【品質九中】青島九中2022-2025自主招生測試面試題

中考學子備考福利！為了方便大家備考，青島九中從2022年起，連續四年公布一道面試題目，2026年的自招面試題目，敬請期待。以下是青島九中近四年自招面試真題完整版匯總。

2022年

自主招生測試面試試題

一、（20分）

老照片可以展示重大歷史場景的瞬間，凝結的歷史可以被直觀看到，那種場景和氛圍有時候比文字更加直觀，也更有震撼力，能看到歷史，也能看到未來。

青島九中曾推出《尋找老照片里的你——禮賢歷史上光影定格的一瞬間》活動，引導學生尋找老照片里的禮賢精神，引發了很大反響。

下面的這幅照片用影像定格了一個瞬間，他們的身影出現在禮賢百年歷程的重要節點或重大事件中，他們的人生隨時代起伏，見證了禮賢百年的時代畫卷。定格的一瞬變成了內涵豐富的校史教材、禮賢文化傳承教材。

解讀老照片，尋找內在的價值。你從照片中看出了什么，想到了什么？這張老照片給你最大的感觸是什么？

結合實際，談談你的見解。

二、（20分）

“民生在勤，勤則不匱”，勞動是財富的源泉，幸福的源泉。“夙興夜寐，灑掃庭內”，熱愛勞動是中華民族的優秀傳統，綿延至今。

習近平總書記在全國教育大會上強調，“要在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動。”2020年3月，中共中央、國務院印發《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，明確了學校勞動教育的重要意義和實施途徑。加強新時代學校勞動教育，對于構建德智體美勞全面發展的教育體系，進一步提升青少年人生品質，具有重要指導意義和實踐價值。

曾有媒體報道稱，我國中小學生自理能力缺失與勞動意識淡薄現象普遍存在，勞動時間、勞動能力“雙赤字”情況突出。現實生活中，有很多同學不理解勞動，不愿意勞動。有的說：“我們學習這么忙，勞動太占時間了！”有的說：“科技進步這么快，勞動的事，以后可以交給人工智能啊！”也有的說：“勞動這么苦，這么累，干嗎非得自己干？花點錢讓別人去做好了！”此外，我們身邊也還存在較為普遍的不尊重勞動的現象。

這引起了人們的深思。

你對以上的相關言論持什么態度？對材料中那些同學的觀點有怎樣的認識和思考？

假設你所在班級要組織一次班會，讓你參與發言，倡議大家“熱愛勞動，從我做起”，你有什么樣的看法與觀點，請具體闡釋。

要求：①觀點明確；②表達清晰；③不得透露真實姓名、學校名。

2023年

自主招生測試面試試題

一、（10分）

“讀萬卷書，行萬里路”是備受古人推崇的求學、求知模式，講究的是親歷躬行、參證精思。“冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。”兩千多年前的《論語》就描述了探究性學習與教育性旅行融合的場景。

2023年4月、5月青島九中分別組織高一800名同學、高二700名同學參加了“學問昌南，紅色贛行”“絲路華章，品讀敦煌”主題研學活動，把課堂延伸到了校外。在南昌、在浮梁、在景德鎮，同學們感悟著人文和自然并重，歷史與未來交織：滕王美文，在悠久的樓閣上傳誦；浮梁茗茶，在滾燙的歲月中沉浮；景德瓷器，在熾熱的窯火中閃耀。在鳴沙山，在莫高窟，在張掖，同學們體味著文化與藝術相向，古老與輝煌同在：觀大漠落日，聽歷史長河的回響；賞敦煌壁畫，登藝術積淀的巔峰；看丹霞地貌，知天地自然的偉力。

“讀萬卷書”，還需“行萬里路”，青島九中的研學活動已成為火熱的社會話題。它契合著古人的自我探索精神，是學校教育和校外教育銜接的創新形式，這種古老的學習方式被注入了嶄新的時代內涵。

作為一名即將邁入禮賢校園的學子，你如何看待研學活動？它能否帶給你所期望的收獲與體驗？

結合生活、學習實際，結合成長經歷，談談你的理解與認識。

二、（10分）

材料1：ChatGPT是一款人工智能聊天機器人。“有問題盡管問!”是ChatGPT與用戶聊天的開場白，只要你輸入問題，它就會生成一份“近乎完美”的回答。ChatGPT能夠幫助學生快速梳理問題的解題思路，是一個相當強大的“輔導老師”。

有研究者認為，向機器人提問也是一種學習的方式，但一些學生恰恰不知道“問什么”，尚未建立起真正的“問題意識”。學生如果連“問什么”都不知道，那么就沒法很好地使用“AI”這類工具。

材料2: 《禮賢學生素養養成指南》關于“科學精神”：學會提問。信息爆炸時代，不能盲信。成長的最佳狀態是做一個聽完別人說的話以后，不是只會說“對對對”，而是會說“你說得真好，我有一個好問題”的人。

優秀的提問者可以激發他人的探索動力，讓他人意識到盲點，甚至幫對方找到解決問題的方法。前提是，你得“學會提問”！

上述材料也能在更廣泛的人生領域給人以啟示。新時代的禮賢學子，在人工智能浪潮不斷襲來的時代，該如何看待“問題意識”和人生的關系？請結合材料談談你的理解與認識。

2024年

自主招生測試面試試題

一、(10分)

“英雄”一詞在古典、現代詩詞中經常出現，呼喚英雄是每個時代的聲音。

青島九中建校124年以來，為國家培養了以兩院院士、共和國“兩 彈一星”元勛、改革開放40年先鋒人物王大珩，中國科學院院士曲欽 岳，中國工程院院士謝立信等8位院士為代表的大批精英棟梁。他們 為國家赤誠投入、不辭辛苦，抵達了精神高度；為人民為事業而展現 的科學精神，則標注了專業深度。貫穿其中的人格魅力，折射出科學 家應有的家國情懷。他們展示、傳達的就是青島九中精神文化的重要 內核 —— “院士精神”。

當今社會價值觀雖漸趨多元化，但仍然是一個需要“院士精神”、 需要英雄的時代。只有樹立正確的價值觀，不追逐虛無，勇做時代的 中流砥柱，一個民族才有希望， 一個國家才有力量。

新時代的禮賢學子，該如何理解“院士精神”的內涵，如何繼承 “院士精神”,成為新時代的英雄?結合實際，請談談你的思考與認識。

二、(10分)

在我們的生活中，有許多各具功用的鏡子：

望遠鏡——放眼遠方，著眼未來；

顯微鏡——揭微顯隱，看清細節；

太陽鏡——抵擋強光，避免干擾；

哈哈鏡——變形達觀，開懷一笑。

這些鏡子對于一個人的成長也頗有寓意和啟發。

作為即將開啟禮賢求學之門的新時代優秀學子，如果你給自己的 心靈配裝兩面必需的“鏡子”,你準備怎么選?請結合你的身份和實際，談談你的選擇與思考。

2025年

自主招生測試面試試題

一、(10分)

2017年2月，青島九中這座幾乎與青島建置同齡的世紀名校，離開了哺育她的熱土，在西海岸新區七星河路559號重新扎根。

2025年春天，青島九中重新開啟上海路7號禮賢校區的消息引發了熱議，禮賢校區計劃招收4個自招班、2個普通班，共計300人。

作為開創島城新式教育先河、青島近代史上第一所新式中學的青島九中，將實現校本部校區與禮賢校區“雙校區”辦學格局，續寫“院士搖籃”的教育傳奇……

作為新時代的追光者、未來的禮賢人，你認為“重啟禮賢校區”都有哪些方面的重大意義？我們想聽聽你的看法。

二、(10分)

國務院關于《青島市國土空間總體規劃（2021-2035年）》的批復中，青島的城市性質被明確為，“沿海重要的中心城市，國家歷史文化名城，現代海洋城市，國際性綜合交通樞紐城市。”

請根據上述材料，立足當代中學生視角，圍繞以下問題簡要設計一份青島近10年的發展方案。

1.如何平衡海洋經濟開發與生態環境保護？

2.怎樣讓歷史文化傳承與現代城市發展“共生共榮”？

來源 | 招生宣傳中心

# 第3730期 #

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