北京
寥寥幾筆，立體等高線地形圖躍然黑板；色彩明暗間，三圈環流規律一目了然。濟南大學城實驗高級中學95后地理教師袁曉，憑一手“3D板畫”絕活走紅網絡，但他始終堅守初心：課堂，才是我的主陣地。今天，“青春擔當 奮進有我”系列，跟教育小微一同走進袁曉老師用粉筆與山河對話的課堂——
他的課，從不是照本宣科
講熱力環流，就放飛孔明燈
講月相變化，就自制模型
帶學生夜觀星空
沒有美術功底
他就每天練控筆
一年寫下8萬多字教案
幾百幅板畫
守正為底，創新為翼
他讓枯燥的地理知識
變得鮮活又浪漫
教育是雙向奔赴
他始終樂教愛生
他記得每個學生的興趣
為他們整理觀測指南
分享人文故事
學生們也用真心回應
舍不得擦他的板書
手繪世界地圖送給他
他的課堂里
從來不止有地理
講黃河生態
探討綠水青山的意義
談氣候變化
引導青年扛起雙碳責任
他說，教地理
終是教孩子做
有格局、有擔當的中國人
三尺講臺，裝下整個山河
他帶學生奔赴黃河岸邊
用腳步丈量地貌
也靠抖音分享板畫
讓全國粉絲云游世界
四年堅守
袁曉用粉筆繪山河
用熱愛育新人
他說，我的粉筆雖小
卻能連接未來
策劃 | 教育部宣傳教育中心
來源 |教育融媒體聯盟成員單位山東省教育廳、濟南市教育局
青春擔當 奮進有我
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