為深入落實“五育融合”育人理念,切實培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力與勞動實踐精神,撫州市臨川七小在第六屆校園科技節(jié)中,特別設(shè)立勞動技能競賽板塊。4月27日、28日,一、二年級“生活技能大比拼”依次在階梯教室火熱開展,萌娃們各顯其能,充分展現(xiàn)出新時代少年的自理能力與勞動風(fēng)采。
萌娃巧穿衣,賽場顯身手
4月27日,一年級穿衣服比賽現(xiàn)場氣氛熱烈、趣味十足。隨著主持人一聲令下,小選手們迅速投入比拼,個個神情專注、動作麻利。有的孩子身手敏捷,眨眼間就將校服穿戴整齊;有的雖略顯緊張,仍一絲不茍地拉好拉鏈、整理衣領(lǐng)、撫平衣角。臺下加油聲、歡呼聲此起彼伏,每當有孩子完成任務(wù)舉手示意,現(xiàn)場便響起陣陣掌聲,為孩子們的努力與專注喝彩。
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規(guī)范系領(lǐng)巾,細節(jié)見成長
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4月28日, 二年級賽場莊重有序,系鞋帶、系紅領(lǐng)巾比拼項目充滿儀式感。比賽口令響起,孩子們手指靈活翻飛,快速將鞋帶系成工整的蝴蝶結(jié),再把紅領(lǐng)巾規(guī)范佩戴在胸前。此次比拼既比完成速度,更重操作規(guī)范——鞋帶是否牢固、紅領(lǐng)巾是否平整標準,都是評委打分的重要依據(jù)。孩子們?nèi)褙炞ⅰ幼骼洌M顯少先隊員朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,也在親身實踐中收獲了“自己的事情自己做”的成就感。
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本次競賽以“用時+規(guī)范度”為雙重評分標準,各班通過初賽選拔優(yōu)秀選手參與校級決賽。評委老師從動作規(guī)范性、完成質(zhì)量、完成速度等維度綜合評定,公平評選出“勞動小能手”并頒發(fā)獎狀,肯定孩子們的精彩表現(xiàn)。
此次勞動技能競賽,是學(xué)校科技節(jié)踐行“五育融合”理念的生動實踐。學(xué)校將科技探索與勞動教育有機結(jié)合,讓學(xué)生在動手實踐中鍛煉自理能力、培育責(zé)任意識與勞動習(xí)慣,為學(xué)生全面發(fā)展筑牢根基。未來,臨川七小將持續(xù)深化特色育人活動,讓科技與勞動的種子在學(xué)生心中生根發(fā)芽,助力學(xué)子在成長路上自立自強、自信前行!(周琴)
編輯:陶沙
審核:東云
來源:經(jīng)濟晚報速新聞
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