輔行訣：五味在五臟的體、用、化三種功能

辛藏于脾（為本體主宰脾）、用于肝（肝散之功能發揮）、化于肺（被融化而補助肺）

咸藏于肺（為本體主宰肺）、用于心（心軟之功能發揮）、化于腎（被融化而補助腎）

甘藏于腎（為本體主宰腎）、用于脾（脾緩之功能發揮）、化于肝（被融化而補助肝）

酸藏于肝（為本體主宰肝）、用于肺（肺收之功能發揮）、化于心（被融化而補助心）

苦藏于心（為本體主宰心）、用于腎（腎堅之功能發揮）、化于脾（被融化而補助脾）

吳越講解：

1、為本體為主宰：是“體味”，如：辛是脾之“體味”。

2、用于：是“用味”，如：辛是肝之“用味”。

3、最終化盡而補助：是“化味”，如：辛是肺之“化味”，輔行訣大小補肺湯中都用到化味藥細辛……

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道儒易醫貫通學者吳越

2025年11月5日

鄭重提示：文中如出現醫療處方，請勿輕易使用，需求醫診治。

中醫博大精深，本文只是發表了筆者感悟的一點點所知所見而已。一篇短文，也不可能表達所有的思想，還需聯系筆者的其他文章和著作來理解。

經方是中醫的核心，而學習中醫經方，從伊尹經方開始著手則最為容易！想要學習更多更深的中醫知識，特別是想深入學習伊尹經方與張仲景經方的朋友，請關注筆者的其他著作、文章和課程。

炎黃學者民族醫生-吳越心愿：提煉中醫理論，完善經方體系！為想學中醫又不得其門而入者提供一個完整的中醫學習階梯，為學醫多年而不能突破尚有很多疑問難解者提供系統明析的透徹解惑，為從醫多年而自感不能再提升難以應對疑難痼疾者提供以醫入道的升華指引。愿中醫弘揚世界，廣濟眾生！

附1：炎黃國醫著作總目錄

第一系列：“炎黃國醫”經方破解系列著作（邏輯嚴密，階梯遞進，須按順序學習）：

C1、《“伊尹經方體系”課程講義（匯編）》（對《傷寒論》之前的經方起源的準確破解）——有配套講解視頻：“伊尹經方課程”（破解伊尹經方體系，掌握中醫真正核心）。

C2、《張仲景<傷寒雜病論>中所用古經方探索》（用伊尹經方理解傷寒金匱如同數學規律般明晰）——有配套講解視頻：“仲景經方課程”（理解仲景經方運用，提升中醫實踐技能）。

C3、《張仲景<傷寒雜病論>中所用古經方探索（續）》（繼續運用伊尹經方理解傷寒金匱其它藥方，至此，傷寒論113方與金匱要略262方全部破解完畢）

C4、《從經方中歸納用藥規律》（從伊尹經方體系和仲景經方體系中，歸納出100多種中藥的用藥規律）

C5、《從經方中歸納用藥規律(續集)》(加深講解伊尹經方體系和仲景經方體系的經典用藥，另外非經典用藥100多種加以講解)

C6、《“伊尹經方體系”-輔行訣深層破解》（繼C1《“伊尹經方體系”課程講義（匯編）》之后，加深破解輔行訣）

C7、《想讀通傷寒論，這一本應該夠了》（繼C2、C3、C4、C5之后，更深更廣的破解《傷寒論》）

第二系列：略

第三系列：略

附2：吳越老師課程體系（富康）

吳越老師希望更多人能過上“富康生活”——富有且健康，健康又富有！

吳越老師倡導“參悟經典智慧，助成富康生活”，開講課程，并開展相關咨詢服務。

一、中醫養生類課程

第一部分：養生類課程

一、古法養生入門課程

1、《中醫“家庭醫生”系統課程》其中有《天人合一養生：增強自愈力，抗衰防百病》簡易治法課程，其它多個具體課程。

2、《中醫養生創業者成長課程》，含多個具體課程。

二、《五行人格身心同調養生法》課程

第二部分：中醫專業類課程

一、輔行訣經方課程

一階：輔行訣《五味藥食調五臟》（附情志調理、音樂調理等）——配合：中醫五臟虛實體質測評與五臟虛實調理方。

二階：輔行訣《十首通方治百病》

三階：輔行訣《經方拓展解疑難》

三階課程具體包括：

1、《分類講?。ń浄襟w驗）》（含《醫案借鑒》類課程）

2、《經方易用（經方入門）》

3、《經方直用（經方晉階）》

4、《經方邏輯（經方研修）》——特別系列：經方體系底層邏輯

第一部分、《伊尹經方課程：破解伊尹經方體系，掌握中醫真正核心》（共五單元）

第二部分、《仲景經方課程：理解仲景經方運用，提升中醫實踐技能》（共十一單元）

第三部分、《經典深解課程-傷寒金匱》等

5、其它經方課程

（1）通方課程：《陽主陰從：中醫通方，簡易多能》

（2）綜合課程：《經方應用總體思路》

二、針灸課程等其它課程

1、《周天針灸法-針灸入門一日通課程》

2、《周天針灸法-針灸入道一點通課程》

3、《伊尹五臟補瀉針法課程》

4、其它中醫課程

二、非中醫類課程

一、主體課程：

1、《五行逆轉新生態》：遠離極端，歸正五行；以克化生，逆轉人生！

2、《周易通變新局面》：遠離極端，歸正陰陽；陽主陰從，應變無窮！

3、《道心覺醒新境界》：遠離極端，歸正道心；提升境界，生命更新！

二、專題課程：

1、《五行人格——商戰制勝的識人智慧》

2、《高能量五行團隊建設系列課程》

3、其它傳統智慧管理課程