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近日,深圳職業技術大學官網“現任領導”欄目最新信息顯示,許建領已任該校黨委書記。此前,許建領擔任深圳職業技術大學黨委副書記、校長。6月6日,深視新聞發布相關報道,許建領首次以深圳職業技術大學黨委書記身份公開接受采訪并出席相關活動。
深圳高等教育跨越式發展的親歷者與推動者
許建領,教育學博士,研究員,博士生導師。1997年,他進入深圳大學高等教育研究所工作,2002年調入深圳市教育局,歷任高等教育處干部、主任科員、副處長、處長等職。2015年11月起擔任深圳市教育局副局長,期間曾深度參與南方科技大學等深圳10所高校的創辦或更名工作,是深圳高等教育跨越式發展的親歷者與推動者。
2021年4月,許建領出任深圳職業技術學院(后更名為深圳職業技術大學)黨委副書記、校長;2026年6月,他履新該校黨委書記一職。
獲評"全國高校人工智能教育十大領軍校長"
許建領長期致力于高等教育管理、高等職業教育等領域的學術研究,學術成果豐碩。他出版專著2部、參編著作4部,總主編教材2套,在《教育研究》《光明日報》《高等教育研究》等核心期刊發表學術論文50余篇,多篇被《新華文摘》《人大復印報刊資料》全文轉載。
憑借深厚的學術造詣,許建領擔任了多項重要社會職務:中國工程院教育委員會委員、全國“雙高”建設聯盟總召集人,教育部職業學校教師培訓分委會主任委員、中國職業技術教育學會人工智能分會第一執行主任、聯合國教科文組織職業技術教育數字化教席主持人、國內首創英文職業教育期刊——《VOCATION·TECHNOLOGY·EDUCATION》主編、人大復印報刊資料《職業技術教育》編委。
2024年9月,他作為嘉賓登上央視一套《開講啦》節目;2025年獲評"全國高校人工智能教育十大領軍校長"。
對標教育部明確提出“推動職業教育人才培養由單一知識傳授向綜合能力提升轉變”這一部署,許建領強調以"能力圖譜"導向、"產業實景"導向、"數智賦能"導向三個導向育人坐標,推動學生從工具使用者成長為人機協作的指揮者。
采寫:奧一新聞記者 王童
部分內容綜合自人民網、深視新聞、深圳職業技術大學官網
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