【楚鳳傳聲·宣講指南】第四期 | 宣講要貼近群眾

凝聚巾幗力量，傳遞時代強音。近年來，湖北各級巾幗宣講隊伍深入基層一線，開展形式多樣、內(nèi)容鮮活的巾幗紅大宣講活動，引領(lǐng)全省廣大婦女為湖北加快建成中部地區(qū)崛起的重要戰(zhàn)略支點匯聚巾幗力量。

為提升巾幗宣講員綜合素養(yǎng)，打造高素質(zhì)宣講隊伍，湖北省婦聯(lián)推出“楚鳳傳聲·宣講指南”線上培訓課堂專欄。培訓聚焦宣講思想認識、實踐方法技巧、綜合素養(yǎng)提升等，旨在幫助每一位巾幗宣講員筑牢思想功底、增長宣講本領(lǐng)、提升宣講實效。讓我們一起在學習中提升水平，在分享中傳遞溫暖，共同講好黨的政策理論，講好百姓身邊故事，講好時代文明新風，讓巾幗風采在宣講一線熠熠生輝！

宣講指南第四期

宣講要貼近群眾

“理論一經(jīng)掌握群眾，也會變成物質(zhì)力量。”馬克思主義經(jīng)典作家早已闡明，理論只有被群眾掌握，才能轉(zhuǎn)化為改造世界的強大力量。宣講就是要通過大眾化、通俗化的理論闡釋，打通理論傳播的“最后一公里”，讓黨的創(chuàng)新理論被群眾掌握，從而變成物質(zhì)力量。

黨的創(chuàng)新理論源自群眾的實踐創(chuàng)造，最終目的也是造福群眾。理論要真正“掌握群眾”，宣講工作者就要堅持“從群眾中來，到群眾中去”，把貼近群眾作為宣講的核心理念和根本方法，真正深入群眾生活，了解群眾需求，用群眾喜聞樂見的方式表達，讓理論為群眾理解接受，從而掌握群眾。

01

行動上貼近群眾

理論的生命力在于實踐，宣講的感染力源于現(xiàn)場。如果總是習慣于會議室里的“我講你聽”，就難免與群眾的生產(chǎn)生活實踐產(chǎn)生隔膜。貼近群眾，要求宣講工作者主動走出機關(guān)大樓，邁開雙腳，深入到社區(qū)村落、工廠車間、校園軍營、市場商鋪中去。在百姓的院落、在工廠的流水線、在田間地頭，開設(shè)“板凳會”“院落會”“車間課堂”“田間課堂”，將宣講搬到群眾生產(chǎn)生活的最前沿，在具體場景中闡釋理論、講解政策。

這種“移動的講堂”“行走的思政課”，不僅能將抽象理論與鮮活現(xiàn)實直接對接，增強說服力，更能通過身臨其境的互動，讓群眾感受到被尊重、被重視，從而更愿意敞開心扉、交流思想。

02

情感上貼近群眾

宣講不僅是知識的傳遞，更是情感的溝通與價值的共鳴。如果缺乏真情實感，不能與群眾的喜怒哀樂同頻共振，再精彩的內(nèi)容也會顯得蒼白。貼近群眾，核心在于情感的貼近、內(nèi)心的相通。

宣講工作者要能夠真誠傾聽群眾呼聲，真切了解群眾疾苦，準確把握群眾在就業(yè)、教育、醫(yī)療、養(yǎng)老、住房等方面的所思所盼、所憂所慮。宣講內(nèi)容要緊密圍繞群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，闡明黨的政策主張如何回應了這些關(guān)切，展現(xiàn)出理論的價值立場與實踐溫度。只有想群眾之所想，急群眾之所急，解群眾之所惑，宣講才能說到群眾心坎上，引發(fā)情感共鳴。

03

語言上貼近群眾

理論本身的表現(xiàn)形式是系統(tǒng)化、概念化的，宣講就是要把抽象的概念轉(zhuǎn)化為具體的表述。貼近群眾，就要用群眾熟悉的語言進行宣講，群眾熟悉的語言是生于斯、長于斯的鄉(xiāng)音土語，是蘊含生活智慧的俗語諺語，是帶著泥土芬芳、冒著生活熱氣的“大白話”。

這要求宣講工作者要當好“翻譯官”，把抽象的理論概念轉(zhuǎn)化為群眾熟悉的“家常話”，善于用“家常話”講清“大道理”，讓群眾覺得生動但不枯燥，形象但不失道理。這樣的語言表達，才能將宏觀政策轉(zhuǎn)化為群眾關(guān)心的“柴米油鹽”，將戰(zhàn)略部署解析為百姓易懂的“身邊故事”，用“小切口”呈現(xiàn)出“大主題”，用“小故事”闡釋清“大道理”。唯有讓宣講接地氣，群眾才能聽得懂、聽得進、記得住。

04

方式上要貼近群眾

理論的生命力在于與群眾的緊密聯(lián)結(jié)，方式方法是打通這一聯(lián)結(jié)的“橋”與“船”。宣講方式同樣關(guān)系到宣講的效果，要摒棄照本宣科的刻板模式，在方式上多向群眾靠攏，用群眾喜聞樂見的形式進行宣講。

可以通過“理論+場景”的方式，在鄉(xiāng)村振興示范村講產(chǎn)業(yè)振興，在智能化車間講科技自立自強，在社區(qū)議事廳講全過程人民民主，讓群眾觸摸著身邊的發(fā)展變化，感受到黨的創(chuàng)新理論帶來的生活改善。

通過“理論+新媒體”的方式，借助微信公眾號、抖音等平臺，以微電影、動漫、短視頻等形式打造“全時空陪伴”的宣講場景，讓群眾在刷視頻、看漫畫的過程中輕松學習理論。

通過“理論+文藝”的方式，將宣講與文藝表演巧妙結(jié)合，創(chuàng)作有溫度、有厚度的宣講作品，以戲曲、曲藝、歌曲、情景劇等多種方式，將黨的創(chuàng)新理論融入生動活潑、具有濃郁地方特色的文藝節(jié)目中，把理論“唱出來”“演出來”“展出來”，讓黨員群眾在輕松愉快的氛圍中接受理論熏陶。

通過“理論+實踐”的方式，推動理論工作者與“百姓名嘴”結(jié)對，讓帶頭致富的村民講鄉(xiāng)村振興如何改變生活，讓參與社區(qū)治理的居民談共建共治共享帶來的變化，讓技術(shù)革新的工人說新發(fā)展理念如何指導生產(chǎn)。讓身邊人講身邊理，既有“理論高度”又有“實踐底氣”，用宣講者的親身經(jīng)歷、真情實感把理論講通俗、講生動，引發(fā)群眾的共鳴。

THE END

本文來源：《學習時報》2026年3月2日第3版

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