華南理工校長思政課，行走于百年校史中探尋初心！

“為什么校史館以初心命名？

我們的初心是什么？”

站在學校初心·校史館入口處，華南理工大學校長楊中民向學生提出了一個值得深思的問題，一場有溫度、有深度、有情懷的思政課就此展開。

6月15日上午，華南理工大學校長“思政第一課”在五山校區初心·校史館開講。楊中民以“賡續紅色血脈，砥礪強國初心：從學校百年積淀中汲取前行力量”為題，創新采用“行走的思政課”沉浸式授課方式，帶領同學們現場回溯學校百余年辦學歷程，讓厚重校史沁潤心田，激勵青年學子謀定航向、勇擔使命。

從學校重要辦學源頭之一、成立于1918年的廣東省立第一甲種工業學校（世稱“紅色甲工”）時期講起，楊中民邀請學校篤行劇社的同學們現場表演話劇《覺醒》片段，生動還原百余年前“紅色甲工”英雄人物楊匏安、阮嘯仙、劉爾崧、周其鑒、張善銘、周文雍等甲工師生矢志救國的熱血歲月，一同感悟甲工師生延續百年的赤誠初心與家國情懷。

沿著一代代華園先輩的腳步，楊中民帶領同學們重溫學校工程報國、產業興國、科技強國的辦學初心和實干擔當，領略華南理工大學自1952年正式組建以來群星璀璨、成果豐碩的深厚積淀。

在產業興國展廳，一輛二八式自行車映入眼簾，楊中民為同學們講述了改革開放初期“星期六工程師”騎著自行車奔赴企業，幫助企業攻克技術難題的故事，生動解讀了學校被譽為“工程師的搖籃”的由來。他勉勵同學們要牢記華工人的使命，把自己的理想和學識，與推動國家和區域經濟社會發展緊密結合，讓青春之花綻放在祖國和人民最需要的地方。

華南理工大學不僅是“工程師的搖籃”，還是“創業者的搖籃”。1999年，學校在全國范圍內率先提出創新、創造、創業的“三創型”人才培養目標。楊中民以通俗的話語、鮮活的案例深度解讀了學校以“三創”驅動培育棟梁的內涵和核心舉措。

他指出，“三創型“人才培養目標在發展中內涵不斷豐富。創新意味著思維的突破，是對技術、方法、模式的批判性重構；創造則是以實物來驗證思想，將技術、產品、方案進行具象化產出；而創業就是要將創造成果推向社會、賦能產業發展。多年來，學校通過強化交叉融合、實踐育人、資源賦能，激發學生創新活力、提升學生創造能力、錘煉學生創業本領。

“在大灣區，超過200名校友在上市企業擔任創始人或領導者；在珠三角，一度有近2/3的高端制造業企業負責人或技術骨干是華工校友。”提起創業校友，楊中民如數家珍。在場的同學們也紛紛講起自己所了解的校友故事，從傳奇“50177班”，到新能源汽車界黃埔軍校，再到新生代創業校友，他們的創業故事讓同學們心潮澎湃。

楊中民勉勵大家，要充分利用學校提供的平臺和資源，不僅要把學術思想寫進書本里、留在書架上，更要推動科研成果走出實驗室、擺在貨架上，持續放大產品的社會價值。“今天以母校托舉未來，明天為母校增光添彩！”楊中民期待同學們未來都能成為棟梁之材，不斷擦亮母校人才培養的金字招牌。

“學校的初心，就是為黨育人、為國育才。以學生為中心，不是一句空洞的口號，而是學校的資源、平臺始終追著學生跑。”授課過程中，楊中民依托展陳內容，介紹了學校國際化辦學布局、一站式學生社區、縱向貫通的人才培養模式、橫向鏈接的人才培養體系等育人舉措，全方位詮釋了“學生永遠在C位”的育人理念。

本堂思政課還邀請銘誠書院、吳賢銘智能工程學院本科生周祺，機械與汽車工程學院本科生周正，以及化學與化工學院博士研究生胡安謙現身說法，分別分享了各自潛心學術、創新創業、科研攻關的經歷。生動的分享，不僅啟發現場的同學們把握學校提供的優質平臺，勇于探索、敢想會創，在廣闊天地成就個人理想，也充分彰顯了學校以學生為中心，以完善的培養體系和優質育人平臺賦能學生成長的育人成效。

“‘博學慎思 明辨篤行’的校訓精神，落腳點在‘篤行’！”楊中民寄語青年學子，要厚植家國情懷，眼中有光、腳下有路、心中有愛，堅定前行、向陽生長；要錘煉過硬本領，勇于把“想法”變成“辦法”，敢于把“不可能”變成“可能”；要篤行實干擔當，把思想寫進論文里、把論文寫在大地上，把學習成果實實在在轉化在服務家國、砥礪奮進的行動中，寫下不負時代、不負青春的亮眼答卷。

當天中午，學校舉辦2026年Face to Face校園建設分享會，楊中民與學生代表圍坐交流，共話成長與發展。副校長李正，相關職能部門負責人現場參會答疑。

與會學生代表立足在校學習、生活、發展實際，圍繞學業提質、科創培育、后勤服務、職業發展等議題，聚焦跨校區通勤優化、校園照明完善、教學資源升級、就業服務提質、食堂餐飲改善等校園治理難點，結合廣泛收集的同學意見提出一系列接地氣、可落地的務實建議。

針對同學們提出的每一項訴求，各職能部門負責人逐一細致回應、現場認領任務，并明確整改推進路徑：對于短期可快速落地的事項，立即部署、即刻整改；著眼校園長遠發展的建設性建議，將開展專項調研、建立全流程閉環落實機制，確保事事有回音、件件有著落。

楊中民充分肯定與會學子心系校園發展、主動建言獻策的主人翁意識。他強調，各職能部門要切實壓實工作責任，針對本次座談會收集的意見建議建立專項工作臺賬，提速推進各項訴求落地見效，持續優化育人服務供給，精細化提升校園治理水平，用心用情解決青年學生急難愁盼問題。

分享會后，楊中民向學生代表贈送書籍《習近平與大學生朋友們》和學校校徽，勉勵華工青年學子把個人成長融入強國建設與學校發展大局，以實際行動彰顯新時代華工學子的使命擔當。學生代表也向校長回贈親手創作的校園文創作品，表達同學們愛校榮校的真摯情懷。

多個院系學生代表現場聽課，黨委辦公室（學校辦公室）、黨委宣傳部、黨委學生工作部（學生工作處）、校團委、本科生院、研究生院、黨委保衛部（保衛處）、后勤處、物理與光電學院、馬克思主義學院、檔案館等單位負責人參加活動。

黨委宣傳部（融媒體中心）

信息來源：校團委

文字：冀早早 許涵秋 曾琳

圖片：鮑恩、孫彥東

微信排版：黃明華

初審：冀早早

復審：盧慶雷

終審：夏正林

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