紅壤深處是吾鄉，五載光陰證芳華——記泰安市實驗幼兒園教師隊伍的堅守與綻放

紅壤深處是吾鄉，五載光陰證芳華——記泰安市實驗幼兒園教師隊伍的堅守與綻放

泰山巍峨，見證了春華秋實的五載輪回；紅壤無言，記錄了深耕細作的千余個日夜。2021年3月1日，普照寺路65號，那座曾經沉睡的院落，迎來了久違的瑯瑯童聲。五年過去了，對于泰安市實驗幼兒園這支隊伍而言，這1800多個日子，不僅是物理空間的搬遷史，更是一場蕩氣回腸的“精神還鄉”與“專業重生”。

歸心：從“漂泊”到“安家”的心靈著陸

回望2013年至2021年，那是被全園職工稱為“八年抗戰”的特殊歲月。租賃舊樓、條件簡陋，人心像浮萍一樣散落。2021年新園啟用，雖然硬件回來了，但如何讓這支“又老又新、又老又嫩”的隊伍找回尊嚴，是園長面臨的最大考題。

“我們要回家，更要找到根。”

新班子沒有急著發號施令，而是做了一件溫暖的事——重修園史。當老師們再次觸摸到1948年紅色保育院的歷史，看到前輩們在戰火中撫育烈士遺孤的身影，那種“我是誰、為了誰”的叩問有了答案。

集體智慧創作出建園70多年的第一版園歌《向上生長》之后，“紅壤育根，向陽生長”也不再是一句掛在墻上的標語，而是化作了每一位教師心底的文化基因。從那一刻起，老師們不再是“打工者”，而是這片紅色土地的“守根人”。這種歸屬感，成了凝聚人心最堅固的粘合劑。

共生：在這里，每一種花期都值得等待

五年來，幼兒園就像一個精心呵護的花園，讓不同齡期的教師都找到了屬于自己的生長姿態。

致敬“定海神針”：讓老教師的情懷落地生花。

退休老教師陳桂秋，是幼兒園的“活化石”。五年前，她本可以功成身退，但她舍不得這群孩子。園里沒有讓她去干輕松的活，而是專門為她設立了“門口咨詢師”崗位。每天清晨，她站在晨曦中，用幾十年的育兒智慧為家長化解焦慮。看著家長們豎起的大拇指，她常說：“這五年，是我職業生涯里最有成就感的時光。”在這里，經驗不是老去的代名詞，而是被珍視的傳家寶。

鍛造“中流砥柱”：讓中年骨干挑起大梁。

三年前，面對“中年骨干斷層”的尷尬，園里推行了“輪值園長”制度。從副園長到骨干教師，人人都要當一周的“一把手”。曹皓月老師回憶起幾年前的那次輪值，感慨萬千：“那一周，我逼著自己跳出班級看全園，那種成長的痛，讓我脫胎換骨。”如今，當年的那些“輪值園長”們，大多已成長為骨干力量，挑起了幼兒園的大梁。

托舉“新生力量”：讓年輕教師看見未來的光。

對于占總數三分之二的30歲以下年輕教師，園里實施了“學科帶頭人”“項目負責制”“青藍工程”。教師認領項目，統籌規劃，定期匯報，組織活動風生水起；老教師傳幫帶不僅僅是技藝的傳授，更是愛的傳遞。王海燕老師曾經為了保護一名突發高熱驚厥抽搐的幼兒，毫不猶豫地將手指伸進孩子口中，直到被咬出一圈紫色的牙印，烙印成了年輕教師心中最生動的師德教材。在這種無聲的感召下，年輕教師們迅速完成了從“學生”到“先生”的蛻變。

綻放：五載耕耘，把日子過成詩的模樣

這五年，是這支隊伍從“觸底反彈”到“示范引領”的五年。

當你走進這所幼兒園，你會被一種特殊的氣質所感染：從容。老教師不再焦慮退休，而是忙著帶徒弟、搞研發；年輕教師不再迷茫無助，而是忙著錄課程、攻課題。

她們把“紅潤童心”做成了省級黨建品牌，把“安心驛站”做成了泰城標桿。本科率100%，4名碩士，20名黨員，50余項省市榮譽……這一連串的數字背后，是無數個燈火通明的夜晚，是老師們對“勇敢活潑泰山娃”的深情承諾。

家長們說：“把孩子交給實驗幼兒園，我們放心。”這簡簡單單的一句話，是對這支隊伍最高的褒獎，也是對這五年堅守最好的回饋。

遠航：初心如磐，篤行致遠

五年，是一個里程碑，更是一個新起點。

泰山依舊在，紅壤更深沉。

在泰安市實驗幼兒園，每一位老師都是一顆種子。她們在紅壤里扎根，在風雨中歷練，在陽光下綻放。她們深知，教育不是一場百米沖刺，而是一場馬拉松。未來的路還很長，但只要心在一起，就沒有翻不過的山，沒有跨不過的坎。

愿每一位實驗幼教人，都能在這片熱土上，揮灑青春，向陽而生，綻放芳華！

教師語錄：

“這五年，我看著幼兒園從荒蕪到繁花似錦，就像看著自己的孩子長大，滿心歡喜。” —— 老教師 連芳

“五年前我是青藍工程的學生，五年后我也帶徒弟了，這種傳承的感覺真好。” —— 骨干教師 周霞

“五年，我從一個懵懂畢業生變成了能獨當一面的中層骨干，感恩這個溫暖的大家庭。” ——保教主任 曹皓月