中國人民大學發布《大學生網絡素養“青春之約”》

本文轉自：人民網

網絡文明是社會主義精神文明的重要內容，是網絡強國建設的重要領域。網絡空間是當代大學生學習、生活、交往、創造的重要存在空間，也是承載青春理想、展現青年作為的數字疆域。5月20日上午，在2026年中國網絡文明大會網絡文明培育分論壇上，中國人民大學發布《大學生網絡素養“青春之約”》。

“青春之約”由中央宣傳部文明培育局、教育部思想政治工作司指導發布，為大學生群體提供明辨是非、規避風險的“數字生存指南”，為培育中國青年好網民、夯實網絡文明建設的青年根基注入澎湃動力。

《大學生網絡素養“青春之約”》緊扣新時代大學生網絡行為規范，系統梳理出思想引領、理性思辨、技術運用、風險防范、空間共建五大核心板塊的十條約定，引導大學生群體以清醒的判斷力、理性的表達力、負責任的行動力和蓬勃的創造力，聚青春之力共建清朗空間，匯青春之志共育網絡文明。

中國人民大學青年學生代表現場發布，號召全體大學生發信仰之聲、行擔當之舉、亮立場之劍、破信息之繭、明主體之位、守用網之度、筑隱私之墻、持審慎之識、存敬畏之念、秉自律之心，爭做主流價值的弘揚者、獨立思辨的先行者、技術向善的推動者、數字家園的守護者和清朗空間的共建者，在數字時代展現“強國一代”的青春擔當與風采。

中國人民大學統計學院2023級本科生呼亞玲在參與本次現場發布中深切體會到青年守護網絡清朗、筑牢數字安全的重要責任。她表示，今后將以“青春之約”為準則，攜同輩之力，共同守護天朗氣清的網絡空間，讓互聯網成為滋養青春、賦能成長的文明沃土。

“能在2026年網絡文明大會上發布‘青春之約’，既是莫大的榮幸，也是一份沉甸甸的使命。”中國人民大學法學院2022級本科生周渝航表示，將主動弘揚主流價值，在知識共享與文化傳播中貢獻智慧，用實際行動讓網絡空間充盈蓬勃向上的正能量。

附：《大學生網絡素養“青春之約”》

網絡文明是社會主義精神文明的重要內容，是網絡強國建設的重要領域。網絡空間是當代大學生學習、生活、交往、創造的重要存在空間，也是承載青春理想、展現青年作為的數字疆域。新時代青年是生逢盛世、肩負重任的“強國一代”，應當不負時代、不負韶華，以更自覺的認知、更堅毅的定力、更積極的作為，在網絡空間實現全面發展、創造青春價值。為此，我們發布新時代大學生網絡文明素養“青春公約”。

一、強引領，做主流價值的弘揚者

1.發信仰之聲。筑牢理想信念之基，把穩思想先行之舵，唱響網上好聲音，傳播網絡正能量，自覺以正面聲音、主流價值、時代新風塑造網絡空間，讓網絡空間成為個人品德涵養和時代精神彰顯的新場域。

2.行擔當之舉。讓網絡成為增長才干、奉獻社會的重要平臺，在數字便民、應急互助、知識共享、文化傳播等領域貢獻智慧，把個人追求融入國家發展大局，為強國建設、民族復興貢獻青春力量。

二、明主見，做獨立思辨的先行者

3.亮立場之劍。知善惡、明美丑、辨是非。面對偏激言論敢于理性發聲，面對網絡謠言敢于捍衛事實真相，在眾聲喧嘩中保持清醒，在明辨是非中斗爭亮劍。

4.破信息之繭。堅持理性審慎、客觀全面，主動學習、勤于思考，不盲從、不偏信，在信息獲取中注重多元信源、交叉印證、求真求是，以學識修養和獨立判斷駕馭信息洪流，做科學認知的主人。

三、有定力，做技術向善的推動者

5.明主體之位。堅守至誠致美，以審慎精神應用智能工具，在人機協同中保持人的主體性，讓數字技術服務于學習創新，確保技術為人所用，而非人為技術所困。

6.守用網之度。科學規劃網絡使用時長，掌控屏幕時間，養成健康有序的數字生活習慣，不把屏幕當作逃避現實的出口，不為即時快感犧牲深度專注。

四、防風險，做數字家園的守護者

7.筑隱私之墻。提升網絡安全意識和防護技能。像保管身份證一樣保管個人信息，像愛護眼睛一樣珍惜個人信息，不隨意授權、不盲從分享，設置強密碼，開啟多重驗證，筑牢數字安全的每一道防線。

8.持審慎之識。善于從傾向性、苗頭性問題中辨別風險，認清電詐、網賭等陷阱，對可疑鏈接、誘導性內容保持警惕，發現異常及時反饋，做網絡空間安全的守護者。

五、守底線，做清朗空間的共建者

9.存敬畏之念。尊崇法治、敬畏法紀，知法懂法、依法用網，以國家法律法規為紅線，讓法治思維成為網絡言行的基本遵循，堅決抵制網絡違法犯罪行為。

10.秉自律之心。自覺遵守網絡平臺協議與社群公約，尊重公序良俗，維護網絡秩序，守住言行邊界，共同維護清朗有序的網絡環境。

讓我們以清醒的判斷力、理性的表達力、負責任的行動力和蓬勃的創造力，聚青春之力共建清朗空間，匯青春之志共育網絡文明，使互聯網真正成為思想引領、道德培育、精神激勵、文化創造的重要陣地，在數字時代展現“強國一代”的青春擔當與風采。