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原創(chuàng)插圖:喵喵夏,講述:匿名,于老師
01
大家好,我是關(guān)馨的婆婆于敏。
你們相信緣分嗎?
我信。
從關(guān)馨怯生生地走進(jìn)我教室那一天起,我就覺(jué)得我和她之間,不會(huì)僅僅只是師生那么簡(jiǎn)單。
人生初見(jiàn),她從不敢抬頭看任何人。
上課時(shí),眼睛在看黑板,精神卻神游四方。
當(dāng)老師批評(píng)別人的時(shí)候,她會(huì)把頭埋得很低很低,緊張得一直在摳手。
每次公布成績(jī)時(shí),她都是那種對(duì)不起全世界的表情……
她的樣子,除了深深地讓我心疼之外,更讓我覺(jué)得似曾相識(shí)。
一切心疼,都是愛(ài)的起點(diǎn)。
02
直到后來(lái),我每天把她留下,給她補(bǔ)課。
我想,對(duì)于初來(lái)乍到的她來(lái)說(shuō),只有先把成績(jī)搞上去,才能讓她更有信心融入到這個(gè)集體中來(lái)。
那天,一道數(shù)學(xué)題,我講了好多遍,她依然茫然。
我伸手回頭拿演算紙時(shí),她本能地護(hù)住頭。
我瞬間明白,這是一個(gè)經(jīng)常遭受家暴的孩子。
而令我沒(méi)想到的是,比家暴更糟糕的是,母親再婚,她有了一個(gè)不僅家暴,而且還對(duì)她虎視眈眈的繼父。
沒(méi)什么比這更可怕的遭遇,她每天都活在真實(shí)的惡夢(mèng)之中。
她才九歲,無(wú)枝可棲。
那種感覺(jué),我體驗(yàn)過(guò)。
03
那是在1980年,我剛上初中的時(shí)候,13歲的我被班主任騷擾。
我去他辦公室送作業(yè)時(shí),他雙手按在我手上,嘴里還說(shuō)著要給我講題,我意識(shí)到情況不妙,嚇得奪路而逃。
記得我當(dāng)時(shí)特別害怕,那一天在學(xué)校半個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,晚上放學(xué),我回家向爸媽求助。
等待我的,是爸爸罵了一句“丟人現(xiàn)眼”后,摔門(mén)而去。
媽媽惶恐地關(guān)上門(mén),然后指責(zé):“你以后要注意自己的言行,不要出風(fēng)頭。這件事,誰(shuí)也不能再說(shuō),不然,你的名聲就毀了。”
我很難過(guò),也很不服氣,齷齪的明明是那個(gè)騷擾我的人,我為什么要反省自己?
意識(shí)到連爸媽都不能保護(hù)自己后,我開(kāi)始自衛(wèi)。
班主任讓我送作業(yè)時(shí),我會(huì)叫著另外的同學(xué)一起去。
他有時(shí)以各種借口留我一個(gè)人在教室,我就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣溜之大吉。
于是,他開(kāi)始各種找茬批評(píng)我,氣急敗壞地讓我跟他去辦公室,我偏不去。
可想而知,一個(gè)學(xué)生跟老師對(duì)著干,會(huì)有什么好果子吃。
我不僅每天被他各種刁難,還被同學(xué)排擠,因?yàn)檎l(shuí)跟我玩,誰(shuí)就會(huì)被他孤立。
后來(lái),為了不連累別人,我自己主動(dòng)選擇獨(dú)來(lái)獨(dú)往,把座位搬到教室最后一排,沒(méi)有同桌。
04
有一次體育課,我因?yàn)槟c炎加高燒,請(qǐng)了假。
同學(xué)都上體育課了,教室里只剩下我,趴在桌子上,整個(gè)人都是眩暈狀態(tài)。
不知道什么時(shí)候,班主任摸進(jìn)了教室。
他就在我邊上,開(kāi)始對(duì)我動(dòng)手動(dòng)腳。
我一下子清醒過(guò)來(lái),再次奪門(mén)而出。
這一次,我抱著豁出去的心態(tài),跑進(jìn)校長(zhǎng)辦公室,揭發(fā)了班主任。
但,我沒(méi)想到,校長(zhǎng)不但不相信我的話,反而站在為我著想的角度,讓我不要再聲張,否則,我在學(xué)校里的處境會(huì)很艱難,甚至可能這輩子都要背著污點(diǎn)。
你永遠(yuǎn)無(wú)法想象我從校長(zhǎng)室出來(lái),遇到我班主任時(shí),他那表情是多么囂張。
以及,我接下來(lái)的處境,是多么難上加難。
05
那天回到教室后,恰好就是班主任的課。
他以我打瞌睡為名,懲罰我站著聽(tīng)課。
我本來(lái)就腸炎發(fā)燒,加上鬧了那一場(chǎng),整個(gè)人都是虛脫狀態(tài),站在那里,我氣憤加生病,整個(gè)人都喘不上氣來(lái),感覺(jué)自己好像馬上就要死了。
但我當(dāng)時(shí)想,我不能白死,死之前必須讓他現(xiàn)原形。
于是,我也不知道自己哪來(lái)的勇氣,沖班主任吼道:“你騷擾我的事情,天知地知你知我知,你的良心也知,你就是流氓惡棍。”
班主任被我氣得鼻子都歪了,但,他還是迅速平息了情緒,用特別鎮(zhèn)靜的語(yǔ)氣說(shuō):“你說(shuō)的這些,有人信嗎?有人看見(jiàn)了嗎?只能證明你有被迫害妄想癥,趕緊回家找你爸媽帶你去看病吧,不然,把同學(xué)和班里風(fēng)氣都給帶壞了。”
他那副高高在上、道貌岸然的樣子,當(dāng)然迅速幫他扭轉(zhuǎn)局面,同學(xué)看我的眼神真的就像看一個(gè)神經(jīng)病一樣,他們都覺(jué)得我瘋了。
在我最最無(wú)助的時(shí)候,一個(gè)聲音劃過(guò)教室死一般的寧?kù)o:“老師,我看見(jiàn)了,就在剛才上體育課的時(shí)候,我回教室給于敏送藥,我什么都看見(jiàn)了,你真的不配當(dāng)老師。”
這個(gè)人,就是老張,張虎爸爸。
當(dāng)然,那時(shí)候,他是只有十三四歲的小張。
06
盡管小張站了出來(lái),但班主任依然鎮(zhèn)靜地表示:“你也瘋了,讓她帶瘋了。放學(xué)后,我會(huì)去找你家長(zhǎng)。”
小張一點(diǎn)也沒(méi)退縮:“你去吧,我沒(méi)撒謊,我不怕。”
那天,放學(xué)后,班主任去了小張家。
令他沒(méi)想到的是,張爸張媽在了解了事情原委,讓小張當(dāng)面對(duì)質(zhì)后,對(duì)老師說(shuō):“我們家孩子從來(lái)不撒謊,我們相信他。如果你還繼續(xù)利用職務(wù)之便欺侮一個(gè)女孩子,或者別人家的孩子,我們知道了,會(huì)跟你沒(méi)完,我們說(shuō)到做到。”
不僅如此,張爸張媽還讓班主任寫(xiě)了保證書(shū),警告他,哪怕是自己的孩子畢業(yè)了,不在他手底下了,如果他惡習(xí)不改,他們就會(huì)拿著這紙保證書(shū),讓他身敗名裂。
班主任做夢(mèng)沒(méi)想到,他會(huì)遇到這么強(qiáng)硬的家長(zhǎng)。
打那兒之后,他對(duì)我、對(duì)小張,對(duì)全班同學(xué),完全變了一個(gè)態(tài)度。
也打那兒之后,小張成了我的同桌,幫我輔導(dǎo)落下的功課,把我拉進(jìn)他的朋友圈,讓我開(kāi)始了正常而可以快樂(lè)的校園生活。
07
后來(lái),我們上了同一所高中,同城的大學(xué),自然而然地戀愛(ài)、結(jié)婚,生了張虎。
高中時(shí)代,我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)老張:“為啥幫我?”
他的回答很直男:“見(jiàn)不得沒(méi)做錯(cuò)的人,活得那么憋屈。”“從你走進(jìn)校長(zhǎng)室的那一刻起,我就開(kāi)始崇拜你,你的勇敢鼓勵(lì)了我。”
這,是他的實(shí)話。
但,這種實(shí)話太拉好感了。
我經(jīng)歷了被落井下石的群體孤立,所以,比任何人都懂得挺身而出的人,多么可貴。
那個(gè)時(shí)候,我就在想,如果將來(lái)我要結(jié)婚,那我一定要嫁給老張這樣的人。
08
大學(xué)時(shí)代,我夢(mèng)想成真。
在同一個(gè)城市上大學(xué)的我和老張開(kāi)始交往。
他是我見(jiàn)過(guò)的,最有紳士風(fēng)度的男人,沒(méi)有之一。
那種紳士風(fēng)度不是幫女生拿外套、開(kāi)門(mén)、落座前幫忙拖凳子等等教科書(shū)式的行為。
而是刻在骨子里的接納和尊重。
我大學(xué)時(shí)學(xué)的是中文,彼時(shí)中文系的畢業(yè)生絕大多數(shù)的去向是出版社、報(bào)社,或進(jìn)大公司做文秘。
而我從大二開(kāi)始,就想當(dāng)老師。
但我跟誰(shuí)都沒(méi)提及,因?yàn)樵谖覀儺?dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境下,大多數(shù)人都很不屑于當(dāng)老師,地位不高,又“沒(méi)錢(qián)途”。
記得有一次約會(huì),老張送了我一本書(shū)——《寫(xiě)給老師的教育心理學(xué)》。
我當(dāng)時(shí)特別吃驚,有種被人一下子看穿的不適與羞赧。
可是,老張就那么堅(jiān)定地跟我說(shuō):“做你想做的事,才能做得好。別人怎么想,不重要。”
或許,這在他只是一件他教養(yǎng)范圍內(nèi),很小的一件事。
但于我而言,卻有被深深了解、支持的知遇感,說(shuō)恩情,一點(diǎn)不過(guò)。
09
大學(xué)畢業(yè),我毅然選擇了當(dāng)老師。
為此,我爸媽跟我大吵大鬧,覺(jué)得他們辛苦供出一個(gè)當(dāng)年奇貨可居的大學(xué)生,結(jié)果我到頭來(lái)還是選擇當(dāng)老師,這讓他們很失望,也很沒(méi)面子。
這一次,是老張站在我身邊。
他不急不惱,跟我爸媽平靜地講述了我當(dāng)年在初中時(shí)的遭遇。
“13歲的她可以靠著自己的勇敢撐過(guò)那些痛苦的日子,現(xiàn)在她長(zhǎng)大了,自己淋過(guò)雨的人,想給別人撐傘,這樣的人,多可貴。我為她感到驕傲,我覺(jué)得她很了不起,我深信她會(huì)成為一個(gè)特別好的老師,影響到更多的人。作為父母,你們沒(méi)理由不支持她,不為她的決定感到驕傲。”
老張的話,對(duì)我那種頑固不化的爸媽起不到什么教育作用。
爸媽反而將矛頭瞄向了他,說(shuō)他是教唆犯,說(shuō)他不懷好意等等。
老張情緒非常穩(wěn)定地面對(duì)著我父母的發(fā)難。
后來(lái)我對(duì)他說(shuō):“你完全沒(méi)必要跟他們說(shuō)那些,他們這輩子都無(wú)法理解的。”
老張笑著跟我說(shuō):“但,這些話對(duì)你很重要。無(wú)論何時(shí)何地,你做任何決定,我都支持。你需要任何支援,我都有。”
10
老張如此,老張爸媽也是。
嫁對(duì)人與家庭,真的太重要了。
我的公婆是真正超級(jí)愛(ài)孩子的那種父母。
知道我選擇了當(dāng)老師,他們贊不絕口,覺(jué)得在大家都向錢(qián)看時(shí),這個(gè)選擇很了不起。
他們叮囑老張:“當(dāng)老師很辛苦,你要在精神上、生活上,做好后援。”
而且,他們是知道當(dāng)年我在初中時(shí)的遭遇的,老張媽媽特意跟我私聊,問(wèn)我那件事是否心里還有陰影,需不需要她幫忙找心理醫(yī)生。
她就那樣拉著我的手,告訴我:“我們是家人,有任何困難,我們一起克服。”
事情過(guò)去那么多年,我早已經(jīng)因?yàn)樽约旱臎](méi)退縮,以及他們當(dāng)年的鼎力相助,獲得治愈。
可是,張爸張媽因?yàn)橹牢腋改傅乃魉鶠椋詫?duì)我有一份額外的心疼。
也因此,我和老張結(jié)婚后,我是被他們團(tuán)寵的。
11
那時(shí)老張工作也忙,每次我有晚自習(xí)輔導(dǎo)課這天,公婆就一起來(lái)接我下班。
每次接我,都會(huì)變戲法一樣,從他們的包里拿出各種好吃的給我,都是那種孩子才喜歡吃的小零食。
婆婆說(shuō):“在學(xué)生面前,你是老師。一個(gè)人對(duì)那么多孩子,太累了,良心活,太耗心血。所以,在爸媽面前,當(dāng)會(huì)兒孩子。”
偶爾,我會(huì)把一些成績(jī)嚴(yán)重瘸腿的孩子帶回家輔導(dǎo)功課。
老張?jiān)诩視r(shí),一定默默出門(mén)去菜場(chǎng)買(mǎi)些我們平時(shí)舍不得吃的飯菜,做給孩子們吃。
我問(wèn)他:“為啥這么舍得?”
他說(shuō):“你教書(shū)育人滋補(bǔ)精神,我負(fù)責(zé)滋養(yǎng)他們的胃。這些孩子,將來(lái)想起這些,應(yīng)該會(huì)很溫暖。心里被溫暖過(guò)的孩子,不會(huì)走偏。”
老張如此,公婆也是。
在老張忙得顧不上時(shí),他們就及時(shí)來(lái)我家,做我的后援團(tuán)。
每次送走孩子們,公婆就像對(duì)待功臣一樣,把家里幫我收拾得干干凈凈,物資備充足,讓我全無(wú)后顧之憂。
我問(wèn)過(guò)他們:“你們不覺(jué)得我這個(gè)兒媳婦有點(diǎn)不顧家嗎?”
公公說(shuō):“你每為孩子做一件小事,就可能拯救一個(gè)孩子的一生,甚至是改變一個(gè)家庭的命運(yùn),這是大善,是大格局,我和你媽媽,我們老張家,以你為榮。我和你媽要是能幫上你一點(diǎn)小忙,我們覺(jué)得很光榮,沒(méi)白活。”
我的公婆都沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)。
可是,在做人處世修身治家這方面,他們是我終生的導(dǎo)師。
12
嫁給老張,是我這輩子中的最大的彩票。
他和公婆的愛(ài),于我,是一場(chǎng)教育。
人們常說(shuō),富不過(guò)三代。
我現(xiàn)在開(kāi)始明白,道德傳家,十代以上。
張虎出生以后,我和老張?jiān)趯?duì)他的教育上,用現(xiàn)在的話說(shuō),很佛系。
唯獨(dú)在善良與誠(chéng)實(shí)這兩件事情上,我們看得很重。
在我們家,哪怕張虎說(shuō)“今天特別不想寫(xiě)作業(yè)”,也會(huì)被表?yè)P(yáng),表?yè)P(yáng)他可以說(shuō)出真實(shí)的感受,而不是用磨蹭、糊弄來(lái)掩飾。
哪怕他表現(xiàn)出一個(gè)讓別人先進(jìn)電梯的小動(dòng)作,我們也會(huì)大張旗鼓地表?yè)P(yáng)。
父母之愛(ài),無(wú)法陪伴他一生一世。
但唯有善良誠(chéng)實(shí),能護(hù)他不管怎樣大風(fēng)大浪,始終周全。
13
說(shuō)了這些前世今生的淵源,大家應(yīng)該就知道,我為何對(duì)關(guān)馨格外偏愛(ài)。
因?yàn)槲冶热魏稳硕贾溃粋€(gè)女孩子這一生,會(huì)遭遇多少惡意?
少年的她,很像少年時(shí)同樣無(wú)助的我。
好在,我遇到了老張,和他的爸媽。
都說(shuō)薪火相傳,我很榮幸能夠做一個(gè)愛(ài)的接力棒,成為為這個(gè)世界燃燈的人。
至于張虎悄悄喜歡關(guān)馨,一路追隨著關(guān)馨到廣州,我和老張盡收眼底,默默推波助瀾。
14
是的,當(dāng)一個(gè)人心中有了想保護(hù)的人,他就會(huì)煥發(fā)出巨大的能量。
很開(kāi)心,我們的兒子很小很小的時(shí)候開(kāi)始,就是一個(gè)充滿保護(hù)欲的孩子。
在小區(qū)里玩耍到天黑,一定要把每一個(gè)孩子都送到家門(mén)口,交到他們爸媽手上,他再回家。
每次跟朋友分享好吃的、好玩的,一定會(huì)把好的留給別人。
那時(shí)候,我經(jīng)常帶學(xué)生回家,他對(duì)我所有的學(xué)生都格外好,是那種不事張揚(yáng)的好。
夏天很熱,我們平時(shí)其實(shí)舍不得開(kāi)風(fēng)扇,但每次有學(xué)生來(lái)家里,他就默默地把風(fēng)扇打開(kāi),等他們走了,再悄悄地關(guān)掉……他做這一切,都躡手躡腳,生怕我們看見(jiàn)。
其實(shí),我盡收眼底,心里充滿欣慰和感動(dòng)。
而這樣的孩子,其實(shí)也被世界保護(hù)著。
無(wú)論是生活、求學(xué)還是工作中,他總能遇到很多愿意幫助他的人,形成屬于他自己的能量場(chǎng)。
愛(ài),有著神奇的相互作用力。
張虎像當(dāng)年的老張喜歡我一樣,被關(guān)馨骨子里的那份堅(jiān)強(qiáng)、不服輸吸引,他愛(ài)得很健康。
他一直以她為方向,并最終得償所愿。
說(shuō)實(shí)話,我甚至都忘記了他們之間的年齡差。
在我看來(lái),年齡從來(lái)不是愛(ài)情的障礙,他們的那種上進(jìn)、善良、了解、默契、心理成熟度,太般配了,妥妥的夫妻相。
我和老張真心地為他們祝福。
15
事實(shí)上,我和老張不是娶回家一個(gè)兒媳婦,而是真正多了一個(gè)閨女。
我們從關(guān)馨9歲就斷斷續(xù)續(xù)跟她在一起生活,如今更是可以名正言順地疼她。
她總是說(shuō)我們對(duì)她有多好,可是,她何嘗不是給了我們太多的感動(dòng)。
每年父親節(jié)、母親節(jié),不管她在哪兒、多忙,都會(huì)給我們打電話,快遞禮物。她用這種方式,給了我們?nèi)绺溉缒傅拇雠c肯定。
有一次打電話,我不經(jīng)意地說(shuō)最近腰不舒服。結(jié)果,她第二天就從廣州飛了回來(lái),強(qiáng)行帶我去醫(yī)院做各種檢查。
醫(yī)生對(duì)著CT影像,告訴我們腰椎長(zhǎng)了骨刺時(shí),我還在那兒慶幸:“還好還好,不是腰脫。”
結(jié)果再一看,關(guān)馨眼睛都已經(jīng)哭腫了。
一出醫(yī)生辦公室,緊緊抱住我:“于老師,不要生病……”
打那兒之后,只要她在我身邊,連個(gè)塑料袋都不準(zhǔn)我提。
她不是我們親生的。
但,她讓我們明白,骨肉情深有時(shí)血緣不是絕對(duì)的。
這些年,我和老張眼見(jiàn)著她蛻掉原生家庭給她的那些基因,成長(zhǎng)得判若兩人,這很了不起。
這樣的孩子,無(wú)論給她多少的愛(ài),都依然覺(jué)得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
她值得。
她讓我們活得很有成就感。
16
所以,也借小念的平臺(tái),祝福我的兩個(gè)孩子:
不必感謝我和你們的爸爸,你們能夠成長(zhǎng)成現(xiàn)在的樣子,我們很驕傲,很感激。
一個(gè)人、一個(gè)家庭真正值得炫耀的東西,是善良,是教養(yǎng),是自律,是見(jiàn)過(guò)世面的涵養(yǎng)。
向陽(yáng)而生,做一個(gè)溫暖的人,不卑不亢,清澈明亮。
命運(yùn)待我們一家不薄。
我們也會(huì)以溫柔良善持續(xù)回報(bào)生活。
感恩所有!
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