接天線接地氣 打通理論傳播“最后一公里”

本文轉(zhuǎn)自：人民網(wǎng)-廣西頻道

接天線接地氣 打通理論傳播“最后一公里”

——大思政格局下用黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人文化路徑

近年來，廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院圍繞立德樹人根本任務(wù)，發(fā)揮職教文化優(yōu)勢“接天線+接地氣”，立足時代特征、學(xué)校特色和師生特點，在理論宣講時代味、特色味、青春味上下功夫，把家國情懷、行業(yè)精神、地域文化融入育人實踐。堅持“黨旗領(lǐng)航”，圍繞“誰來講”“講什么”“怎么講”三個問題，構(gòu)建“三支隊伍賦能、四個內(nèi)容深耕、四個平臺共筑”的模式，用交通師生喜歡聽、愿意聽、聽得懂的方式，把黨的創(chuàng)新理論講生動、講清楚、講到心坎里去，讓紅色理論在師生群體中入腦入心，著眼探索打通黨的創(chuàng)新理論傳播“最后一公里”。

黨的二十大代表、大國工匠鄭志明走進學(xué)校實訓(xùn)室車間講思政課。廣西交職院供圖

“誰來講”：用好三支隊伍

用好校內(nèi)專家隊伍，“走榜樣路”。發(fā)揮校領(lǐng)導(dǎo)班子“頭雁優(yōu)勢”，通過第一議題、中心組研討、專題報告會等為青年師生作宣講，深入黨建聯(lián)系點上專題黨課，領(lǐng)學(xué)闡述“強國建設(shè)、交院何為”的時代課題。發(fā)揮思政教師“課程優(yōu)勢”，依托課程主陣地講好思政金課，聚焦交通推動思政課特色化發(fā)展，思政課教學(xué)大比武、教研成果評選以賽促練、以賽促研、以賽促優(yōu)。建立由離退休老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范組成的“五老”黨史宣講小組，通過“進學(xué)院、進支部、進社團，講黨史、講校史、講入黨故事”的“三進三講”活動，讓銀發(fā)講史傳薪火。

用好校外專家隊伍，“走模范路”。發(fā)揮專家學(xué)者“理論優(yōu)勢”，邀請思政專家、行業(yè)精英、道德模范進校講學(xué)。自治區(qū)宣講團入校進行黨的?二十大精神解讀、黨紀警示教育宣講等?，“理論闡釋+案例剖析+互動問答”推動理論學(xué)習(xí)走深走實。邀請行業(yè)能手講述奮斗歷程，黨的二十大代表、國家技能大師、全國勞模鄭志明等大國工匠進校講學(xué)，依托“技能大師工作室”等實踐載體，構(gòu)建“思政+專業(yè)”育人生態(tài)，把黨的故事、行業(yè)故事、身邊故事融入宣講，教育身邊人。

用好先進學(xué)子隊伍，“走典型路”。組建“交通宣講團”“交院00后話百年”“青馬學(xué)子話清廉”等學(xué)生宣講團，從青馬班、馬克思主義社團、學(xué)生會等學(xué)生組織及立功獲表彰的退役復(fù)學(xué)士兵中選拔骨干，配備專業(yè)教師指導(dǎo)。聘請“全國五一勞動獎?wù)隆鲍@得者杰出校友擔(dān)任思政導(dǎo)師。通過新生入學(xué)教育、畢業(yè)典禮、七一大會、班會宣講等全周期場景進行滲透。

學(xué)校開展“十百千萬”數(shù)十項系列活動扎實推進黨史學(xué)習(xí)教育。廣西交職院供圖

“講什么”：講好四個內(nèi)容

緊密圍繞黨中央重大決策部署和新時代要求，宣講黨的路線方針政策、重大理論創(chuàng)新成果。堅持把理論學(xué)習(xí)與學(xué)校發(fā)展建設(shè)相結(jié)合，結(jié)合職業(yè)教育的改革發(fā)展，圍繞學(xué)校“建國家雙高 創(chuàng)職業(yè)本科”的目標(biāo)，讓黨的創(chuàng)新理論傳播充滿職教氣息。

講好百年黨史，點燃信仰之火。緊扣立德樹人這條主軸，把黨史作為“為黨育人、為國育才”的最好教科書，與“巡視整改”和“雙高建設(shè)”緊密結(jié)合，開展黨員聯(lián)學(xué)、黨課聯(lián)上，舉辦專題讀書班、交通大講堂、行走的課堂、紅色展覽參觀等，開展“十百千萬”數(shù)十項系列活動，形成“黨史故事我來講”、百名黨員談“我的入黨故事”系列特色文集，扎實推進黨史學(xué)習(xí)教育、黨紀學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化。

傳承校史精神，賡續(xù)紅色匠心。挖掘?qū)W校建校及升格以來校史中的奮進基因，通過校慶系列節(jié)目、口述史、情景劇、音樂作品等形式，讓“紅色記憶·黨史中的校史”活起來。“我與交院的故事”系列報道從教師手記、學(xué)生感悟、校友事跡，展示學(xué)校培養(yǎng)“交通人才的搖籃”的辦學(xué)理念。

挖掘行業(yè)發(fā)展史，凝聚奮進之力。聚焦“兩路”精神內(nèi)核，挖掘交通行業(yè)史中的紅色脈絡(luò)，開發(fā)“交通紅色基因圖譜”，讓黨的創(chuàng)新理論與行業(yè)奮斗史同頻共振。將“兩路”精神融入思政課程與專業(yè)課程教學(xué)，將“川藏公路建設(shè)”“廣西交通扶貧”等交通案例融入課程教學(xué)，讓奮斗精神可感可觸。

學(xué)校與平陸運河集團共建“大思政課”實踐教學(xué)基地。廣西交職院供圖

“怎么講”：搭建四個平臺

創(chuàng)新思政課堂教學(xué)，激活思政教育新動能。發(fā)揮課堂育人主渠道作用，“常規(guī)課堂+實物場景+虛擬數(shù)字場景”三位一體，依托學(xué)校的思政課虛擬仿真體驗中心、西部陸海新通道（廣西）綜合交通運輸虛擬仿真實訓(xùn)基地，建成“逢山開路 遇水架橋”交通精神虛擬仿真資源庫，引入VR技術(shù)“重走長征路”等主題沉浸式交互，將課本知識講授與技術(shù)體驗相結(jié)合。

活用第二課堂賦能，拓展思政實踐新路徑。以“三下鄉(xiāng)”暑期實踐為載體，組織師生實地走訪、技能推廣、文化下鄉(xiāng)。依托新時代文明實踐所，打造“社團里的思政課”品牌活動，以大學(xué)生思政課公開課展示促使學(xué)生主動探索理論內(nèi)涵，青年學(xué)子話清廉系列講座推動理論學(xué)習(xí)向價值觀塑造延伸。第二課堂以“理論+實踐”“理論+藝術(shù)”“競賽+日常”為路徑，實現(xiàn)黨的創(chuàng)新理論有效傳播。

巧用網(wǎng)絡(luò)媒體傳播，凝聚理論宣傳新合力。將黨的理論內(nèi)容轉(zhuǎn)化為生動可感的網(wǎng)絡(luò)作品，通過學(xué)校官網(wǎng)、官微、視頻號聯(lián)動推出“二十大報告百字談”等欄目，“我和黨旗合個影”“支部全家福”等圖文與短視頻交替推送，形成持續(xù)性的理論學(xué)習(xí)熱潮。推出“微黨課·微團課”系列，制作“交通人的家國情懷”“非遺里的民族團結(jié)”“詩詞中的黨史”等系列精品黨團課，精心制作《交院版我和我的祖國》《潮起三月三》《共鑄民族情》等視聽作品。學(xué)校融媒體中心與廣西廣播電視臺等主流媒體戰(zhàn)略合作，通過“內(nèi)容共創(chuàng)+渠道共享”推送作品至廣西日報等媒體云平臺，“青年說理”《一個博物館就是一所大學(xué)校》《育路廉行》《國歌聲聲嘹亮 青春挺膺擔(dān)當(dāng)》等微黨課獲10W+閱讀量。

探索紅色場館研學(xué)，拓展理論宣講新空間。將“思政小課堂”與“社會大課堂”融合貫通，學(xué)校與廣西壯鄉(xiāng)英雄文化園、廣西展覽館、平陸運河集團等共建19個“大思政課”實踐教學(xué)基地，組織師生走進平路運河和天峨龍灘特大橋等國家重大工程現(xiàn)場。與東蘭縣共建的鑄牢中華民族共同體意識教育基地，在韋拔群紀念館、廣西農(nóng)民運動講習(xí)所舊址、紅七軍前敵委員會舊址等開展紅色研學(xué)，巖洞中講馬克思主義等實景教學(xué)感悟革命精神力量。

凝心聚力 彰顯思政文化育人“新成效”

師生全員覆蓋樹標(biāo)桿。建立健全以校院兩級理論學(xué)習(xí)中心組為重點、覆蓋全體師生的學(xué)習(xí)體系，5年來累計開展宣講超千場。學(xué)校入選教育部思想政治工作司立德樹人機制綜合改革試點單位，黨建思政重大標(biāo)志性成果數(shù)量位列全國職業(yè)院校第1名，獲評全區(qū)職業(yè)教育“三全育人”典型學(xué)校、全國交通職業(yè)院校示范馬克思主義學(xué)院等。

隊伍建設(shè)強基譜新篇。帶動提升思政隊伍，10名教師獲廣西高校思政杰出人才支持計劃骨干教師、高水平輔導(dǎo)員工作室主持人等榮譽，黨員教師獲廣西高校黨務(wù)工作者基本功大賽5項（其中3個賽項一等獎），思政教師獲全國高校思想政治理論課教學(xué)展示活動一等獎等多項省部級以上榮譽，學(xué)生獲大學(xué)生講思政課公開課、“我心中的思政課”微電影等比賽國家級和省部級獎項10余項。

媒體廣泛關(guān)注傳聲量。學(xué)校黨建工作經(jīng)驗先后在《光明日報》《中國教育報》等多個主流媒體聯(lián)動刊載，受到人民網(wǎng)、全國高校思政工作網(wǎng)、中國教育電視臺、《廣西日報》等推薦報道，累計瀏覽百萬余人次。70余件作品獲“大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)”和“高校網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)秀作品推選展示活動”省部級以上獎項。（陸麗程）