學子變園丁 海運青年在教育一線綻放光彩

有一種傳承，叫從學生到園丁；有一種奔赴，叫從校園回校園。唐山海運職業學院的歷屆學子們，帶著母校的滋養與囑托，畢業后紛紛重返教育崗位。他們從汲取知識的求知者，變成為人師表的引路者；從被守護的青年，變成守護他人的園丁。他們把青春與熱愛播撒在一方方校園，用熱愛接續教育火種，用擔當傳遞育人初心，讓“德行四海，正道致遠”的精神在教育一線生生不息。

徐新昊：從機電圖紙到三尺講臺的跨界成長

淶水縣第二小學的科學課堂上，徐新昊正帶著孩子們用簡單的導線和電池點亮小燈泡，孩子們眼中閃爍的好奇與驚喜，是他每天最珍貴的收獲。“徐老師的科學課是孩子們每周最盼著上的課，他總能用一個個小實驗，把枯燥的原理變成看得見的驚喜。”提起徐新昊，淶水縣第二小學的教導主任總是贊不絕口。

作為我校機電工程學院22級機電設備技術專業畢業生，他在校期間便是公認的“全能骨干”。連續兩年斬獲國家勵志獎學金，先后獲評省級三好學生、省級優秀畢業生；作為班長，他帶領班級連續兩年獲評校級優秀班集體，更一舉拿下河北省省級優秀班集體榮譽……這些看似與教育無關的經歷，都成為他站上講臺的底氣。

2025年入職淶水縣第二小學后，他快速完成從“技術達人”到“小學老師”的角色轉變。他將機電專業的工程思維融入教學，用趣味實驗點燃孩子們的科學熱情；把社團活動中積累的組織能力運用到班級管理中，讓每一次班級活動都精彩紛呈。他用耐心和愛心呵護每一位學生，用實際行動詮釋著“學高為師，身正為范”的內涵，在基層教育的沃土上，種下一顆顆熱愛探索、勇于追夢的種子。

齊禹默：在行政崗位上守護教育初心

“母校培養了我，能為母校發展出一份力，就是我最大的榮幸。”這是齊禹默常掛在嘴邊的話，也是他留校工作以來始終踐行的承諾。

圖中左三為齊禹默迎新生工作現場

2024年畢業于機電工程學院的他，是一名光榮的中共黨員，也是國家獎學金、省級優秀畢業生獲得者。2023年8月，他獲得留校實習機會，在人事處參與檔案整理、人事審核等工作，這段經歷讓他深刻理解了學校行政工作的價值與意義。

正式留校成為辦公室行政科員后，他始終秉持“小事做細、細事做精”的原則，圓滿完成各項業務接待與綜合協調任務。從會議議程的敲定到接待細節的確認，從文件的流轉督辦到突發情況的協調處置，每一個環節他都反復核對、力求完美。他用嚴謹細致的工作態度，展現著海運學子的責任與擔當，在平凡的行政崗位上，為學校的發展保駕護航。

何思穎：用數字守護教育的溫度

石家莊金融職業學院的財務室里，何思穎正對著電腦仔細核對每一筆報銷單據，指尖在鍵盤上飛快敲擊，眼神專注而堅定。“每一個數字背后都是師生的切身利益，容不得半點馬虎。”這是她寫在工作筆記本扉頁上的話。

作為2025屆會計信息管理專業的學生，她在校期間便認真鉆研財務數據處理、信息化系統操作等專業知識，錘煉了嚴謹細致的職業素養。畢業后，她憑借扎實的專業能力入職石家莊金融職業學院，快速適應了高校財務工作的高標準要求。

日常報銷審核、工資核算、預算編制，每一項工作她都一絲不茍、精益求精。遇到師生咨詢財務問題，她總是耐心細致地解答；工作之余，她主動學習數字化辦公工具，不斷優化工作流程，提升工作效率。她用專業與堅守，在平凡的財務崗位上守護著教育事業的“錢袋子”，為學校的平穩運行貢獻著自己的力量。

張妙：用鏡頭為童年留下最美的注腳

“每次看張老師剪的視頻，都能感受到她對孩子們滿滿的愛，把孩子交給這樣的幼兒園我們特別放心。”一位家長在幼兒園公眾號的留言，道出了無數家長的心聲。

她是商務旅游學院22級融媒體技術與運營專業畢業生，在校期間便潛心鉆研視頻拍攝、剪輯、調色等核心技能，積極參與校園宣傳與短視頻創作實踐，用鏡頭記錄了海運校園的四季更迭與青春風采。扎實的專業功底，為她走上工作崗位奠定了堅實基礎。

入職幼兒園后，她立足后勤宣傳崗位，聚焦幼兒日常活動、節日慶典、親子互動等場景，用心捕捉每一個溫暖瞬間。為了拍好一個孩子第一次獨立吃飯的畫面，她會蹲在角落里等上半個小時；為了讓家長更直觀地了解園所特色，她會反復打磨視頻腳本和剪輯節奏。她用專業技術為幼兒園宣傳工作注入活力，讓更多人通過屏幕感受到學前教育的美好與溫度。

他們是教育精神的傳承者，也是時代希望的播種者。從汲取知識的學子，到堅守講臺的園丁，他們帶著母校賦予的學識與品格，重返教育一線。在這片育人沃土上，他們以初心為炬、以擔當為翼，在平凡崗位上綻放光芒，書寫著海運青年最動人的青春華章。