁打開“課堂之門”，讓法學(xué)教育真正服務(wù)社會大眾。

國際金融法律學(xué)院教師蔡卓瞳、紀(jì)檢監(jiān)察學(xué)院教師陳萍在互動交流環(huán)節(jié)表達(dá)了對金融法融入自主體系、扎根實(shí)踐與跨學(xué)科破壁的共鳴與展望。

與會專家圍繞涉外法治、法治化營商環(huán)境、紀(jì)檢監(jiān)察學(xué)、國家安全、政治學(xué)、法律方法論、檢察學(xué)、公共法律服務(wù)等方向，交流自主知識體系建構(gòu)的思考與實(shí)踐成果，集中展現(xiàn)華政特色學(xué)術(shù)智慧，為新時代哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新發(fā)展貢獻(xiàn)法治力量。