昆明小升初今起報名，25位校長深情寄語

備受關注的昆明市主城區小升初報名工作今天啟幕。昆明信息港特別推出“校長寄語”，匯聚了全市25位優質特色學校領航人的育人心聲。

教育，是國之大計，是承載萬家燈火的希望工程。從老牌名校的辦學理念到特色教育的多元賦能，校長們用飽含哲思與深情的筆觸，為每一名整裝待發的孩子系好青春的“第一粒扣子”。

讓我們一起聆聽。

以初心育桃李 以匠心筑芳華

昆一中西山學校校長 高富英

教育的本質，是喚醒生命、滋養心靈，成全人的健康成長、全面發展與可持續成長。

一直以來，昆一中西山學校始終堅守立德樹人根本使命，秉持溫潤育人的教育初心。在這里，我們不唯單一分數論高低，更看重品格的涵養、身心的康健、思維的拔節與潛能的綻放；我們用心培育每一位入校學子，讓孩子擁有強健體魄、扎實學識、靈動思維與出眾潛質；做到全面發展、特長鮮明，既胸懷放眼世界的國際視野，更厚植扎根故土的本土情懷；我們期盼每一位少年，涵養陽光自信、大氣包容的氣度，心懷靈氣、立有遠志，秉正直善良之本心，懷家國社會之擔當，成長為有溫度、有風骨、有責任、有格局的時代新人，成長為家國未來合格的建設者與接班人。

這里，是書香浸潤的成長樂園，是良師引路的求知殿堂，更是少年筑夢、追夢、圓夢的精神家園。這里，有人文滋養底蘊，有課程賦能成長，有舞臺成就特長，有溫情守護年華。在這里，我們希望每個孩子都是獨一無二的種子，都自有花期、自有光芒，眼里有星辰，心中有山海，胸有家國，行有擔當；不負韶華，向陽而立，向下扎根、向上生長。

2026，我們在昆一中西山學校，靜候每一位追夢少年奔赴而來，共赴青春盛宴，同繪美好前程！

天行健，志不息

云南師范大學實驗中學校長 姜萍

源既深，流自遠；天行健，志不息。在黨的教育方針指引下，全體師大實驗中學人，牢記立德樹人根本任務，銘記先賢奠基創業的初衷，構建“文化培根、德行鑄魂、體育強身、勞動啟智、美育潤心、科技賦能”的育人格局。教師用愛心陪伴學生成長，用耐心指導學生成才，用真心引領學生成功；學生用熱情澆灌青春之花，用熱愛凝結理想之果，用熱忱譜寫歲月之篇。教學相長，每一天都有精彩綻放的愉悅，每個人都有收獲成長的驚喜。

種桃種李種春風

昆明市第八中學長城紅鑫校區校長 韓利

30載躬耕教壇，種桃種李種春風；14載校長生涯，思考從“學校管理者”到“學習設計師”，為師生設計持續成長，與民族和時代同頻共振，擁有無限發展可能的路徑。

昆明八中副校長兼長城新城校區執行校長 陳超

“高起點、高標準、高品質”的昆明八中長城新城校區在昆明八中教育集團引領下，已然是五華西北新城最靚麗的教育名片，我們有信心，有能力，有實力，助力新城學子翱翔天宇，實現最大的增值發展。

不只為學業精進，更為人格進階、心靈豐滿

昆明市第三中學滇池校區校長 林海燕

昆明三中始終堅守“教育者，非為已往，非為現在，而專為將來”的教育理念。我們認為，好的教育應是長久的熏陶，以促進學生全面發展為目標，為孩子的長遠可持續發展奠基。我們追求的不只是學業的精進，更是人格的進階、心靈的豐滿。我們希望培養的不只是成績優異的學生，更是擁有健康身心、具有家國擔當、具備解決問題能力和優雅生活能力的終身運動者。

以青春之名·赴時代之約！

昆明市第一中學附屬西山區山海實驗學校校長 李國春

以青春之名，赴時代之約；以篤行之力，報家國之恩。愿同學們逐光而行，勤學善思，把少年志氣融入家國情懷，用堅實的腳步丈量遠方，用拼搏之姿踐行報國之志，成長為堪當民族復興大任的時代新人。

沐春雨育桃李 赴新程向未來

昆一中西山學校副校長、昆一西教育集團春雨路校區校長 馬千里

春雨潤苗，篤行致遠。昆一西教育集團春雨路校區因集團賦能而煥新，因師生同心而奮進。作為集團化辦學的重要陣地，我們始終以優質教育為追求，以多元育人為目標，依托集團優質資源，為學子搭建成長的階梯，為教師提供發展的平臺。

教育是一場溫暖的陪伴，更是一場堅定的奔赴。愿同學們以夢為馬，在春雨校園里涵養品格、勤學善思、勇于創新，在探索中遇見更好的自己；愿老師們匠心育人，深耕課堂、攜手共進、追求卓越，在耕耘中收獲教育的幸福；愿家校同心，攜手并肩，為孩子們的成長保駕護航。

讓學習成為生命的底色

昆明理工大學附屬中學校長 和金宇

時光不語，耕耘有痕。站在2026年的春天回望，昆明理工大學附屬中學走過的這段學習型學校建設之路，仿佛一場從種子萌芽到繁花綻放的靜美旅程。

這是一份對時代召喚的深情回應。

教育強國，基點在基礎。當教育數字化轉型的大潮奔涌而至，當核心素養的命題深入人心，我們深知：一所學校真正的力量，不在于樓宇之高、規模之大，而在于它是否擁有生生不息的學習之力。我們以“為黨育人、為國育才”為初心，將學習型學校建設作為回應時代之問的自覺行動——讓每一位教師成為終身學習者，讓每一名學生成為主動探索者，讓校園成為思想流動、智慧生長的沃土。

這是一段從初心走向深耕的溫暖歷程。

還記得2017年8月那個夏末，我們播下第一顆種子。彼時的探索雖顯青澀，但師生們的熱情讓我們感動：課堂上，教師開始嘗試新的教學方法；課間里，學生捧著書本交流的身影多了起來；辦公室中，教研氛圍愈發濃厚。這份質樸的參與，是前行最堅實的底氣。

從1.0到4.0，四次迭代，每一次都是一次自我革新的勇氣。我們直面“學什么、怎么學、如何落地”的現實命題，打破部門壁壘，構建剛性保障；我們遠赴北京、山西，在胡新懿教授的悉心指導下，將四千字的方案精煉至千余字，讓制度更簡潔、責任更壓實。我們深知：真正的學習，從來不是熱鬧一時的活動，而是融入日常的制度力量、文化自覺。

這是一幅以學賦能、向光而行的生動畫卷。

今天，我們的學習型學校建設已從零散走向系統，從單一走向融合。黨的創新理論入腦入心，教育教學專業素養持續提升，人工智能、跨學科融合等前沿內容進入學習視野。九大核心舉措落地生根，中層干部學習從冗長到高效，教師主動學習意識顯著增強，學生閱讀興趣日益濃厚，家校共育更加緊密——學習，正成為校園最動人的風景。

更讓我們欣慰的是，學習的成果正在轉化為看得見的成長：讀書卡片、教學設計集、論文案例集……每一份成果背后，都是師生們真實的思考與實踐。我們堅信：學習的意義，最終要落腳于人的成長；學校的價值，最終要彰顯于生命的精彩。

這是一條永無止境的探索之路。

學習型學校的建設，沒有終點。面向未來，我們將繼續緊跟教育現代化步伐，深化專家引領，拓展學習共同體，讓更多省級、國家級課題在這里生根，讓更多教師在專業成長中收獲幸福，讓學生在終身學習的滋養中綻放光芒。

“以學賦能，向光而行。”這不僅是我們的主題，更是我們對每一位師生的承諾。

讓學習成為校園最動人的風景，讓每一位師生在學習中成長、在成長中綻放，讓昆理工附中真正成為一所“讓生命因學習而精彩”的幸福校園！

這是我們不變的初心，也是我們永遠向前的方向。

做“剛毅堅卓”的人，不斷追求理想人生

云南師范大學附屬官渡學校校長 羅維希

西南聯大的校訓“剛毅堅卓”，它包含了學校對學生人生態度、處世品行、學習精神的培養宗旨，更是學校對學生人格教育的目標。

堅貞正直是學生最有魅力最成熟的品格，是人立身的根本。一個人擁有堅如磐石的理想才能為之奮斗。直面困境，做一個堅忍不拔的人，保持自己的人格尊嚴，不畏困難，做一個“剛毅堅卓”的人。

學會尊重是人格高貴的體現，學校注意培養孩子尊重他人的人格，讓孩子們懂得理解和感恩，勇于承擔社會責任，尊重自然，以開闊的胸襟提高自己的文明素養。

有了健全的人格，才能達到全面素質的提高；人格結構的完整決定其整體素質水平。希望孩子們不斷提高自己的人格檔次和人格品位，不斷追求理想人生。

立凌云之志，鑄金石之骨

昆明市官渡區西南官渡實驗學校黨支部書記、校長 宋奎瑞

希望全校師生牢記“啟德開智、融會貫通”的校訓，發揚“崇德立志、博學進取”的校風，把“精誠團結、奮發有為、敢于擔當、勇立潮頭”的學校精神發揚光大！

希望全體同學要立凌云之志，鑄金石之骨，刻苦學習、固本強基。牢記“力行近仁，道不遠人”的學訓，發揚“弘毅進取，篤學求真”的學風，做新時代的新青年，努力成為建設祖國的棟梁之才！百年大計，教育為本，教育維系著一方經濟社會的繁榮發展，維系著一方人文文化的興衰榮辱，更維系著一方百姓的美好生活。在這里，我更渴盼社會各界人士一如既往地關心、支持我校教育事業的發展，共同描繪西南官渡實驗學校教育的美好藍圖！

愿你們腳踏實地，走向更廣闊天地

昆明文理學院附屬中學（原云南師范大學第二附屬中學）校長 楊曉蕾

親愛的同學們：

在這個充滿希望的季節，你們即將告別小學的稚嫩時光，迎來人生中一段嶄新而重要的旅程，成為一名中學生，這意味著你們不再是事事依賴老師、父母的小朋友，而是可以獨立思考、主動擔當的少年。

從小學升入中學，學習環境、課程設置、教學方法都會發生顯著變化。科目增多、難度加大、節奏加快，這需要你們調整學習方法，培養自主管理能力。請記住：適應期的小挫折并不可怕，每一次挑戰都是成長的契機。保持好奇心和求知欲，遇到困難時主動求助，你會發現自己比想象中更堅強。

中學階段，你們將學會如何與人相處、如何面對成功與失敗、如何成為一個有責任感的人。請珍惜同學情誼，學會傾聽與尊重；請尊敬每一位老師，他們是你成長路上的引路人；請熱愛集體，懂得合作與分享。記住，好的品格比優異的成績更重要。

親愛的家長朋友們，孩子的成長離不開家庭與學校的共同努力。請給予孩子信任與空間，讓他們在嘗試中學會擔當；請與學校保持溝通，及時分享孩子的進步與困惑。讓家校攜手，為孩子們營造一個充滿愛、鼓勵與支持的成長環境。

親愛的同學們，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”愿你們在初中三年中腳踏實地，從認真聽好每一節課、完成每一次作業開始，一步步走向更廣闊的天地。

以夢為馬 于北清遇見更好的自己

昆明市官渡區北清實驗學校校長 馬麗華

親愛的少年們、尊敬的家長朋友們：

教育是點燃夢想的火種，是陪伴成長的暖陽，更是為孩子未來鋪就道路的基石。北清實驗學校扎根云南二十余載，始終以讓邊疆孩子享受頂尖優質教育為初心，融合清華北大的育人智慧，以顧秉林院士的殷切期望為指引，以騰沖科學家論壇的前沿理念為方向，秉持夢想立教、立德樹人的辦學理念，始終以領導型人才為核心培養目標，致力于培育有夢想、會自學、懂管理、有品格的新時代少年。

初中是人生成長的關鍵期，是夢想扎根、品格塑造、能力奠基的黃金階段，更是培養自學能力與綜合素養的重要時期。北清初中部以專業的師資團隊、硬核的課程體系、智能的AI助學、暖心的成長陪伴，為每一位少年搭建專屬逐夢平臺。在這里，有夢想導師為你指引方向，有AI智慧助教為你精準賦能，有科創課程為你開拓思維，有多元社團為你綻放光彩，更有一群熱愛教育的老師，陪你探索真知、茁壯成長。

愿每一位走進北清的少年，都能在 “自強不息，厚德載物” 的校訓指引下，練就高效的自學能力，養成科學的管理方法，樹立堅定的夢想目標，在探索學習中收獲成長，把個人夢想融入時代發展，成為能適應未來、能擔當重任的領導型人才。北清實驗學校，將是你夢想啟航的地方，我們靜待每一位少年的到來！

這里是你人生精彩故事的最佳起點

昆明市盤龍區明致實驗中學校長 陳世山

昆明市盤龍區明致實驗中學始終圍繞一個核心：促進每個孩子的整體發展。學校通過強化兩支隊伍——以教師專業成長為核心的教師學習共同體，與以學生自主管理素養提升為核心的學生學習共同體——系統構建育人的堅實根基。

學校將教師隊伍建設視為永恒主題，一抓師德修養，二抓專業能力。通過開展“我心目中的好老師”評選，以《中小學教師職業道德規范》與《教師專業標準》規范言行，嚴格落實師德師風一票否決制。學校積極支持教師參與多層次、互補性培訓，教師多次赴深圳、廣州、銀川等地交流比賽，并每年組織教師前往山東271教育集團總部研修，與教育部學科專家面對面學習。立足課程整合，學校大力推行“大單元整體學習”，探索出學科核心素養的有效落地路徑，始終堅持把生活置于課程中心、把學生置于課堂中心、把每個孩子的整體發展置于教育中心。

在促進學生成長方面，學校以“真實目標、思維方式、主體性”為三大支柱，系統構建自主管理育人體系。一是以真實目標引領成長方向。 學校引導學生建立清晰、具體、可落地的真實目標，涵蓋學業、習慣與品格等多個維度，并通過成長日記、每周規劃等方式，將長期愿景分解為日常行動，讓目標成為持續成長的內在引擎。二是以科學思維方式提升學習品質。 在“大單元整體學習”中，學校著重培養學生整體感知、探究建構、遷移應用的思維能力，鼓勵學生像學科專家一樣思考，在真實情境中發現問題、分析問題、解決問題，實現從“學會”到“會學”的躍升。三是以生命主體性喚醒成長自覺。 學校堅信學生是自己成長的第一責任人，全面推行以“自我規劃、自我執行、自我反思”為核心的自主管理。學生不僅管理時間、學習與生活，更在小組合作、班級建設、活動策劃中主動承擔，學會選擇、負責與擔當，真正成為自己生命敘事的主人。

在此基礎上，學校構建了涵蓋生涯規劃、目標管理與情感支持的完整成長生態。通過生涯課程，幫助學生樹立學業、職業與人生三級目標。學校著力營造“家庭式親情關系”的育人文化，倡導“校長如父、老師如親、同學如手足”的校園親情，讓每位老師像對待自己的孩子一樣關愛學生。每個孩子的生日都會得到首導和全班同學的祝福，使校園充滿家的溫暖，真正踐行“不放棄、不拋棄任何一個孩子”的承諾。

昆明市盤龍區明致實驗中學將繼續堅守山東271教育先進理念，以學生發展為本，致力于將優質教育帶給更多學子。我們誠摯歡迎廣大小學、初中畢業生報考我校，這里將成為你書寫一生精彩故事的最佳起點。

這里將是你們實現夢想的搖籃！

昆明市官渡區空港實驗學校(原昆明市第三中學空港實驗學校)校長 湯家佑

親愛的同學們：

中學，對你來說意味著什么？其實，中學在漫漫歲月里不過是青春一瞬，但它可以決定你人生的整個方向。空港實驗人十載風雨兼程，在奮然篤行中繼承弘揚“琢玉成器，修己安人”的三中精神，滋養孕育了“團結、嚴謹、務實、奮進”的三中操守。在這里，你將啜飲知識的瓊漿；在這里，你將感受心靈的激蕩；這里，將見證著你成長的每一次逆流而上。

選擇對了一所學校，就是選擇了成功的未來。昆明市官渡區空港實驗學校有最可愛的同學和你共同成長，有最豐沛的營養讓你成為智者、仁者、勇者，更有優秀的老師為你保駕護航，他們將陪伴你度過人生中最寶貴的三年時光，陪你一起揮汗如雨、遨游學海，一起篤力致遠、逐夢前行！

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”站在新的人生起點上，讓我們攜手共進，邁向更加美好的明天。這里將是你們實現夢想的搖籃，也是鑄造人生輝煌的新起點。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，相信每一位同學都能夠在昆明市官渡區空港實驗學校這片廣闊的天地間放飛青春夢想，勇攀知識高峰！

給孩子創造一個生命的大自然

昆明市官渡區北京八十學校校長 趙保現

如果一顆種子，獲得最自然的生態環境，那么就一定能長出它最本真最自然的樣子。它可以長成參天大樹，可以開出燦爛的花朵，也可以長成不規則的枝杈，成就別樣的美。但是，不管怎樣，都是它最自然的樣子，確切地說，就是成為了它自己。而這每一個唯一，就構成了大自然的多樣性，構成了天下大美。所以，學校的作用，就是要給孩子創造一個生命的大自然。讓每一個孩子成為他自己，成為在這個世界上不可替代的這一個。只有讓孩子天性得到最自然的表達和發展，他們才有可能真正去服務社會，并且在服務社會過程中完成自我實現，發展為真正意義上的人才，獲得生命的尊嚴，成為一個幸福的人。

這是這所學校的教育觀和人才觀——“一人一天地，一木一自然”，是它的教育哲學和發展方向。

課程：通過認識世界找到自己的世界

北京八十中是1956年建校的，多年來，北京八十中學子在科技、藝術、體育等各類活動與競賽中，獲得國際國內獎項數以千計，從北京八十中走出去的學子人才濟濟，活躍在社會不同領域。這些持續涌現的育人成果，得益于體現生命教育哲學的大課程觀引領下的課程體系構建。

課程是學校和孩子之間最親密最直接的結合點。我們的育人目標是：要為這個偉大的時代，培養“有理想、強體魄、會學習、善合作”的創新型人才。

我校自2017年進入官渡區以來，將北京八十中課程與昆明課程嫁接，通過課程設置將這個美好的世界告訴給孩子，將生命的趣味與孩子分享，用對生命和世界的愛，煥發出孩子的生命本性，讓他們以自己最美好的狀態與這個世界呼應。國家課程校本化整合、中西方課程整合、高中與大學課程整合、課內與課外整合、校內外資源整合、小課堂與社會大課堂整合等，學校將會課程進行一系列的整合開拓。以往狹隘的課堂，從教室擴大到整個校園，又從校園延伸到社會。書本勾連起活生生的世界，學生真正進入了一個生機勃勃的教育生態之中。

學校通過必修課和選修課間的整合以及學科間整合，構建了科學探究與創新、人文與藝術素養、體育與身心健康、學科競賽與學科拓展、德育與生活體驗、國際與民族理解六大類學習領域校本課程體系，多門特色課程，支撐起了學校明晰的育人目標。

教師：專業化賦予三尺講臺無邊天地

每一個教師都和孩子一樣，也在成長中。成長中的教師才能和成長中的孩子進行真正的能量互動。只有在成長中，教育的過程才能在生命、血脈和靈魂的層面得以完成，教與育才是真正有效的。

我們創新教師發展機制，從師德修養提升力、自主發展內驅力、開拓創新學習力、課程教學領導力等關鍵部分著力，探尋一條從普通到優秀再到卓越的教師培養之路，試圖創造一個生動的、具有真正創造力和生命力的，像大自然一樣的生態系統。在對教師管理方面，學校一方面讓教師相互分享教育智慧，形成學校育人氛圍；另一方面針對每個教師的特點，創造情境和環境，讓教師主動學習，自主發展。

三尺講臺和五尺人身一樣，不可度量，有一個無邊的無窮無盡的世界。我們對此保持敬畏，保持熱愛，保持好奇。其實，孩子們比我們更接近那個世界。所以，當我們從事教師這個職業的時候，我們發現，我們的生命目標，就是成為一個孩子，成為大自然的孩子，帶著其他的孩子們一起，去成長，去創造，去共鳴生命與世界。

面對學校辦學的機遇和挑戰，我們將牢記北京優質教育資源輻射祖國西南的歷史使命，肩負教育服務社會的責任，為區域百姓辦成一所“示范性、高質量、國際化、現代化”的優質學校，把學生培養成“有理想、強體魄、會學習、善合作”的陽光學子，為教育的發展竭盡所能。

讓每個生命找到綻放的土壤

昆明光華學校校長 何元宗

選擇比努力更重要，而教育，是為每個生命找到綻放的土壤。親愛的中學生，當你站在人生的十字路口，請知曉：無論哪條路，皆需尋得屬于自己的成長沃土。

教育絕非修剪枝椏，而是喚醒種子內在的光。在我校，勞動基地的幼苗與少年成長同頻拔節，藝體社團的五線譜中藏納星辰大海，汗水浸潤的跑道上綻放夢想之花。我們精心培育三種成長土壤：清晨七點的晨跑強健體魄，賦予追逐夢想的力量；午后活動課與社團天地激發思維火花，開啟多元發展之門；晚自習教室的悠悠書香滋養心靈，啟迪智慧，提升內涵。

在我校，沒有“標準答案”式的完美學生，只有亟待發掘的獨特天賦圖譜——它或許在籃球賽的奮勇拼搏里，在地理實踐的經緯探索間，在辯論賽交鋒的智慧火花中。選擇，即是承諾：我們以愛為光，以溫度為壤，守護每個生命的獨特亮光，用行動踐行名譽校長冰心先生“有了愛，便有一切”的深厚校魂。愿你于昆明光華學校，走出專屬精彩道路，讓生命綻放獨特色彩。

讓孩子“一步領先，步步領先”

昆明海亦豐中學校長 洪流

尊敬的各位家長、親愛的同學們，大家好！

昆明市西山海亦豐初級中學自2019年辦學以來，始終堅守教育初心，憑借優質的教學質量、高效的管理水平、貼心的服務品質，贏得了上級部門、社會各界及廣大家長的高度認可與信賴。

學校全面推行海亦豐創新課堂模式，聚焦學生核心能力培養；同時深耕初高中一體化培養體系，著力夯實核心科目基礎、提升學生核心素養，辦學成果優異，為學生高中階段的學習筑牢堅實競爭優勢。

學校高度重視學生全面發展，不斷優化課后活動安排：初中每天開設兩節活動課，讓運動與快樂同行，讓成長與健康相伴，著力打造活力校園、培育陽光少年！學校開設籃球、足球、排球、音樂、舞蹈、繪畫、無人機等多種興趣班，設置書法、演講、情商等專項訓練課程。海亦豐始終堅信，最好的教育是全方位的滋養，愿每一位學子腳下有力、身上有汗、臉上有笑、眼里有光、心中有愛，在充滿活力的校園里向陽成長，奔赴屬于自己的廣闊山海！

希望同學們在初中三年樹立明確的人生目標，錘煉品德修養，發展興趣愛好。永遠保持對生活的熱愛，保持對未知世界的好奇心與探索欲，體會持之以恒的意義，感悟天道酬勤、水到渠成的道理。

懷赤誠深耕教育 付篤行育夢成光

云南民大附中教育集團總校副書記、云南民大附屬初中書記、云南民大附中西山分校校長 楊珺琳

教育興則國家興，辦好人民滿意的教育，是時代賦予我們的使命，更是我們深耕教育沃土的初心與堅守。教育的終極意義，不止于知識的傳遞，更在于培育面向未來的時代新人——我們致力于讓每一位學子，既能成為知識的傳承者，也能成為品格的砥礪者、創新的探索者、家國的擔當者，在成長路上兼具溫度與力量、學識與格局。

在教育蓬勃發展的浪潮中，我校始終堅守教育初心，深耕特色辦學，以卓越的師資隊伍為根基，以創新的課程體系為支撐，以鮮明的辦學特色為抓手，在數理深耕、科創引領、人文浸潤或藝體融通的道路上穩步前行，用每一份堅守與付出，夯實學子成才根基，書寫區域教育高質量發展的答卷。我們深知，優質教育的成長，離不開社會的關注與支持；學子的全面發展，需要家校社的同心同行。

春啟新程，逐光而行。愿每一位懷揣夢想的學子，都能在民附西山找到適合自己的成長賽道，綻放屬于自己的光彩；我們將以教育為橋，以初心為燈，不負時代囑托，不負人民期盼，共同澆灌教育之花，培育時代棟梁。

以愛育人 共筑精彩人生

云南昌樂實驗中學校長 楊峰

尊敬的各位家長、親愛的同學們：

歡迎你走進云南昌樂實驗中學，這是一個充滿愛與溫度的教育家園。

十三年來，我們始終堅守教育的初心，相信每一個孩子都有自己的閃光點，都能書寫屬于自己的精彩人生。在這里，我們不會用統一的標尺衡量所有孩子，而是用心發現每個孩子的獨特天賦，為他們賦能，幫助他們找到屬于自己的成長方向。

我們用父母般的愛心陪伴每一位學子，用專業的教育力量守護他們的成長。我們不僅教給孩子知識，更培養他們的習慣、品格與能力，為他們的一生奠基。我們希望，每一個從這里走出的孩子，都能擁有健康的體魄、陽光的心態、獨立的人格，都能帶著自信與力量，去迎接未來的挑戰。

教育是一場雙向奔赴的旅程，我們期待與你攜手，一起幫助孩子發現自己、成就自己，讓每個孩子的一生，都成為一個精彩的故事。

佑亦豐將托舉你實現人生新高度

昆明市西山區佑亦豐學校校長 洪流 昆明市西山區佑亦豐學校校長 洪流

尊敬的各位家長、親愛的各位同學們，大家好！

昆明市西山區佑亦豐學校是海亦豐教育集團旗下一所定位為：積極探索拔尖創新人才培養，為全國知名高校輸送更多優秀學生的學校。

佑亦豐初中——昆明市西山佑亦豐學校，是一所定位目標為95%的學生中考成績達到或超過昆明一級完中線的高品質學校。學校在海亦豐成功辦學的基礎上，堅持做強三大核心競爭力：教學高質量、管理高水平，服務高品質。學校致力于打造成為昆明更具口碑、更具品質、更具創新力的品牌初中學校。

長豐學校，期待與你美好相遇！

昆明市官渡區長豐學校黨支部書記、校長 李文娟 昆明市官渡區長豐學校黨支部書記、校長 李文娟

官渡區長豐學校是一所優質民辦完全中學，秉持“弘長豐精神——塑大寫之人”的辦學理念，以“四長教育”育“四豐成果”。以長進取、長養成、長體驗、長滲透，促進學生品德、學習、生活全面發展；以豐學識、豐格局、豐閱歷、豐人生，成就品學兼優、博學進取的時代新人。

校園環境優美，櫻艷書香，學風醇厚；教師以德施教，春風化雨，潛心育人。愿每一位學子在長豐放飛理想、泛舟學海、逐夢前行，成長為有品德、有學識、有格局、有擔當的大寫之人。

長豐學校，期待與你美好相遇！

以熱愛為楫，為夢想領航

昆明浙附中學書記、校長 高本云

在這個承載希望與選擇的路口，我想對每一位正在尋找成長沃土的孩子說：浙附中學，愿做你青春起航的“第二個家”。

昆明浙附中學，坐落在玉案山下、海源河畔，是一所由浙江大學附屬中學幫扶援建、昆明海源教育投資集團創辦的寄宿制完全民辦中學。寄宿，不是簡單的住校，而是一份沉甸甸的承諾——我們要為孩子打造一個溫暖而有序的成長家園。

在這里，師資是第一硬核。 我們秉持“教書育人，師資先行”的理念，匯聚了特級教師、正高級教師、學科帶頭人等一批“敬業愛生、嚴謹求實”的優秀教師。他們不做“一刀切”的教學，而是堅持分層導學、分層備課、分層施教、分層作業、分層批改、分層訂正。課后有問必答，有求必應，讓孩子在“學會”中真正“會學”。

在這里，每一個孩子都被看見。 我們實行“一生一檔”個性化管理，全程關注學生的行為習慣與學習狀態。動態目標引領，適時激勵驅動。我們不僅著眼于中學六年的成長，更為孩子終身學習發展的能力奠基。

我們的校訓是：厚德、博學、求實創新。我們的校風是：和諧、有序、求真向上。全體師生同心同行，秉初心而臻遠，融古今以慧學。

親愛的孩子，愿你以夢為舟，渡學海無涯；以志為帆，抵理想彼岸。

2026，我們在浙附中學，共執新筆，為夢想起航！

21世紀的我們需要什么？

昆明海青外國語實驗學校總校長 韓清寨

當今世界正經歷百年未有之大變局，在后“全球化”時代的發展趨勢下，著眼未來，合作與開放仍是當今世界發展的主題。我國正處于實現中華民族偉大復興關鍵時期，這就要求未來的我們必須具備更多元的實力、更寬廣的視野與胸襟。除了更健全的身心發展外，“人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創新”等核心素養亦是我們必備的國際競爭力,這就需要海青切實踐行“做分數之上的教育”。所謂“做分數之上的教育”，就是“基于分數之上，指向核心素養培養且適合孩子成長的教育”，就是核心素養貫穿始終，以獲取分數為基，以激發興趣為階，走向智慧的“真教育”；就是基于樂學向上、知行合一的“本教育”；就是守正與創新、融通中外的教育，致力于讓學生考得好，又注重培養核心素養和競爭力，同時又遵循教育規律及學生身心發展規律的教育。

追求、倡導“以生為本 中西合璧 全面發展 自然成長”的本真教育，實施“相信學生 解放學生 利用學生 發展學生”的自主教育，為孩子們的未來奠基，增加孩子們面對未來的信心與把握，培養出更多“立大志 明大德 成大才 擔大任”的有為少年，正是海青的宗旨和不懈追求。

“以生為本 中西合璧 全面發展 自然成長”的育人理念和“讓每一個孩子都出彩”的育人目標是海青永遠的教育使命。涵養博雅教師、培養堪擔民族復興大任的時代新人，做成就孩子一生的教育，是我們永遠的原動力！讓我們攜手共進，立足時代、融通中外，點亮孩子無限美好的未來！

最美海青歡迎你！

選擇呈貢區育才學校，是你的明睿之舉

呈貢區育才學校校長 劉世聯

尊敬的家長、親愛的同學，你們好！

呈貢區育才學校創辦于2000年，已走過26載辦學征程，是云南育才教育集團旗下標桿校，2015年起與呈貢區人民政府合作辦學，實力與信譽兼備。學校殊榮眾多，先后榮獲云南省、昆明市民辦優秀學校，呈貢區“名學校”“文明校園”等稱號，連續四次獲評昆明市“五星級信用”民辦學校，黨支部獲評昆明市“兩新”組織“黨建強、發展強”示范黨組織、“春城先鋒”示范黨組織，以黨建引領，為孩子成長保駕護航。

我們深知家長的育兒焦慮，也懂少年的成長渴望，因此我們始終以“用父母之心辦教育”為初心，我們盡忠竭誠為沒有時間每天接送孩子、沒有精力每天輔導孩子、孩子沉迷網絡不能自拔、希望孩子自理自立能力得到培養、希望孩子既成人又成才的家庭解除后顧之憂。

學校實行九年一貫制全寄宿管理，將“父母之心”融入細節，踐行“師生同吃同住同學同樂同成長”模式，班主任24小時陪伴，關注孩子飲食起居與身心狀態，讓校園勝似家庭。規律的集體生活能讓同學學會自理自立、擔當合作；我們開展“四個一”活動，打造“書聲、歌聲、笑聲”三聲校園，讓同學快樂成長，也讓家長無需為孩子衣食住行和作業輔導費心。

選擇呈貢育才，家長省心放心，同學安心成長。我校教師深耕課改，踐行集團“136質量創建課程體系”，作業面批、精準幫扶，堅守“不放棄任何一個學生”的原則，為每位同學定制個性化成長方案。學校人防、物防、技防齊全，安保24小時值守，筑牢安全防線；同時堅持平民化教育，精細化管理，“低進高出”的教學質量，用實力證明選擇的價值。“五會1000分修煉”德育工程，引導同學每日進步，培養綜合素養。新學期，學校將深化課改，營造進取氛圍，助力同學突破自我。

教育沒有最好，只有最適合。選擇呈貢育才，對家長是安心托付，對同學是成才搖籃。來吧，讓我們攜手同行，在呈貢育才共赴成長之約，遇見更優秀的自己！

讓每一位同學在快樂中學習，在奮進中成長

昆明市盤龍區龍泉育才學校校長 盧艷

尊敬的各位家長、親愛的老師們、同學們：

新時代浪潮奔涌，新質生產力加速發展，人工智能等新興技術重塑發展格局，時代對堪當民族復興大任的時代新人、拔尖創新人才的呼喚愈發迫切。培育有理想、有本領、有擔當的時代棟梁，是黨和國家的教育大計，是社會的殷切重托，更是家校同心同向、師生攜手同行的共同追求，唯有凝聚家校強大合力，方能托舉孩子全面發展的未來。

家長是孩子的首任啟蒙老師，更是孩子終身品格養成的引路人，優良的家風、家訓、家教，會深深烙印在孩子心中，融入其一生的價值追求。龍泉育才學校始終深耕家校協同育人，將“學會做人、學會學習、學會生存、學會關心、學會創新”的“五會1000分修煉”延伸至家庭，不將作業輔導批改轉嫁給家長，只愿家校攜手培養孩子良好學習習慣，陪伴孩子共讀共思，支持實踐探索，引導孩子孝敬父母、自理自立、熱愛勞動。學校也將持續為家長減負賦能，開放校園、食堂與自習空間，讓家委會深度參與學校管理，家長會不排名、家訪多溝通，以科研助力因材施教，讓每個孩子都享有公平而有質量的教育。

學校始終堅守立德樹人根本，踐行五育融合、堅毅求真的育人理念，以德育自治、智育自學、體育自強、美育自塑、勞育自創的“五自”教育為核心，讓品格自律、學習自主融入日常。我們搶抓AI賦能教育新機遇，以人工智能精準施教、減負提質，讓課堂更高效、學習更快樂；同時開設多元社團、打造特色實踐活動，傳承非遺文化，錘煉實踐本領，始終將學生體質健康放在重要位置，讓每一位孩子在陽光中成長、在探索中進步。

親愛的老師們，你們是教育路上的點燈人，愿你們以德立身、以愛育人，守正創新、深耕課堂，以科研提升教育力，以初心守護每一個孩子的成長；親愛的同學們，愿你們以自治立品德、以自學增智慧、以自強強體魄、以自塑美心靈、以自創勇實踐，握科技之鑰，守初心之本，在五會修煉中超越自我，在五育融合中全面發展；尊敬的家長們，愿我們繼續同心同行，做好孩子的榜樣，與學校同頻共振，凝聚家校育人合力。教育是一場雙向奔赴的陪伴，成長是一段同心同向的旅程。讓我們家校攜手、師生同心，以“五自”賦能成長，以修煉成就卓越，用愛與責任澆灌每一顆童心，用智慧與堅守托舉孩子的美好未來，共同培育德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，讓每一個孩子都能成長為堪當民族復興大任的時代新人！

希望同學們在初中三年樹立自己的人生目標，修煉自己的品德，培養自己的興趣愛好。永遠保持對生活的熱愛，對未知世界的好奇心和探索之心。體會持之以恒的意義，感悟天道酬勤、水到渠成的道理。

愿你們有一個健康、快樂、充實、充滿回憶的初中生活。

各位尊敬的家長、親愛的同學們，這25份寄語，是囑托，更是期待。

教育是一棵樹搖動另一棵樹，愿每一位學子，升入初中都能遇見良師，收獲益友。報名是一時的選擇，但成長是一生的修行。祝福孩子們都能登上自己心儀的貝殼航船，奔赴灑滿希望的星辰大海！