隨著我國人口老齡化進程加快,養老服務行業對專業化、高素質老年照護與管理人才的需求日益迫切。在贛鄱大地,宜春職業技術學院以服務國家戰略、深耕民生領域為己任,以敏銳的辦學眼光和深厚的職教積淀,走出了一條“智慧養老、產教融合、賽訓結合、數智賦能”的特色發展之路。學校2019年設立智慧健康養老服務與管理專業、2025年設立老年保健與管理專業,自設立以來,學校在康養領域專業發展從無到有、從有到優,智慧健康養老服務與管理專業2024年位居江西省高職學校專業建設評估第一,成為江西省養老服務人才培養的一面旗幟。
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初心如磐:應時代之需,破局起步筑根基
2019年,智慧健康養老服務與管理專業在宜春職業技術學院正式成立。校黨委書記任軍坦言:“我們是迎著困難上的。”當時,人口老齡化加速、養老服務人才缺口巨大,學校決定先行先試。
學校首屆面向社會招生,2020年統招僅3名學生。“哪怕只有一個學生,也要按最高標準培養”,這是學校對專業建設的堅定承諾。學校整合護理學院優質師資,邀請一線專家共同授課,手把手教授老年照護、康復護理、心理慰藉等核心技能。3名學生享受“一對一”精準指導,課堂討論深入透徹,實操訓練精益求精。他們珍惜學習機會,勤學苦練,如今均成長為行業骨干,用實干證明了康養專業的價值。這段歷程,也成為學校堅守質量立專業、匠心育人才的生動注腳。
2025年,學校將智慧健康養老服務與管理專業定位為“服務民生”重點專業,從政策、資金、師資三方面系統發力。政策上,緊跟產業升級,主動轉型為老年保健與管理專業,精準對接職業發展建設趨勢。資金上,建成6間老年照護實訓室、1間智慧養老實訓室、5個賽訓一體化功能室,2020年牽頭的部省共建“老年服務與管理”虛擬仿真項目通過教育部驗收,實訓條件在江西省領先。師資上,組建17人教學團隊,“雙師型”教師占比81.25%,選派10余名骨干教師赴日研修,引進國際先進介護理念,構建“校內名師+行業專家+企業導師”三位一體教學團隊,為高質量發展筑牢根基。
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智慧康養實訓中心實訓室
從無到有、從有到優,宜春職業技術學院老年保健與管理專業應時代之需而生,順產業之勢而長,以“咬定青山不放松”的定力,在康養教育賽道上穩步前行。
產教融合:聯龍頭企業,“訂單”育人結碩果
職業教育的生命力在于實踐,老年保健與管理專業堅持“開門辦學、對接產業”,摒棄“掛牌式”合作,推動校企“真融真合、共育共贏”,構建“校企雙元、訂單培養”新模式,讓學生在校即對接行業標準,畢業就能勝任崗位。
泰康之家?贛園是江西首個國際標準高品質養老社區,與學校人才培養目標高度契合。2021年12月,學院與泰康健康產業投資控股有限公司簽訂校企合作框架協議,開啟深度合作。2023年5月,雙方正式簽訂“泰康班”訂單班培養協議。
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“泰康班”訂單班培養協議簽訂
據悉,“泰康班”由校企共同制定人才培養方案、共同開發課程、共同組建師資、共同實施教學、共同考核評價。企業高管、技術骨干走進課堂,講授企業文化、崗位標準、實戰技能,校內教師夯實理論基礎,學生大三進入泰康之家?贛園頂崗實習,接受系統化培訓,參與照護、健康管理等實操,在真實場景中錘煉本領。早在2021年,學校就有10名護理畢業生入職泰康贛園,憑借扎實技能與良好素養,迅速成長為優秀護理師,獲得企業高度認可。
除泰康集團外,學院還與南昌市西湖區社會福利院、江西省熟年樂園、宜春市老年公寓、宜春市如夏園享老社區等20余家優質機構建立長期合作,共建“康養創研基地”“養老服務人才培訓基地”,圍繞人才培養、社會培訓、技術研發開展全方位合作。從“校企合作”到“校企共生”,從“人才輸送”到“共同培育”,學校打破校園與產業壁壘,實現教學內容對接崗位需求、實訓場景模擬職場環境、人才標準契合行業規范,培養出一大批“下得去、留得住、上手快、發展好”的康養人才,贏得用人單位廣泛贊譽。
以賽礪技:精技能錘煉,以賽促教強質量
技能是康養人才的立身之本,大賽是職業教育的“試金石”。老年保健與管理專業堅持“以賽促教、以賽促學、以賽促建”,將技能大賽標準融入日常教學,構建“崗課賽證融通”教學體系,讓學生在實戰中提升技能,在競賽中磨礪成長。
護理學院連續5年承辦江西省職業院校養老服務技能、健康與社會照護、老年護理與保健、健康養老照護等技能比賽,2024年承辦首屆全國老年人能力評估技能比賽,成為全省康養競賽“主陣地”。承辦高水平賽事,倒逼實訓條件升級、教學模式改革、師資能力提升,將國賽、省賽技術規范、操作標準、職業素養全面融入課程教學、實訓實操、考核評價,實現“競賽內容課程化、課程內容崗位化”。
備賽訓練中,師生同心協力、攻堅克難。2024年,世界職業院校技能大賽賽項重大調整,從個人賽轉為團體賽,備賽時間僅20余天,時間緊、任務重、難度大,指導教師白天完成教學,晚上加班至凌晨,反復優化方案。學生團隊一遍遍練習、一次次改進,在堅持中成長、在拼搏中突破,獲得銅獎1項。
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2024年江西省職業院校技能大賽老年護理與保健賽項現場
在2025年世界職業院校技能大賽健康養老與嬰幼兒托育賽道,學校代表隊斬獲1金1銅,實現江西省在該賽項金獎“零的突破”。截至目前,學生累計獲國家級金獎1項、銅獎2項,二等獎3項、三等獎1項,省級一等獎8項、二等獎6項;教師獲省級教學能力比賽獎項2項,用一塊塊獎牌見證實力,用一項項榮譽彰顯質量。
學院還依托省級養老服務人才培訓中心,打造“認知-模擬-全真”進階式實訓體系,破解老年照護“三高三難”教學痛點。智慧養老實訓室配備智能眼鏡、虛擬仿真教學系統、智能巡視機器人、自動洗澡機、康復訓練機器人等前沿設備,學生通過VR/AR模擬跌倒處置、噎食急救、康復訓練等場景,在虛擬操作中形成“肌肉記憶”,進入崗位后從容應對突發狀況。
同時,老年保健與管理專業大力推進“崗課賽證”融合,將老年照護、老年人能力評估等職業技能等級證書內容融入課程,學生畢業時持學歷證書與職業技能證書“雙證上崗”,競爭力顯著提升。從課堂實訓到技能競賽,從虛擬模擬到全真實操,專業全方位錘煉技能,讓每一位畢業生都具備扎實功底、嫻熟能力與溫暖服務意識。
智慧賦能:融科技創新,溫情服務暖“夕陽”
新時代康養事業,是科技與溫情的完美融合。隨著智慧養老新業態興起,人工智能、大數據、智能設備廣泛應用,對康養人才提出“懂照護、通技術、善管理”的更高要求。宜春職業技術學院緊跟行業變革,將智慧賦能貫穿培養全過程,推動老年保健與管理專業從“傳統照護”向“智慧康養”升級,培養適配產業發展的復合型人才。
老年保健與管理專業緊扣智慧養老崗位需求,動態優化課程體系。在開設老年康復護理、老年健康評估、老年人護理禮儀與溝通技巧等核心課程基礎上,創新開設《老年智能穿戴設備應用》《健康新媒體應用》等特色課程,提升學生數智素養。針對企業提出的健康宣教需求,增設《簡筆畫》《手工制作》,讓學生能用海報、活動等多樣化方式開展健康服務;聚焦智慧趨勢,教授智能設備操作、數據監測、線上健康管理,打造“傳統照護+智慧服務”復合型人才。
教學中,虛擬仿真實訓項目優勢充分發揮,智能技術與實操教學深度結合。學生通過系統沉浸式體驗居家、機構、社區等場景,學習智能監測、應急處置、個性化照護方案制定,突破時空與安全限制,大幅提升實訓效率與效果。
同時,老年保健與管理專業積極推進“中文+職業技能”國際合作項目,選派骨干教師海外研修,引進國際先進介護理念、服務標準與課程體系,推動康養教育與國際接軌,拓寬師生國際視野,提升辦學水平。
康養服務的核心是人,科技賦能最終是為了提升溫度。護理學院始終堅持“以長者為中心”,在傳授技能同時,注重培育同理心、責任心與人文素養。實訓中引導學生換位思考,感受長者行動不便的難處,學會放慢節奏、耐心溝通;實習中鼓勵用心傾聽、用愛陪伴、用情服務,讓每一位長者都感受到專業照護與人文關懷。
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宜春職業技術學院學生在宜春市如夏園享老社區實習
從智能設備操作到溫情照護,從傳統技能到智慧理念,老年保健與管理專業實現“科技賦能、溫情守護”,讓康養服務既有技術含量,更有情感溫度,培養出一大批技能與情懷兼備的優秀人才。
匠心育人:擔民生使命,逐夢康養向未來
宜春職業技術學院老年保健與管理專業從艱難探索到省內領先,累計培養90余名畢業生,在校學生420余人,就業率連續保持高位,畢業生遍布江西、浙江、安徽等省份,進入中高端養老機構、社區衛生服務中心、康養企業等,從事老年照護、健康管理、康復指導等工作,成為行業中堅力量。
學院不僅深耕人才培養,更積極服務社會、反哺行業。2019—2023年、2025年5次承擔宜春市養老機構護理員培訓,助力行業提質;協助舉辦市級技能比賽2次;開展社區康養服務、健康科普等活動,把專業知識送到群眾身邊,彰顯職業教育的社會擔當。
站在新起點,應對人口老齡化國家戰略深入實施,老年保健與管理專業迎來高質量發展黃金期。學院將堅守為黨育人、為國育才初心,深化產教融合、強化智慧賦能、提升辦學品質,努力打造康養人才培養高地。正如校黨委書記任軍所言:“我們培養的不僅是照護者,更是老年生活的守護者和品質養老的推動者。”宜春職業技術學院正以堅實的步伐,為中國式養老事業貢獻職教智慧與力量。
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