聚力新征程——文理師生熱切關(guān)注2026年全國(guó)兩會(huì)

2026年全國(guó)兩會(huì)的召開，為我國(guó)邁向“十五五”新征程、譜寫中國(guó)式現(xiàn)代化新篇章吹響了奮進(jìn)號(hào)角。為第一時(shí)間學(xué)深悟透全國(guó)兩會(huì)精神，準(zhǔn)確把握政府工作報(bào)告釋放的戰(zhàn)略信號(hào)，文理師生通過多種渠道實(shí)時(shí)關(guān)注會(huì)議動(dòng)態(tài)，認(rèn)真聆聽政府工作報(bào)告，并結(jié)合自身工作、學(xué)習(xí)實(shí)際展開熱烈討論。

黨委書記黃濤：政府工作報(bào)告指出，完善人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要適配機(jī)制，分類推進(jìn)高校改革，動(dòng)態(tài)調(diào)整學(xué)科專業(yè)，啟動(dòng)新一輪“雙一流”建設(shè)，建設(shè)國(guó)家交叉學(xué)科中心，加大拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)力度。這一系列重要部署，深刻體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)教育科技人才一體推進(jìn)的戰(zhàn)略考量，為我們做好新時(shí)代教育工作指明了方向和路徑，我們深受鼓舞，深感責(zé)任重大、使命光榮。我們將始終堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，深入推進(jìn)新時(shí)代立德樹人工程，強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，深化紅色思政，加快推進(jìn)一流學(xué)科、重點(diǎn)學(xué)科與新興學(xué)科建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)科專業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和地方產(chǎn)業(yè)的適配度，進(jìn)一步提升整體辦學(xué)實(shí)力，推動(dòng)人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈深度融合，著力培養(yǎng)扎根老區(qū)、扎根基層的“兩扎根”高素質(zhì)應(yīng)用型人才，更好地服務(wù)于國(guó)家和區(qū)域重大發(fā)展戰(zhàn)略，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)兩會(huì)精神落地見效，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)文理力量。

黨委副書記、校長(zhǎng)侯忠明：今年的政府工作報(bào)告強(qiáng)調(diào)推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化、統(tǒng)籌教育科技人才一體發(fā)展，呈現(xiàn)出了一種大局意識(shí)和務(wù)實(shí)作風(fēng)，激發(fā)了我們砥礪奮發(fā)的信心與力量，也為我們高質(zhì)量發(fā)展指明了方向。四川文理學(xué)院將堅(jiān)決貫徹黨中央決策部署，深入推進(jìn)綜合改革，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局，加快新文科、新理科、新工科建設(shè)，把學(xué)科鏈深度嵌入產(chǎn)業(yè)鏈，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展；推動(dòng)“一縣區(qū)一合作，一企業(yè)一團(tuán)隊(duì)”布局，組建企校聯(lián)合研發(fā)團(tuán)隊(duì)，打造產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新聯(lián)合體，完善科技成果轉(zhuǎn)化機(jī)制，建好大學(xué)科技園；聚焦區(qū)域緊缺人才培養(yǎng)的需求，深化“應(yīng)用型教改十二條”，做好傳統(tǒng)專業(yè)升級(jí)、微專業(yè)交叉創(chuàng)新，推進(jìn)課堂教學(xué)改革和智慧教育應(yīng)用，增強(qiáng)創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)能力；深入落實(shí)“健康第一”教育理念，促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。以實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)決答好“教育強(qiáng)國(guó)，文理有為”這一時(shí)代命題。

人事處處長(zhǎng)岳臣忠：全國(guó)兩會(huì)勝利召開，政府工作報(bào)告對(duì)一體推進(jìn)教育、科技、人才發(fā)展作出系統(tǒng)部署，令人倍感振奮。作為學(xué)校人事部門的負(fù)責(zé)人，我深刻認(rèn)識(shí)到人才是學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的第一資源。報(bào)告強(qiáng)調(diào)，深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革，完善以創(chuàng)新能力、質(zhì)量、實(shí)效、貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的人才評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)一流科技領(lǐng)軍人才和青年人才引育，為高校人事工作提供根本遵循。今后，我們將立足崗位，緊扣學(xué)校辦學(xué)定位與地方發(fā)展需求，聚焦師德師風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化引才、育才、用才、留才全鏈條機(jī)制，加大高水平人才引育力度，著力強(qiáng)化師資隊(duì)伍培養(yǎng)，改革人才評(píng)價(jià)機(jī)制和體系，推動(dòng)人事管理與評(píng)價(jià)改革走深走實(shí)。

科技處處長(zhǎng)姜約：這次全國(guó)兩會(huì)，李強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中對(duì)過去一年所取得成績(jī)的總結(jié)振奮人心，對(duì)“十五五”時(shí)期主要目標(biāo)指標(biāo)、重大戰(zhàn)略任務(wù)、重大工程項(xiàng)目和2026年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體要求、主要預(yù)期目標(biāo)、政策取向的設(shè)定科學(xué)合理，為我們指明了奮斗的方向。作為一名科技管理工作者，我將以兩會(huì)精神為指引，以決戰(zhàn)決勝申碩攻堅(jiān)為契機(jī)，以高水平科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)為抓手，通過動(dòng)態(tài)優(yōu)化科研管理政策措施，持續(xù)激發(fā)科技創(chuàng)新內(nèi)生動(dòng)力，全力推進(jìn)學(xué)校教師在基礎(chǔ)理論研究、交叉應(yīng)用研究和個(gè)別重點(diǎn)領(lǐng)域前沿研究方面不斷取得新成果、新突破，著力為國(guó)家層面“加快高水平科技自立自強(qiáng)”貢獻(xiàn)四川文理科技力量。

教務(wù)處副處長(zhǎng)（主持工作）胡蓉：2026年全國(guó)兩會(huì)的勝利召開，令人深受鼓舞。作為教育管理與服務(wù)工作者，我深刻認(rèn)識(shí)到，兩會(huì)精神為新時(shí)代高等教育高質(zhì)量發(fā)展指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。政府工作報(bào)告強(qiáng)調(diào)，要一體推進(jìn)教育、科技、人才融合發(fā)展，分類推進(jìn)高校改革，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，提升人才培養(yǎng)與區(qū)域發(fā)展適配度。我們將以兩會(huì)精神為指引，牢牢把握立德樹人根本任務(wù)，深化應(yīng)用型教育教學(xué)改革，動(dòng)態(tài)優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局，強(qiáng)化產(chǎn)教融合、科教融匯，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型人才，以實(shí)干擔(dān)當(dāng)推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

校團(tuán)委書記成華軍：2026年全國(guó)兩會(huì)隆重召開，恰逢“十五五”規(guī)劃開局之年，時(shí)代號(hào)角催人奮進(jìn)，發(fā)展藍(lán)圖鼓舞人心。作為一名高校團(tuán)干部，我將牢記總書記囑托，堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論凝心鑄魂，樹立和踐行正確政績(jī)觀，自覺做到立足全局、服務(wù)大局，加強(qiáng)團(tuán)員青年思想政治教育和綜合素質(zhì)提升，深入實(shí)施新時(shí)代紅色文化育人工程，狠抓“領(lǐng)航、成才、發(fā)展、革新、強(qiáng)基”五大青春行動(dòng)，把學(xué)習(xí)貫徹兩會(huì)精神的成效轉(zhuǎn)化為立德樹人的生動(dòng)實(shí)踐，引導(dǎo)青年學(xué)子將個(gè)人理想融入國(guó)家發(fā)展大局，為“十五五”良好開局和高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)再上新臺(tái)階貢獻(xiàn)青春力量！

建筑工程學(xué)院、生態(tài)旅游學(xué)院黨委書記李玉印：通過收聽收看2026年全國(guó)兩會(huì)實(shí)況，聆聽李強(qiáng)總理的政府工作報(bào)告，我深受鼓舞、倍感振奮。《報(bào)告》圍繞高質(zhì)量發(fā)展、教育強(qiáng)國(guó)、生態(tài)文明、文旅融合與鄉(xiāng)村振興作出的系統(tǒng)部署，為高校辦學(xué)與人才培養(yǎng)指明了方向。學(xué)院要緊扣地方發(fā)展需求，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局，推動(dòng)綠色建工、生態(tài)旅游、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等交叉融合，強(qiáng)化產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)懂技術(shù)、善實(shí)踐、接地氣的應(yīng)用型人才。學(xué)院將立足川東文旅資源優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)師生把論文寫在田野山間，積極服務(wù)文旅提質(zhì)升級(jí)與綠色低碳發(fā)展。以黨建引領(lǐng)事業(yè)發(fā)展，凝心聚力、實(shí)干擔(dān)當(dāng)，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)高校力量。

智能制造學(xué)院黨委書記李濤：在全國(guó)兩會(huì)勝利召開、學(xué)校也即將迎來(lái)建校50周年的重要時(shí)刻，作為智能制造學(xué)院黨委書記，我倍感使命光榮、責(zé)任在肩。我們將緊扣申碩攻堅(jiān)與高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)兩大目標(biāo)，奮力擔(dān)當(dāng)作為。學(xué)科建設(shè)上，錨定智能制造前沿，以申碩為牽引，優(yōu)化學(xué)科布局，推動(dòng)交叉融合，不斷增強(qiáng)學(xué)科核心競(jìng)爭(zhēng)力。育人環(huán)節(jié)上，堅(jiān)守立德樹人根本任務(wù)，深化產(chǎn)教融合，精準(zhǔn)對(duì)接地方產(chǎn)業(yè)需求，全面提升應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。科研創(chuàng)新上，強(qiáng)化有組織科研，聚力關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)，切實(shí)提升服務(wù)地方發(fā)展的能力與貢獻(xiàn)度。我們堅(jiān)持以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，以實(shí)干實(shí)績(jī)向建校50周年獻(xiàn)禮，在新征程上奮力書寫智能制造領(lǐng)域的時(shí)代新篇。

財(cái)經(jīng)管理學(xué)院黨委書記劉天：全國(guó)兩會(huì)的勝利召開，如春風(fēng)化雨，為高等教育發(fā)展注入新動(dòng)力。我們將帶領(lǐng)全院師生緊跟時(shí)代步伐，強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，凝聚力量，實(shí)干擔(dān)當(dāng)。堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)“塔石精神”，以“紅色財(cái)經(jīng)”為主線，深入推進(jìn)“三大工程”，構(gòu)建“一核雙圓兩層七環(huán)七向”的財(cái)經(jīng)專業(yè)思政教育模式。夯實(shí)立德樹人根基，“五育并舉”“五育融合”，推動(dòng)“三全育人”落地生效。優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，強(qiáng)化專業(yè)核心課程建設(shè)，融入數(shù)字經(jīng)濟(jì)、綠色金融等前沿內(nèi)容，提升學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)。立足區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求，深化校地合作，打造川東北有影響力的“財(cái)經(jīng)人才庫(kù)”和“財(cái)經(jīng)智庫(kù)”。深化產(chǎn)教融合，構(gòu)建協(xié)同育人體系，為地方發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力培養(yǎng)更多“兩扎根”型高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

教師教育學(xué)院黨委書記王晶：政府工作報(bào)告圍繞加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)作出戰(zhàn)略安排，充分彰顯了黨中央對(duì)教育事業(yè)的高度重視，令大家倍感振奮、深受鼓舞、倍增干勁。作為高校教育工作者，我將始終牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，切實(shí)把學(xué)習(xí)貫徹兩會(huì)精神融入學(xué)院黨的建設(shè)與人才培養(yǎng)全過程、各方面。立足教師教育主責(zé)主業(yè)，持續(xù)強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，全面提升師范生專業(yè)素養(yǎng)與實(shí)踐教學(xué)能力，著力培養(yǎng)一批扎根老區(qū)，扎根基層的優(yōu)秀教育后備人才。堅(jiān)持以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展，深化教育教學(xué)綜合改革，推進(jìn)產(chǎn)教融合、校地協(xié)同，以實(shí)干實(shí)效助力基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、服務(wù)地方教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，貢獻(xiàn)文理人的智慧、擔(dān)當(dāng)與力量！

美術(shù)學(xué)院黨委書記張吉應(yīng)：作為四川文理學(xué)院美術(shù)學(xué)院黨委書記，2026年全國(guó)兩會(huì)勝利召開，我備受鼓舞，也深感使命在肩。我們將以“受命不遷，城校共興”為核心內(nèi)涵的“塔石精神”為指引，全面落實(shí)學(xué)校“三大工程”。通過“塔石人才工程”筑牢師資基石；依托“城校共興工程”，以藝術(shù)賦能鄉(xiāng)村振興，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)；深耕“新時(shí)代紅色文化育人工程”，發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。我們將把“兩會(huì)”精神轉(zhuǎn)化為辦學(xué)實(shí)踐，全力決戰(zhàn)決勝“申碩攻堅(jiān)”，奮力建設(shè)川東美術(shù)高地，為教育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)智慧與力量。

馬克思主義學(xué)院黨委副書記（主持工作）姜仕華：2026 年全國(guó)兩會(huì)是在“十五五”規(guī)劃開局起步、全面推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)召開的重要會(huì)議。會(huì)議圍繞教育、科技、人才一體化部署，對(duì)新時(shí)代高等教育與思想政治工作提出新要求。我深受鼓舞、倍感責(zé)任重大，我們要始終堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，將兩會(huì)精神全方位融入思政課，大力推進(jìn)思政課教學(xué)數(shù)智化轉(zhuǎn)型，打造沉浸式、情境式課堂教學(xué)，建好思政“金課”；要以“紅萍”行動(dòng)為牽引深入實(shí)施新時(shí)代紅色文化育人工程，打造紅色文化育人實(shí)踐教學(xué)精品項(xiàng)目，推動(dòng)理論教學(xué)與地方發(fā)展、基層治理深度融合，不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性、親和力和針對(duì)性，努力提升培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。

化學(xué)化工學(xué)院院長(zhǎng)賴川：我將把兩會(huì)精神轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展的澎湃動(dòng)能：一是精準(zhǔn)施策育人才，持續(xù)深化“塔石人才工程”，以師資規(guī)模跨越和高質(zhì)量充分就業(yè)為抓手，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)；二是深耕內(nèi)涵強(qiáng)學(xué)科，主動(dòng)對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求，依托“材料與化工”碩士點(diǎn)建設(shè)與省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等平臺(tái)，推動(dòng)科研項(xiàng)目提質(zhì)、成果轉(zhuǎn)化增效，實(shí)現(xiàn)科研經(jīng)費(fèi)與創(chuàng)新能力雙躍升；三是產(chǎn)教融合促發(fā)展，以省級(jí)玄武巖纖維產(chǎn)業(yè)學(xué)院為載體，貫通“政產(chǎn)學(xué)研用”鏈條，推動(dòng)競(jìng)賽成果與考研質(zhì)量同向發(fā)力、同步攀升。我將團(tuán)結(jié)全院師生聚力應(yīng)用型改革，在奮力譜寫學(xué)院發(fā)展新篇章中展現(xiàn)新?lián)?dāng)，以實(shí)干實(shí)績(jī)回答“教育強(qiáng)國(guó)、高校何為”的命題。

數(shù)學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)古傳運(yùn)：我認(rèn)真學(xué)習(xí)2026年全國(guó)兩會(huì)精神，重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)“一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展”“加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科與交叉學(xué)科建設(shè)”等重要部署，倍感振奮、深受啟發(fā)。兩會(huì)精神為學(xué)院明確定位、優(yōu)化育人路徑提供了根本遵循與行動(dòng)指南。學(xué)院始終堅(jiān)守立德樹人根本任務(wù)，深刻把握數(shù)學(xué)學(xué)科在發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力中的基礎(chǔ)性、支撐性作用，立足辦學(xué)實(shí)際，堅(jiān)持基礎(chǔ)固本與應(yīng)用賦能雙向發(fā)力。學(xué)院將以兩會(huì)精神為指引，結(jié)合學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略，緊扣區(qū)域發(fā)展需求，持續(xù)優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，推動(dòng)數(shù)學(xué)與金融、大數(shù)據(jù)等領(lǐng)域深度交叉融合，不斷強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)科支撐能力，夯實(shí)學(xué)生數(shù)理根基，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展、加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)基層數(shù)學(xué)教育力量。

政法學(xué)院院長(zhǎng)何霖：李強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中明確提出“加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)防范化解和安全能力建設(shè)”，并將“統(tǒng)籌防風(fēng)險(xiǎn)和促發(fā)展”提升至關(guān)乎發(fā)展韌性、安全底線與社會(huì)穩(wěn)定的全局高度。這一戰(zhàn)略部署深刻體現(xiàn)了對(duì)總體國(guó)家安全觀的全面貫徹，彰顯了在復(fù)雜國(guó)內(nèi)外形勢(shì)下推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展與高水平安全良性互動(dòng)的治理智慧。安全能力建設(shè)離不開人才支撐與智力支持。政法學(xué)院將主動(dòng)對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略需求，優(yōu)化學(xué)科布局，加強(qiáng)國(guó)家安全法學(xué)、應(yīng)急管理、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等領(lǐng)域的教學(xué)與研究，培養(yǎng)具備風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、法治思維和實(shí)踐能力的復(fù)合型法治人才。引導(dǎo)師生深入基層、服務(wù)社會(huì)，將學(xué)術(shù)研究寫在祖國(guó)大地上，為筑牢國(guó)家安全屏障貢獻(xiàn)政法力量。

化學(xué)化工學(xué)院教師劉漢燚博士：2026 年全國(guó)兩會(huì)作為“十五五”開局之年的重要會(huì)議，報(bào)告聚焦新質(zhì)生產(chǎn)力、教育科技人才一體化、高水平科技自立自強(qiáng)，方向明確、催人奮進(jìn)。當(dāng)前國(guó)家強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)科與交叉學(xué)科建設(shè)，加大拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研深度融合，這與化工、材料、新能源等領(lǐng)域發(fā)展高度契合。立足地方應(yīng)用型高校定位，我將把兩會(huì)精神融入教學(xué)與科研全過程，堅(jiān)持立德樹人，深耕專業(yè)教學(xué)，把論文寫在產(chǎn)業(yè)一線；聚焦區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求，開展應(yīng)用技術(shù)研究與成果轉(zhuǎn)化，以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。我將堅(jiān)守教育初心，錘煉過硬本領(lǐng)，努力培養(yǎng)堪當(dāng)重任的高素質(zhì)化工人才，為教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)基層教師的一份力量。

建筑工程學(xué)院、生態(tài)旅游學(xué)院教師鄧皓博士：李強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中提出，加快推動(dòng)全面綠色轉(zhuǎn)型。作為一名從事材料結(jié)構(gòu)科學(xué)研究的教師，我倍感振奮。這充分體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)綠色轉(zhuǎn)型的高度重視，讓我們能夠更加積極將個(gè)人科研融入國(guó)家發(fā)展。兩會(huì)報(bào)告中關(guān)于新型基礎(chǔ)設(shè)施、新型城鎮(zhèn)化建設(shè)，與我目前聚焦的土木工程材料結(jié)構(gòu)領(lǐng)域高度契合。我將瞄準(zhǔn)關(guān)鍵核心技術(shù)，力爭(zhēng)在研究領(lǐng)域取得更多創(chuàng)新性突破，致力于推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研深度融合，讓技術(shù)從實(shí)驗(yàn)室走向工程應(yīng)用，服務(wù)社會(huì)。

美術(shù)學(xué)院專職輔導(dǎo)員沈瑤瑤：作為一名高校輔導(dǎo)員，在學(xué)習(xí)兩會(huì)精神的過程中，我特別關(guān)注政府工作報(bào)告中關(guān)于“一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展”以及“就業(yè)優(yōu)先”政策的內(nèi)容。面對(duì)“十五五”新征程，我將立足本職，不僅要做兩會(huì)精神的“宣傳員”，更要做踐行者：一方面，要深耕思政教育陣地，依托主題班團(tuán)會(huì)、談心談話等載體，引導(dǎo)青年學(xué)子將個(gè)人理想融入國(guó)家發(fā)展的大局，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)注入青春動(dòng)能；另一方面，面對(duì)2026屆畢業(yè)生的就業(yè)挑戰(zhàn)，我將把兩會(huì)精神的宏大敘事轉(zhuǎn)化為潤(rùn)物無(wú)聲的實(shí)際行動(dòng)——在就業(yè)指導(dǎo)上更加精細(xì)，在心理疏導(dǎo)上更加溫情，在服務(wù)保障上更加扎實(shí)，讓政策紅利在一次次簡(jiǎn)歷修改、一場(chǎng)場(chǎng)崗位分析中落地生根，陪伴學(xué)生走好從校園到社會(huì)的關(guān)鍵一步。

財(cái)經(jīng)管理學(xué)院專職輔導(dǎo)員孫悅：全國(guó)兩會(huì)擘畫發(fā)展藍(lán)圖，申碩攻堅(jiān)催人砥礪奮進(jìn)。作為四川文理學(xué)院思政工作者，深入學(xué)習(xí)全國(guó)兩會(huì)精神備受鼓舞。2026年全國(guó)兩會(huì)為教育強(qiáng)國(guó)、青年發(fā)展指明方向，作為專職輔導(dǎo)員，我將緊扣立德樹人根本任務(wù)，把兩會(huì)精神融入思政教育與日常管理，把兩會(huì)精神轉(zhuǎn)化為育人實(shí)效。強(qiáng)化思想引領(lǐng)，深耕大思政課建設(shè)，將校史教育、紅色文脈與時(shí)代精神相結(jié)合；聚焦就業(yè)提質(zhì)，精準(zhǔn)對(duì)接考公、基層、企業(yè)等就業(yè)方向，助力學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)；落實(shí)精細(xì)管理，服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展，以實(shí)干擔(dān)當(dāng)助力學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、申碩突破，培養(yǎng)堪當(dāng)重任的時(shí)代新人。

建筑工程學(xué)院工程管理專業(yè)2023級(jí)學(xué)生蔣林：2026年全國(guó)兩會(huì)勝利召開，恰逢“十五五”開局之年，為青年成長(zhǎng)指明方向、注入力量。在新質(zhì)生產(chǎn)力成為核心主線的時(shí)代背景下，航空航天、量子科技等新興領(lǐng)域的蓬勃發(fā)展，為我們青年一代提供了廣闊的舞臺(tái)。這不僅是國(guó)家產(chǎn)業(yè)升級(jí)的方向，更是我們專業(yè)學(xué)習(xí)和未來(lái)?yè)駱I(yè)的重要指引。我們青年學(xué)生生逢其時(shí)，重任在肩，更應(yīng)主動(dòng)把個(gè)人理想融入國(guó)家發(fā)展大局。

美術(shù)學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)2023級(jí)學(xué)生何利梅：2026年全國(guó)兩會(huì)在“十五五”開局之年順利召開，為國(guó)家發(fā)展繪就了新藍(lán)圖，也讓我們青年學(xué)子備受鼓舞、倍感振奮。作為校學(xué)生會(huì)執(zhí)行主席，我在學(xué)習(xí)兩會(huì)精神的過程中，真切感受到國(guó)家發(fā)展與青年成長(zhǎng)同頻共振。代表委員們關(guān)注的民生熱點(diǎn)、教育發(fā)展與文化建設(shè)，既貼近我們的日常學(xué)習(xí)生活，也為我們指明了努力方向。作為美術(shù)學(xué)院的學(xué)生，我更能體會(huì)到藝術(shù)與時(shí)代的緊密相連。推進(jìn)文化自信自強(qiáng)，講好中國(guó)故事，需要我們用畫筆記錄時(shí)代、用色彩傳遞精神，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入專業(yè)創(chuàng)作，讓藝術(shù)真正服務(wù)社會(huì)、溫暖人心。

校青年志愿者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人、物流管理專業(yè)2023級(jí)學(xué)生賈睿芳：作為一名物流管理專業(yè)的本科生，兩會(huì)期間代表委員們關(guān)于“發(fā)展低空經(jīng)濟(jì)”等議題的深入探討，讓我深刻認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代物流已超越傳統(tǒng)運(yùn)輸范疇，正加速與多領(lǐng)域深度融合，成為暢通國(guó)民經(jīng)濟(jì)循環(huán)的重要支撐。這讓我更加明確了專業(yè)學(xué)習(xí)的方向與時(shí)代價(jià)值。而學(xué)生工作的歷練，使我對(duì)兩會(huì)所彰顯的實(shí)干精神體會(huì)尤深。代表委員們深入調(diào)研、為民履職的作風(fēng)，啟示我在服務(wù)同學(xué)、組織活動(dòng)中要堅(jiān)持需求導(dǎo)向；兩會(huì)關(guān)于基層治理的部署，也激勵(lì)著我在志愿服務(wù)中更加關(guān)注社會(huì)末梢，在躬身實(shí)踐中淬煉成長(zhǎng)。

第十五期青馬班學(xué)員、財(cái)經(jīng)管理學(xué)院人力資源管理專業(yè)2023級(jí)學(xué)生李佳：從“十四五”圓滿收官到“十五五”謀篇布局，我深刻感受到中國(guó)發(fā)展的連續(xù)性與穩(wěn)定性，這背后正是中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政的智慧與定力。作為一名青馬人，我將帶頭深學(xué)細(xì)悟兩會(huì)精神，帶動(dòng)身邊同學(xué)關(guān)注國(guó)家人才政策動(dòng)向，把個(gè)人的職業(yè)理想融入黨和國(guó)家事業(yè)的大局。我關(guān)注到報(bào)告中完善人才發(fā)展體制機(jī)制，加快建設(shè)國(guó)家戰(zhàn)略人才力量等重要部署。國(guó)家高度重視人才自主培養(yǎng)、技能提升與就業(yè)保障，聚焦高校畢業(yè)生等青年群體推出一系列支持政策，讓我真切感受到人才工作在中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)中的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐作用，也更加堅(jiān)定了我深耕專業(yè)、服務(wù)國(guó)家人才戰(zhàn)略的信念。

來(lái)源：四川文理學(xué)院官網(wǎng)

編輯：楊湘婷

審核：楊柳 許航

終審：何斌