美國(guó)“捉鼠行動(dòng)”，無疾而終｜二湘空間

前不久去美國(guó)探望兒子時(shí)，有過一次捕捉“花栗鼠”的經(jīng)歷，至今記憶猶新。

兒子所在的城市，地處美國(guó)中東部地區(qū)。這也是他喬遷新居后，我第一次來到他們的新住所。

時(shí)值中秋時(shí)節(jié)。在他們家的屋后，有一片森林，林中的樹葉，已經(jīng)是五顏六色，紅的，綠的，黃的，還有紫的，在細(xì)細(xì)的微風(fēng)中搖曳。四周也是樹木成蔭，綠草茵茵。屋旁還有一條小溪，雨過水滿，潺潺流水通往森林深處。坐在露臺(tái)，手把茶杯，頭頂蔚藍(lán)的天空，舉目寧謐的森林，耳聽溪水的潺聲，感覺清靜、優(yōu)雅、愜意。我的第一感覺是，新居周邊環(huán)境還不錯(cuò)。

屋后林景 文中照片均為作者拍攝

但是，幾天之后，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美中不足的問題。就是，有一種滿身花紋，比老鼠個(gè)頭大不了多少的小動(dòng)物，在房前屋后跑來竄去，不知疲倦地四處打洞。草坪上、花圃里、菜園中，到處都留下了它們打洞的痕跡。特別是菜園里，基本上每天都被它們翻騰的慘不忍睹。而且還發(fā)現(xiàn)，房子旁邊也出現(xiàn)了幾個(gè)大洞，禁不住擔(dān)心，不久后它們會(huì)不會(huì)把地基挖穿，直接跑到屋里來也說不定。

我問兒子，這種小動(dòng)物叫什么名字？?jī)鹤语@然已作過研究，說是學(xué)名叫“花栗鼠”，又叫“花鼠”，屬松鼠科的地松鼠族。其生存環(huán)境廣泛，破壞性極強(qiáng)，一般棲息于林區(qū)和多山地的農(nóng)區(qū)等，多在樹木和灌叢的根際挖洞，或利用梯田埂和天然石縫間穴居。生活在美國(guó)中東部的這種，只是其中的一種。

花栗鼠

對(duì)付這種小東西，可有什么好辦法？?jī)鹤诱f，他通過網(wǎng)上查尋和咨詢有關(guān)專業(yè)人士，目前常用的方法有兩種，一個(gè)是藥物驅(qū)逐，一個(gè)是鼠籠捕捉。所謂藥物驅(qū)逐，就是把專門裝有驅(qū)鼠藥物的袋子，放置在房前屋后，花栗鼠聞到氣味后十米之內(nèi)不敢靠近。兒子說，這種辦法他已試過，沒起什么作用。兒子領(lǐng)著我圍著房屋觀察了一圈，發(fā)現(xiàn)，豈止沒起作用，反而有的藥袋已被撕裂開來，不知是花栗鼠的故意挑釁還是其他小動(dòng)物的杰作。

驅(qū)鼠藥袋

那就再試試第二種吧！我同兒子商定后，便自告奮勇，全權(quán)承擔(dān)了這一“光榮”任務(wù)。

兒子很快買來了捕鼠的籠子，我便正式開啟了這次“捉鼠行動(dòng)”。

說起來，干這件事我還是有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的。小時(shí)候在農(nóng)村時(shí)，正值開展“除四害”運(yùn)動(dòng)，我曾用柳條筐子捉過麻雀。方法很簡(jiǎn)單，就是把柳條編成的圓形筐子，用一根短木棍撐起，在木棍上拴上一根細(xì)長(zhǎng)繩子，筐子下面再撒上些谷物之類麻雀喜歡的食物，人拉著繩子隱蔽起來，只等麻雀到筐下覓食時(shí)，繩子一拉便可少則幾只、多則十幾只的扣入筐中了。

我研究了一下，兒子買來的這種捕鼠籠子，雖說構(gòu)造復(fù)雜了許多，但原理基本一樣。小時(shí)候用的是手拉繩子把麻雀扣入筐下，這種捕鼠籠子的機(jī)關(guān)，也不過是在籠子的底部設(shè)置了一個(gè)踏板，只要獵物踩上踏板，就會(huì)連動(dòng)插銷關(guān)閉籠口，獵物就被關(guān)入籠中了。

捕鼠籠

說干就干。第二天，我便在籠子里放了些面包屑和肉骨之類的食物，將其放置在了花栗鼠出入比較頻繁的小菜園里。

可是，沒想到的是，捕捉花栗鼠遠(yuǎn)沒有小時(shí)候捉麻雀那么簡(jiǎn)單。一天過去了，兩天過去了，三天又過去了，籠子里一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。再急忙上網(wǎng)查詢才知道，花栗鼠對(duì)于面、肉之類的食物并無興趣，堅(jiān)果之類才是它們的最愛。于是，又買來了腰果、開心果之類的堅(jiān)果放入籠中。果不其然，第二天早上，就看到一只花栗鼠已成為籠中之物了。

收獲之后自然是喜悅的！但高興過后，如何處置它，又成了難題。我建議，花栗鼠既然破壞性這么大，干脆一不做，二不休，像消滅麻雀那樣采取斷然措施！兒子卻說，美國(guó)有不少對(duì)動(dòng)物保護(hù)的相關(guān)法規(guī)，民間也有相應(yīng)的動(dòng)物保護(hù)組織，如果有傷害動(dòng)物的行為，一旦被人舉報(bào)，后果比較嚴(yán)重。這時(shí)，剛滿5歲的小孫女也對(duì)著籠子傷感地說：“爺爺，你看它關(guān)在里面多可憐啊，媽媽找不到它了，它也找不到媽媽了。”小孫女的話對(duì)我有所觸動(dòng)，看著這一漂亮的小動(dòng)物，也開始有些于心不忍。經(jīng)過權(quán)衡，我和兒子還是提上籠子，開車到離家不遠(yuǎn)的森林深處，把花栗鼠又放歸了大自然之中。

放歸森林

有了第一次的成功，便如法炮制，再次把籠子放回菜地中。原以為，接下來就可以籠到鼠來，接二連三地收獲勝利了。可是，一連幾天，又沒了動(dòng)靜。什么原因，難道花栗鼠是個(gè)靈性動(dòng)物，菜地已被其認(rèn)定為危險(xiǎn)之地，不敢靠近了？于是，我便將籠子又挪到了房子后面的墻根處，一個(gè)比較避靜的小樹下面。

結(jié)果，還是一等沒有動(dòng)靜，二等沒有動(dòng)靜。一連兩周，籠子里仍然空空如也。只是，籠子里的堅(jiān)果已被吃了個(gè)凈光。

問題究竟出在那里？我百思不得其解。

我早起有晨練的習(xí)慣。一天早上，我看到花栗鼠在房前屋后跑來竄去的蹤影，突然想到，早晨天明時(shí)分，是不是就是花栗鼠比較活躍的時(shí)間，何不趁早起的時(shí)候，悄悄觀察一下花栗鼠的行蹤。

這天，一大早起床后，我便來到屋后小溪的斜坡上，找了個(gè)正對(duì)著放置鼠籠的地方，順著斜坡趴了下來。為了掩護(hù)，我還將事先準(zhǔn)備的幾根樹枝插在面前，防止花栗鼠發(fā)現(xiàn)我的存在。

秋日的早上，已有些涼意，一會(huì)，就覺得渾身發(fā)冷。但我趴在地上，一動(dòng)不動(dòng)。我咬著牙堅(jiān)持，一定等到花栗鼠的到來，探尋個(gè)究竟。

一個(gè)小時(shí)過去了，又一個(gè)小時(shí)過去了，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。正當(dāng)我失去耐心之際，只見有只花栗鼠從菜地一旁的樹叢里，探頭探腦地鉆了出來，快速移動(dòng)到了籠子跟前。

我屏住呼息，全身貫注地觀察花栗鼠的行動(dòng)。就在這關(guān)鍵時(shí)刻，我突然覺得，身后有個(gè)什么東西輕輕地頂了我一下。開始，我并沒有在意，可是，接著又頂了一下。我不得不回頭察看。“哇——”，禁不住大叫一聲!原來，是一只正在尋食的小鹿，只顧低嘴吃草，頭碰在了我的身上。平日里，從旁邊的森林里，經(jīng)常有小鹿跑來，尋食草坪上的嫩草和菜園里的青菜。我這一聲大叫，把個(gè)小鹿嚇得撒腿就跑去了老遠(yuǎn)，等我再回頭觀望籠子旁邊的花栗鼠時(shí)，也早已不見了蹤影。

覓食的小鹿

第二天，我又如法炮制，一早起來繼續(xù)觀察。這次等待的時(shí)間不是很長(zhǎng)，就見一只花栗鼠又從菜地旁邊的樹叢里鉆了出來，快速到達(dá)了籠子跟前。怎么鉆進(jìn)籠子的，又是怎么吃掉的堅(jiān)果，因距離稍遠(yuǎn)，光線較暗，看得不是十分清楚，但只見它不一會(huì)又從籠子里鉆了出來，然后若無其事地?fù)P長(zhǎng)而去了。

籠子的機(jī)關(guān)為什么沒有反應(yīng)？我拿過籠子，經(jīng)過一番認(rèn)真的檢查才發(fā)現(xiàn)，原來是經(jīng)過第一次被關(guān)進(jìn)籠子里那只花栗鼠的折騰，籠中的踏板與連接關(guān)閉籠門的那根短鐵絲，已有些彎曲。再加上連日以來的陰雨，鐵絲與踏板的連接處也有些銹跡，其靈敏度受到了影響。如此，也就難以達(dá)到連動(dòng)籠門關(guān)閉的效果了。

于是，我把短鐵絲扳直，把鐵銹也清除干靜。當(dāng)再次把整理好的籠子放回原處后，第二天一大早，果然發(fā)現(xiàn)有只花栗鼠又被關(guān)入籠中了。

接下來的時(shí)間里，少則一天，多則兩三天，就有花栗鼠成為籠中之物。不到一個(gè)月的時(shí)間，先后逮住了七只花栗鼠。

至此，雖肉眼可見，房前屋后的花栗鼠有所減少，但仍時(shí)有花栗鼠竄來竄去。特別是鄰居家的草坪上，仍然滿地是洞，鼠患并無見輕的跡象。

對(duì)此，我有些氣餒，感覺單靠這樣捉法，恐怕難有效果。我和兒子開玩笑說，《三國(guó)演義》上，諸葛孔明采用攻心之術(shù)，七擒孟獲，七捉七放，最終將孟獲降服。我們現(xiàn)在也已七逮花栗鼠，也是七擒七放，收效甚微。看來，要想降服花栗鼠，不管我們采取什么術(shù)，恐怕難達(dá)目的！兒子也有些泄氣地說，目前還沒有更好的辦法，不行就暫且休戰(zhàn)吧！

就這樣，這次“捉鼠行動(dòng)”便告一段落，或者換個(gè)詞，叫無疾而終吧！

事情過后，在一段時(shí)間里，我的腦子里始終有個(gè)問號(hào)揮之不去，就是，像“花栗鼠”這種小動(dòng)物，如果歸類的話，它算是“益蟲”還是“害蟲”？按照我們從小受到的教育，如果是“益蟲”，當(dāng)然需要保護(hù)，但如果是“害蟲”的話，對(duì)其還這樣客氣，是不是就有點(diǎn)“東郭先生”了！不得不說，作為生活在美國(guó)中東部地區(qū)的花栗鼠，確實(shí)是幸運(yùn)的。除了有舒適的自然環(huán)境之外，也較少受到人為的打擾，看到它們那種來也無憂、去也無慮，逍遙自在的樣子，我都覺得有些羨慕。但是，似這樣不加以遏制，長(zhǎng)此以往，會(huì)不會(huì)泛濫成災(zāi)！當(dāng)然，像我們歷史上除“四害”那樣，轟轟烈烈地開展全民“殲滅”的清零行動(dòng)，事實(shí)證明，談何容易！然而，只片面強(qiáng)調(diào)“保護(hù)”，是不是也值得商榷！

由此，我便對(duì)小區(qū)周圍的狀況，有意識(shí)地進(jìn)行了一段時(shí)間的觀察。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，人們對(duì)花栗鼠好像并沒有什么大驚小怪的，也沒有發(fā)現(xiàn)有人采取任何極端的措施。斗轉(zhuǎn)星移，彼此也都相安無事，各自過著平靜的生活。我突然覺得，不管是有意識(shí)也好，還是無意識(shí)也罷，這是不是就是我們?nèi)祟悜?yīng)當(dāng)具有的一種生存智慧——學(xué)會(huì)與動(dòng)物共存！也許，花栗鼠并不被我們待見，因?yàn)樗奶幋蚨矗驗(yàn)樗鼩牟萜海€因?yàn)樗党允澄锏鹊龋覀儾荒芤虼吮赜罂欤?/p>

道理很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗彩亲匀恢械囊粏T，也是維護(hù)生態(tài)平衡的一分子。它們只是在遵循著自己的天性生活罷了！如果說地球是一個(gè)大家園的話，各種動(dòng)物都是大家庭中的一員。作為人類，不能以主宰者自居，而必須學(xué)會(huì)與自然和諧共處。“和諧共處”，才能萬物同輝，共享共生。這，無關(guān)乎制度，無關(guān)乎種族，也無關(guān)乎信仰，而是我們?nèi)祟悜?yīng)當(dāng)共同遵循的原則。

作者：天外客，山東萊蕪人，業(yè)余愛碼字，愿意獨(dú)立思考，著有《求職考試攻略》等書，在省級(jí)以上文學(xué)期刊發(fā)表中短篇小說多篇，近作中篇小說《歲月如煙情如歌》發(fā)表于大型文學(xué)雙月刊《時(shí)代文學(xué)》。

~the end~