山東
讀書：學如逆水行舟，不進則退，諺語。比喻學習就像逆水行舟，稍不努力，就會退步。
課稿作品
繪畫要點
《雙喜臨門、喜上眉梢》是胡玉德老師的體驗課，學習喜鵲與梅花組合小寫意技法。繪畫要點如下：
1、這是一組國畫小寫意作品，描寫春天兩只喜鵲站立梅花枝干動態，豎式構圖表現出春天的自然景觀。
2、繪畫時注意喜鵲站立動態，體態修長黑白灰對比強烈動態自然優美。掌握絲毛法刻畫羽毛，濃墨刻畫飛羽。
3、梅花顏色變化，掌握疏密關系。
繪畫工具
筆：2B鉛筆（炭筆）起稿，小狼毫（點厾花苞），中白云與小白云（或兼毫）、中鋒狼毫（勾勒枝干）。
紙：生宣/半生熟宣（掌握宣紙的特性）
顏料：一得閣墨汁、花青（鈦青藍）、曙紅、胭脂、鈦白、藤黃、鵝黃、赭石。
繪畫步驟圖
兩只抬頭向上的喜鵲國畫墨稿，掌握頭部透視關系。頭頂面積小而下頜面積大，表現出仰視的感覺。
兩只抬頭向上的喜鵲國畫染色技法，頭部紫色背部藍色尾部綠色，赭石色渲染黑白過度。
視線不同的兩只喜鵲站立枝干國畫墨稿，抓住喜鵲的精神狀態，刻畫出栩栩如生的感覺。
視線不同的兩只喜鵲站立枝干國畫染色，梅花組合要有疏密變化且顏色要有深淺。
兩只喜鵲位置疊加動態國畫墨稿，掌握墨色的變化。
兩只喜鵲位置疊加動態國畫染色，對角線構圖，體現出畫面的不穩定感。
正面喜鵲與側面喜鵲組合國畫墨稿，刻畫動態時掌握結構透視。
正面喜鵲與側面喜鵲組合國畫染色，刻畫動態時掌握結構透視。
國畫小知識
喜鵲與梅花組合寓意：
?喜上眉梢?：因“梅”與“眉”同音，喜鵲立于梅花枝頭，比喻人逢喜事、笑容滿面。
?雙喜臨門?：兩只喜鵲與梅花結合，寓意雙重喜事。
?喜報春先?：喜鵲報喜，梅花迎春，組合表示喜慶與春天一同到來。???
象征內涵
?喜鵲的象征?：被視為吉祥鳥，代表喜慶、好運、福氣與愛情圓滿。
?梅花的象征?：象征高潔、堅韌、不屈不撓，是“春的使者”，寓意“梅開五?！?。???
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