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陽(yáng)光正好,萬(wàn)物生長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)師生們數(shù)月的精心種植、悉心照料,巴州區(qū)三小的“校園陽(yáng)光農(nóng)場(chǎng)”終于迎來(lái)了豐收!
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拔草養(yǎng)護(hù),悉心照料
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一份耕耘 一份收獲
翠綠的黃瓜掛滿藤架,修長(zhǎng)的絲瓜隨風(fēng)輕擺,鮮嫩的辣椒點(diǎn)綴其間……樓頂陽(yáng)光農(nóng)場(chǎng)里一片生機(jī)勃勃的景象。6月10日上午,帶著滿滿的期待,部分學(xué)生代表在老師的帶領(lǐng)下,興高采烈地走進(jìn)這片充滿希望的“小天地”,孩子們化身勤勞的“小農(nóng)夫”,親手摘下帶著晨露的蔬菜,不一會(huì)兒,采摘籃里便堆滿了黃瓜、絲瓜、辣椒等各種各樣的新鮮蔬菜。捧著親手參與種植的勞動(dòng)成果,孩子們的小臉蛋上洋溢著興奮與自豪。泥土沾上了手指,汗水浸濕了額頭,卻絲毫擋不住他們發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)笑容。
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瓜果飄香·教育如詩(shī)
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“陽(yáng)光農(nóng)場(chǎng)”作為學(xué)校勞動(dòng)教育基地,承載著多重育人功能。這方小小的農(nóng)場(chǎng),不僅是蔬果生長(zhǎng)的沃土,更是生動(dòng)的育人課堂。在這里,孩子們不再是書本知識(shí)的被動(dòng)接受者。他們親身實(shí)踐,了解了種子如何破土、幼苗如何生長(zhǎng)、果實(shí)如何成熟,真切感受到“一分耕耘,一分收獲”的自然規(guī)律。從翻土播種到除草澆水,從觀察記錄到喜悅采摘,每一個(gè)環(huán)節(jié)都凝結(jié)著汗水與智慧,讓孩子們深刻體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛與價(jià)值,懂得了珍惜糧食、敬畏生命的道理。
生命教育課堂
從開(kāi)花到結(jié)果的全周期觀察
勞動(dòng)實(shí)踐平臺(tái)
日常養(yǎng)護(hù)、采摘等農(nóng)事體驗(yàn)
跨學(xué)科融合場(chǎng)域
生物、語(yǔ)文、藝術(shù)、勞動(dòng)等多學(xué)科聯(lián)動(dòng)教學(xué)
感恩教育載體
果實(shí)分享傳遞溫暖情誼
碩果累累 感恩分享
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同學(xué)們帶著滿滿的收獲來(lái)到學(xué)校食堂,在食堂阿姨的指導(dǎo)下,對(duì)蔬菜進(jìn)行清洗、切配、烹飪。大家品嘗著自己的勞動(dòng)果實(shí),體驗(yàn)到了勞動(dòng)的喜悅。
勞動(dòng)礪心智,實(shí)踐促成長(zhǎng)。巴州區(qū)三小高度重視勞動(dòng)教育,弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,讓學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。此次“校園陽(yáng)光農(nóng)場(chǎng)”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),是學(xué)校落實(shí)教育部《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要》的生動(dòng)實(shí)踐,它成功地將課堂從教室延伸到大自然,把知識(shí)從課本鏈接到生活。孩子們?cè)谀嗤恋姆曳贾校H農(nóng)事、知農(nóng)辛、惜農(nóng)果,不僅鍛煉了動(dòng)手能力,培養(yǎng)了責(zé)任意識(shí),更在協(xié)作中增進(jìn)了友誼,在收獲中建立了自信。
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