延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院教工黨支部入選省級“強(qiáng)國行”專項行動團(tuán)隊

近日，中共陜西省委教育工委公布了全省高校“雙帶頭人”教師黨支部書記“強(qiáng)國行”專項行動團(tuán)隊名單，確定了18名“雙帶頭人”作為省級“強(qiáng)國行”專項行動團(tuán)隊，延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與工程學(xué)院教工黨支部成功入選。這是延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院基層黨組織建設(shè)的一次新突破，也是學(xué)校以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展的重要成果。

通知文件截圖

近年來，學(xué)校黨委高度重視基層黨建工作，將基層黨組織建設(shè)作為支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的基礎(chǔ)工程，積極為“雙帶頭人”教師黨支部搭建平臺，出臺系列政策，加強(qiáng)培育工作、研究成果和典型經(jīng)驗的示范推廣運用，并定期聯(lián)系支部指導(dǎo)各項工作，全面增強(qiáng)教師黨支部的政治功能和組織功能，不斷強(qiáng)化“雙帶頭人”隊伍建設(shè)和作用發(fā)揮，助推黨建工作高質(zhì)量發(fā)展。數(shù)據(jù)科學(xué)與工程學(xué)院教工黨支部積極響應(yīng)學(xué)校黨委的號召，不斷健全跨學(xué)科交叉合作機(jī)制，加大不同領(lǐng)域間的協(xié)作，鼓勵團(tuán)隊教師積極參與社會實踐，充分發(fā)揮“雙帶頭人”作用，將黨建引領(lǐng)與學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等深度融合，突出“雙帶效應(yīng)”，著力推進(jìn)優(yōu)秀科研平臺與優(yōu)秀基層黨組織深度融合，強(qiáng)化“一融雙優(yōu)”。

數(shù)據(jù)科學(xué)與工程學(xué)院教工黨支部由來自不同學(xué)科背景的教授、副教授、講師等近60名黨員組成，形成了跨學(xué)科的黨員團(tuán)隊。在學(xué)校黨委和學(xué)院黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，黨支部依托學(xué)院4個研究所和2個競賽工作坊，在學(xué)校各類黨組專項行動中，以黨建為引領(lǐng)，提供教育服務(wù)，推動科技賦能，深化實踐育人，為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

產(chǎn)教融合與校企合作（部分）

近年來，數(shù)據(jù)科學(xué)與工程學(xué)院教師團(tuán)隊獲得省級專業(yè)綜合改革試點項目1項、教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)項目1項、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)建設(shè)項目1項、教學(xué)成果獎1項、資源共享課程建設(shè)項目2項，校級教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)項目5項；承擔(dān)科技廳、教育廳、地方市縣及校內(nèi)課題95項，公開發(fā)表論文474篇，編寫出版專業(yè)教材16部，建設(shè)精品課程8門,省級一流課程1門，校級一流課程3門；獲得省級專業(yè)綜合改革試點項目1項，省級教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)項目1項，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)建設(shè)項目1項，省級資源共享課程建設(shè)項目2項；獲得各級各類獎勵184項，其中省級獎勵50項、國家級獎勵12項，軟件著作權(quán)12項，國家專利15項。在學(xué)校黨委和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，團(tuán)隊指導(dǎo)學(xué)生參與各級各類學(xué)科競賽并取得優(yōu)異成績，各專業(yè)學(xué)子憑借出色表現(xiàn)，榮獲國家級和省級獎勵1000余項。

指導(dǎo)學(xué)生競賽（部分）

學(xué)生競賽獲獎證書（部分）

數(shù)據(jù)科學(xué)與工程學(xué)院教工黨支部圍繞立德樹人根本任務(wù)，著力發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，不斷探索黨建與教育教學(xué)深度融合的路徑方法。教育部開展高校“雙帶頭人”教師黨支部書記“強(qiáng)國行”專項行動以來，黨支部聚焦服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展，積極開展黨建聯(lián)建、教育服務(wù)、科技賦能、實踐育人等各項任務(wù)，全面增強(qiáng)教師黨支部政治功能和組織功能，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，不斷強(qiáng)化“雙帶頭人”隊伍建設(shè)。始終貫徹落實黨的教育方針，結(jié)合學(xué)校發(fā)展實際，通過黨建引領(lǐng)、教育服務(wù)、科技賦能等具體舉措，全面助力學(xué)校發(fā)展與教育強(qiáng)國建設(shè)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展深度融合。

在金地西灃公元社區(qū)服務(wù)數(shù)字化建設(shè)項目中，支部書記徐小玲帶領(lǐng)研究所團(tuán)隊運用信息技術(shù)改造傳統(tǒng)社區(qū)模式，配合公司開發(fā)了便捷的在線預(yù)約系統(tǒng)，優(yōu)化了社區(qū)醫(yī)院管理流程，提升了醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和效率。此舉不僅提高了患者滿意度，還為醫(yī)院管理層提供了決策支持。

金地西灃公元社區(qū)服務(wù)數(shù)字化建設(shè)項目地址

在西安飲水思源環(huán)保科技合伙企業(yè)的合作中，研究所團(tuán)隊依托專業(yè)知識，參與企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)和技術(shù)管理創(chuàng)新。合作開發(fā)的節(jié)水技術(shù)和產(chǎn)品，有效提升了水資源的利用效率，同時幫助企業(yè)增強(qiáng)了市場競爭力。

西安飲水思源環(huán)保科技合伙企業(yè)

兩個項目的成功實施，不僅證明了高校教工黨支部能夠發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，也展示了黨員教師在促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步中的先鋒模范作用。這些經(jīng)歷不僅豐富了團(tuán)隊成員的專業(yè)實踐經(jīng)驗，也加深了黨員同志對黨建工作與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相結(jié)合的認(rèn)識。數(shù)據(jù)科學(xué)與工程學(xué)院教工黨支部將以此為契機(jī)，繼續(xù)動員和鼓勵更多教師參與到服務(wù)地方發(fā)展的實踐中去。

此次成功入選全省高校“雙帶頭人”教師黨支部書記“強(qiáng)國行”專項行動團(tuán)隊，表明延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院在深化“雙帶頭人”教師黨支部培育工作中獲得了新突破，也是對延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院黨建及支部建設(shè)的充分肯定。黨支部將不斷加強(qiáng)“雙帶頭人”黨支部書記培育力度，以黨建領(lǐng)航“強(qiáng)國行”任務(wù)開展為契機(jī)，積極探索并形成符合學(xué)院實際、兼顧專業(yè)特點的“強(qiáng)國行”工作體制機(jī)制，著力把“強(qiáng)國行”行動發(fā)展成為黨建和業(yè)務(wù)雙融雙優(yōu)的重要抓手，全面增強(qiáng)教師黨支部的政治功能和組織功能，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，為建設(shè)特色鮮明、省域一流的高水平應(yīng)用型大學(xué)作出積極貢獻(xiàn)。