小安切洛蒂：有人覺得我執教風格像父親，但我是另一類型教練

達維德-安切洛蒂在接受英媒采訪中談到了自己的執教理念、防守原則、如何應對瓜迪奧拉的球隊，以及巴西國家隊的世界杯前景。他表示，自己受到多位名帥影響，但仍在不斷形成屬于自己的執教身份。

達維德-安切洛蒂的成長經歷，很少有人能夠復制。6歲時，他跟隨父親、時任帕爾馬主帥安切洛蒂來到訓練場。他記得自己見到的第一名球員是布馮。年幼的達維德會面對這位意大利門將射門，而布馮后來成為世界足壇最偉大的門將之一。當他轉過頭時，還能看到圖拉姆和卡納瓦羅這樣的后衛。當時他們都還處在職業生涯早期，正在打磨自己的習慣，后來他們分別隨法國隊和意大利隊贏得世界杯冠軍。

這種沉浸式的足球經歷，發生在他取得教練證書之前，也發生在他跟隨父親擔任助教之前。安切洛蒂是5次歐冠冠軍主帥，而達維德后來先后在拜仁慕尼黑、那不勒斯、埃弗頓和皇家馬德里擔任他的助理教練。

在達維德首次擔任主教練執教博塔弗戈之后，在今夏世界杯到來之前，他接受了采訪。屆時，他將陪同安切洛蒂，以助理教練身份隨巴西國家隊出征世界杯。采訪時，兩人面前擺著一塊戰術板，試圖拆解這位勤奮且充滿好奇心的教練的思路。

談到靈感來源和心態時，36歲的達維德-安切洛蒂表示：“在足球里，很難說只有某一位教練給了你啟發。你會從不同教練身上吸收東西。瓜迪奧拉是走在最前面的，他是一位先驅。說到高位壓迫和壓迫觸發點，就不能不提克洛普。如果說的是如何制造人數優勢，那就必須提到德澤爾比，他在尋找第三人以及一些小細節上有很多自己的發現。西蒙尼在防守階段的東西也讓我很著迷，還有埃梅里，當然也包括我的父親。

我的父親師承薩基一脈，強調區域防守和4-4-2體系。這些理念也都影響了我對執教的理解。對我來說，形成自己執教風格的過程一直在繼續。有人覺得我像我的父親，但實際上，我和他并不完全一樣。我們性格上有相似之處，但我是另一種類型的教練。

我不覺得一名教練一定要非黑即白。中間總有一個平衡點。你要適應球員，有時候也要適應對手，但你也必須清楚，自己作為教練到底喜歡什么。到最后，球隊會變成你不斷強調的樣子，而你強調的，往往就是你真正喜歡的東西。”

達維德-安切洛蒂表示：“我理想中的球隊，是一支在最高水平下能踢出很多不同內容的球隊。如果拿最近的歐冠冠軍巴黎圣日耳曼舉例，他們什么都能做。在后場第一階段組織時，如果他們有人數優勢，就能找到空出來的那個人。他們可以踢位置化控球，也可以在推進到高位之后不完全受位置限制，給球員更多自由。

當然，他們前場能力很強，但在無球狀態下，如果需要壓迫，他們知道什么時候該壓上去，什么時候該進行一對一。退到低位防守時，他們同樣非常有組織性。所以你能怎么評價這樣的球隊？這就是一支非常完整的球隊。”

達維德-安切洛蒂表示：“防守方面，我相信在本方半場采用區域防守。最好的防守方式，是兩條四人線加前面兩個人，可以是4-4-1-1，也可以是4-4-2。但光有陣型不夠，你還需要原則。現在想只靠四個人守最后一線，其實很難。陣型看上去是4-4-2沒錯，但它一直在變化。我相信一點，這也是穆里尼奧、西蒙尼、埃梅里這些防守大師教給我們的東西：在某些時刻，你必須把防線變成五個人。”

采訪過程中，兩人調整了戰術板，將一名對方中場球員拖到防守方邊后衛和中衛之間的位置。

達維德-安切洛蒂繼續表示：“比如這個人前插，你就要跟過去。這取決于球在什么位置，但你要形成五后衛。這個人可以是你的6號位，也可以是你的邊鋒。這是我的看法。當你在防守球門和禁區時，我依然相信區域盯防。現在教練在防守階段必須具備的一項能力，就是讓球員明白，中位防守正在慢慢消失。

我是在德國考教練證的。在德國，他們會畫兩條線，然后把它叫作mittelfeldpressing，也就是中場壓迫。這里的特點是，他們保持高位防線，但不壓迫持球人。你看克洛普帶利物浦贏歐冠那會兒，就是這種感覺。客場對巴薩時，他們沒有去壓迫持球人，但防線依然保持得很高。作為教練，你必須讓球隊明白，這種防守站位現在更像是一個過渡狀態。到了這個位置，我們可以短暫保持一下，但馬上要尋找下一個位置，要么整體退回去，要么整體壓上去。

球員必須能識別觸發點。哪些情況該往前壓，哪些情況該往后退，他們都要清楚。比如對手回傳，或者你設置的陷阱出現了，球員就可以直接進行一對一壓迫。”

采訪者向達維德-安切洛蒂提出了一個問題。在曼城2月客場擊敗利物浦的英超比賽中，斯洛特讓利物浦排出4-4-2。瓜迪奧拉的應對，是讓伯納多-席爾瓦站在利物浦兩名中場中路之間，同時在他左右兩側安排攻擊型中場。這樣做的邏輯是，如果利物浦兩名中場盯住伯納多-席爾瓦，攻擊型中場就會獲得空間。如果利物浦兩名中場向兩側移動去應對，那么伯納多-席爾瓦就會獲得自由。

被問到如何應對這種看起來對4-4-2體系很有效的戰術時，達維德-安切洛蒂表示：“是的，面對4-4-2，最好的進攻辦法就是在中路制造人數優勢。瓜迪奧拉以前經常這么對付我們，即使我們在埃弗頓時也是這樣。那時我們用4-4-2防守，安排杜庫雷和阿蘭去盯他們的兩名中場。于是他開始往中路再放第三個人，這就很難辦了。后來我們只能讓10號位回撤去跟這個人。他在歐冠里也用斯通斯這么踢過。斯通斯開始往中路走，我記得那是在伯納烏1-1那場比賽。

我們對中場四名球員的要求非常高。解決辦法就是讓邊鋒收得更窄，他們必須非常靠里。每當球在一側時，遠端邊鋒要控制住對方一名中場。但他們很有耐心，會不斷從一側轉移到另一側，某個時刻你一定會在中場留下空間。這個時候，10號位回撤就很重要。但有時候，你前面站的是姆巴佩和維尼修斯，那當你需要有人回撤時，該怎么辦？”

達維德-安切洛蒂表示：“你必須找到辦法。在最高水平的比賽里，有些球員你不可能不用，因為他們能幫你贏下比賽。2024年我們對曼城時，那個賽季我們踢得很順，貝林厄姆在左中場，維尼修斯和羅德里戈在前面。但那場比賽我們需要有人回撤，變成第三名中場。防守時，我們不能讓兩個人都留在最前面。

我們的辦法是把貝林厄姆挪到中路，站在維尼修斯身后。他的跑動能力很強，所以可以去防曼城的第三名中場。然后我們把羅德里戈放到左路，他在防守端的投入比維尼修斯更多，而維尼修斯頂在最前面。

那場比賽最后踢成3-3。也許從戰術角度看，左路用一名防守屬性更強的邊鋒，再讓貝林厄姆和維尼修斯在前面會更好。但如果那樣，羅德里戈就不在場上了，而他那場進球了。”

達維德-安切洛蒂表示：“說到底，執教就是教學。你必須用自己的知識去說服球員，讓他們相信自己還有可以提高的地方。通過這一點，我覺得你就能讓他們相信你，哪怕他們比你年長，哪怕他們贏過的歐冠比你更多。在我的方法里，第一步永遠是人與人之間的關系。我的榜樣之一是菲爾-杰克遜，他是NBA籃球教練。他非常有前瞻性。你如果讀他在20世紀70年代和80年代還是球員時寫的書，會發現即使放到現在的足球世界，那些想法依然很超前。他以前會給球員送書。

我在博塔弗戈當主教練時也這么做過。當你了解一名球員，了解他的性格之后，你會想到一本適合他讀的書。也許他永遠不會讀，但這是和球員建立聯系的一種好方式。你了解他的性格和背景，知道他在哪些方面可能遇到困難，那么一個故事也許就能幫到他。書、電影、大自然，所有東西都可能成為一支球隊的靈感，關鍵是你能不能找到講故事的方式。”

達維德-安切洛蒂表示：“巴西人熱愛足球，他們喜歡joga bonito，也就是踢得漂亮，但他們同樣非常想贏。如果你分析現在這支巴西隊，會發現他們有非常好的后衛，其中一些甚至是世界最佳級別。他們也有很出色的轉換進攻球員，邊鋒、10號位和前鋒都有。這會讓你知道自己大概能踢什么樣的足球。但同時，你還要考慮這個國家的足球文化。巴西要踢進攻足球，要踢能贏球的足球，也要帶著笑容踢球，這些都必須考慮進去。

你需要有清晰的身份，但也要懂得調整。你必須在自己的理念、球員特點和國家隊的身份之間找到平衡。”