北京
近日，北京經(jīng)開(kāi)區(qū)完成首批人形機(jī)器人進(jìn)校園交付。此前參加機(jī)器人足球賽的20位機(jī)器人“運(yùn)動(dòng)員”到經(jīng)開(kāi)區(qū)內(nèi)的5所中學(xué)“上崗”，后續(xù)將結(jié)合這些學(xué)校的辦學(xué)特色、課程體系與學(xué)生特點(diǎn)，融入課程開(kāi)發(fā)等多元場(chǎng)景，探索“機(jī)器人+教育”規(guī)模化推廣應(yīng)用。
“這批機(jī)器人都是從去年北京經(jīng)開(kāi)區(qū)舉辦的機(jī)器人足球賽上退役的‘運(yùn)動(dòng)員’。”前不久落地亦莊的北京機(jī)器人租賃公司交付了這批人形機(jī)器人，該公司相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，期待在一線(xiàn)教師的帶領(lǐng)下，這些人形機(jī)器人可以助力學(xué)生二次開(kāi)發(fā)，激發(fā)學(xué)生對(duì)前沿科技領(lǐng)域的探索興趣。
目前，人大附中經(jīng)開(kāi)學(xué)校、北京市第二中學(xué)經(jīng)開(kāi)區(qū)學(xué)校、北京市建華實(shí)驗(yàn)亦莊學(xué)校、人大附中亦莊新城學(xué)校及北京亦莊實(shí)驗(yàn)中學(xué)5所學(xué)校已經(jīng)完成人形機(jī)器人的接收工作。
“我們會(huì)將這批人形機(jī)器人系統(tǒng)性融入人工智能、機(jī)器人等校本課程及社團(tuán)活動(dòng)中，開(kāi)發(fā)專(zhuān)項(xiàng)教學(xué)模塊，并鼓勵(lì)學(xué)生圍繞其開(kāi)展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)與研究，力爭(zhēng)催生出一批有創(chuàng)意、有深度的成果，共探機(jī)器人賦能基礎(chǔ)教育的新路徑。”人大附中經(jīng)開(kāi)學(xué)校副校長(zhǎng)梁恩福說(shuō)。
目前，北京經(jīng)開(kāi)區(qū)已集聚具身智能與機(jī)器人生態(tài)企業(yè)300余家，構(gòu)建起覆蓋核心零部件、整機(jī)制造、系統(tǒng)集成、場(chǎng)景應(yīng)用的完整產(chǎn)業(yè)鏈。“從企業(yè)的代表性技術(shù)產(chǎn)品到學(xué)校的智能教學(xué)助手，這場(chǎng)關(guān)于機(jī)器人的角色轉(zhuǎn)變，打通了產(chǎn)業(yè)端技術(shù)成果向應(yīng)用端落地轉(zhuǎn)化的通道。”北京經(jīng)開(kāi)區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，經(jīng)開(kāi)區(qū)正通過(guò)實(shí)施具身智能社會(huì)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，加速推動(dòng)具身智能機(jī)器人從“實(shí)驗(yàn)室”走向“應(yīng)用場(chǎng)”。
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文字來(lái)源：北京日?qǐng)?bào)
圖片來(lái)源：學(xué)校供圖
編輯：姜思瑤
校對(duì)：楊旭
審核：張秋穎
終審：冉陽(yáng) 郝彬
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