帶著學(xué)生在田間地頭載歌載舞，體育老師把課堂搬到田野

（人民日報健康客戶端記者 徐詩瑜）“來，載歌載舞吧！”視頻里，在春日的田間地頭，一群穿著校服的小學(xué)生伴隨著《好春光》的曲調(diào)開始跳舞。他們姿態(tài)松弛，動作標(biāo)準(zhǔn)有力。這個名為《先放一放》的微電影是河南省鄭州市金沙區(qū)金沙小學(xué)的體育老師馬超群導(dǎo)演、編舞的作品，而作品中的舞蹈演員們正是金沙小學(xué)炫舞金沙啦啦操隊的隊員。

4月30日，馬超群在接受人民日報健康客戶端記者采訪時坦言，拍攝的初心是想到自己無憂無慮的童年，希望孩子們能夠勞逸結(jié)合。

視頻發(fā)出后，平臺播放量已突破一億。有網(wǎng)友稱他們是鄭州版“放牛班的春天”；也有網(wǎng)友希望能當(dāng)馬超群的“電子學(xué)生”，稱課堂不僅局限在學(xué)校里。帶領(lǐng)啦啦操隊創(chuàng)作微電影以來，馬超群曾多次在網(wǎng)絡(luò)出圈，他們用舞蹈講述暫且將壓力放下的松弛心態(tài)，演繹反校園霸凌，也將視角聚焦到聽障兒童身上。

金沙小學(xué)體育老師馬超群（左一）和炫舞金沙啦啦操隊的隊員。受訪者供圖

啦啦操隊萌芽于2012年。彼時，還在上大學(xué)的馬超群到金沙小學(xué)，幫忙組建一支臨時的啦啦操隊參加鄭州市里的比賽。2016年，馬超群入職金沙小學(xué)后，這支啦啦操隊也逐漸壯大起來。拍攝的想法也源于參賽，2018年的一次比賽要求將比賽套路拍成視頻進行線上比賽。當(dāng)時的馬超群想，既然要做視頻，是不是能加入一些劇情？第一支影片就這樣誕生了。

抱著試試看的心態(tài)，馬超群將影片放到了網(wǎng)上。天南地北的網(wǎng)友都夸贊這些用舞蹈講述故事的孩子們，也羨慕這些孩子背后有些天馬行空的體育老師。

金沙小學(xué)體育老師馬超群（二排中）和炫舞金沙啦啦操隊的隊員。受訪者供圖

“把課堂搬到田野”是馬超群想傳達的教育理念，課堂不必局限于學(xué)校或教室，教育的場地可以無限延伸。在課堂里講述心理健康，講述如何學(xué)會開心很難讓孩子們共情，但真正到了曠野中，大家一起跳舞，便會自然而然感受到愉悅。

炫舞金沙啦啦操隊如今已有近百名學(xué)生。有些孩子原本成績普通，但在視頻里站到了C位，整個學(xué)期都變得更加自信。還有學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)上了大學(xué)，還會回到金沙小學(xué)，跟馬超群一起帶著學(xué)弟學(xué)妹們?nèi)ヅ臄z去跳舞，也把青春重新體驗一遍。

在諸多影片中，馬超群對《普通小孩》的錄制印象最深。故事的主角是聽力障礙隊員魏妍熙，“我聲音不算優(yōu)雅，唱起歌來像小喇叭”，但她擁有了一首屬于自己的歌，也可以成為人生的主角。談起下一支影片，馬超群說，想講更多普通小孩的故事，讓他們都能站到舞臺的中心，被更多人看見。