中共中央建議：推動高等教育提質擴容，擴大優質本科教育招生規模

10月28日，《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十五個五年規劃的建議》正式發布，其中明確提出“推動高等教育提質擴容，擴大優質本科教育招生規?！薄?/p>

可以預見，未來五年我國高校將持續擴招，高等教育發展迎來新的機遇。

在我看來，高校持續擴招是必然趨勢。

目前我國人才總量雖位居世界第一，但在人才質量，尤其是頂尖人才方面，與發達國家仍有差距，尚有提升空間。

例如，在今年的諾貝爾獎獲獎名單中，仍未出現中國科學家的名字。

盡管從某種角度看，諾貝爾獎的評價體系與導向主要由西方主導，我國科學家在獲獎方面存在一定客觀隔閡，但從“科學無國界”的視角出發，這仍反映出我國在基礎科學原創性貢獻方面有進步空間。

在此背景下，唯有持續擴大高校招生，才能從源頭上拓寬頂尖人才培養的入口，擴大人才基數，為培養諾貝爾獎級別的大師奠定基礎。

更為重要的是，國際競爭本質上是綜合國力的競爭，而科技與人才是其中的決定性因素。

只有牢牢掌握人才這一核心資源，我國才能在未來大國競爭中立于不敗之地。

高校作為人才培養的主陣地，責無旁貸，必須做好充分準備，成為推動高等教育提質擴容的主力軍。

不過，從規劃建議的表述來看，此次擴招的重點在于“提質”與“優質本科”，這與20世紀90年代末及本世紀初的擴招有本質區別。

“提質”首先意味著在保障質量的前提下擴大招生規模，不是盲目追求數量，而是充分考慮高校的資源承載能力，實現質量與數量并重。

其次，是在優化學科結構和高校布局基礎上的提質，將持續淘汰與市場脫節、專業特色不鮮明、就業率低、人才過剩的學科專業，同時推動同質化院校的優化合并。

只有這樣，才是真正意義上的“提質”。

“優質本科”則較為明確，從國家層面看，包括部屬高校及國家“雙一流”建設高校。

從省級層面看，各省區市中以“大學”命名的高校，也應屬于優質本科范疇。

以湖南省為例，2022年10月曾召開省屬本科高校學生宿舍及食堂建設工作調度會，明確提出“努力擴大優質高等教育資源供給，提高省屬本科高校辦學承載能力”。參會主體正是該省11所省屬本科大學。

由此可見，未來五年在高等教育“提質擴容”與擴大優質本科招生方面，主力軍將至少是這些以“大學”命名的高校。

當然，其他高校也并非不會擴招。

從現實情況看，其他類型高校數量更多，資源承載力也較強，同樣具備擴招條件。

因此，未來高考整體錄取率，尤其是本科錄取率將持續提高，這對廣大考生和家長而言，無疑是一大利好。

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