“團團活力圈”點亮青少年成長路

編者按 在霍邱縣城關(guān)鎮(zhèn)玉泉社區(qū)，每周六下午的歡聲笑語正悄然改變著許多青少年的成長軌跡。自2025年12月以來，團霍邱縣委以“團團活力圈”為載體，將思想引領(lǐng)、心理守護、體育健身、文化傳承、志愿實踐五大板塊融入常態(tài)化活動，為孩子們打造了一個有溫度、有深度、有廣度的成長驛站。這里不僅解決了家長“看護難”的煩惱，更在潤物無聲中點亮了青少年的精神世界。700余人次的參與，32場活動的積淀，見證了共青團組織打通服務(wù)青少年“最后一公里”的生動實踐。

“團團活力圈”點亮青少年成長路

為深入落實共青團“伙伴計劃”示范項目部署要求，切實關(guān)愛幫扶轄區(qū)青少年健康成長，自2025年12月以來，團霍邱縣委統(tǒng)籌推進、精準發(fā)力，依托霍邱縣城關(guān)鎮(zhèn)玉泉社區(qū)黨群服務(wù)中心，聯(lián)合霍邱縣惠眾社會工作服務(wù)中心，常態(tài)化開展“團團活力圈”系列主題活動。活動緊扣思想引領(lǐng)、心理守護、體育健身、文化傳承、志愿實踐五大板塊，以陣地為依托、以活動為載體、以服務(wù)為抓手，為青少年搭建全方位成長服務(wù)平臺，讓共青團的溫暖陪伴少年一路前行。

紅色教育潤心鑄魂

“當聽到英雄前輩在家國保衛(wèi)戰(zhàn)中，帶著戰(zhàn)士們死守城門，哪怕身負重傷也不肯后退，最后用生命守住鄉(xiāng)親們撤離通道時，我攥緊了拳頭，眼淚都忍不住掉下來了。”在玉泉社區(qū)“團團活力圈”思想引領(lǐng)課堂上，城關(guān)鎮(zhèn)中心小學四年級學生李明明說完這番話，抬手悄悄擦去眼角的淚水，目光中滿是崇敬。“以前周末在家要么看電視要么玩手機，現(xiàn)在跟著‘團團活力圈’學黨史、敬英雄，孩子變得懂事多了。”李明明的媽媽欣慰地說，有一次家里水管漏水，孩子主動學著英雄們“迎難而上”的樣子，先找來水桶接水，再聯(lián)系物業(yè)維修，還反過來安慰焦急的父母“別著急，辦法總比困難多”。如今，李明明的書包里總裝著一本紅色故事集，封面被他小心翼翼地包好，里面密密麻麻寫滿了感悟。“讀著書里英雄前輩的故事，我就想起他們?yōu)榱思覈榱肃l(xiāng)親們，不怕犧牲、咬牙堅持的模樣。現(xiàn)在的好日子都是他們用血汗換來的，我不能辜負這份來之不易的幸福。以后我要更加努力學習，把英雄的勇敢、堅強記在心里，在家做孝順的孩子，在學校做上進的學生，長大了用自己的力量守護家鄉(xiāng)、報效祖國，讓紅色精神一直傳承下去！”

團縣委始終把思想政治引領(lǐng)擺在突出位置，精心組織“青心”守護宣講、紅色基因傳承、革命影片賞析、童心向黨公開課等主題活動。志愿者詳細講解紅二十五軍在霍邱的英勇戰(zhàn)斗事跡，還原曠繼勛等革命先烈的奮斗歷程；通過黨史知識快問快答、集體愛國宣誓、紅巖精神專題學習、紅色經(jīng)典片段朗誦等沉浸式環(huán)節(jié)，讓青少年在互動參與中重溫革命歷程、感悟先輩初心。一幕幕歷史影像、一樁樁英雄事跡，厚植愛黨愛國愛社會主義情懷，切實把理想信念的種子根植于青少年心中。

溫情服務(wù)護航成長

“我現(xiàn)在知道生氣的時候可以深呼吸、找朋友傾訴，不會再亂發(fā)脾氣了！”在團體心理輔導活動現(xiàn)場，王樂樂拿著情緒卡片，開心地和小伙伴分享自己的收獲。樂樂是霍邱縣城關(guān)鎮(zhèn)第一小學三年級學生，父母常年外出務(wù)工，平時由祖父母照看。此前，王樂樂因父母陪伴時間較少，性格有些內(nèi)向敏感，遇到不順心的事容易哭鬧和發(fā)脾氣。參與“團團活力圈”心理輔導活動三次后，在社工的引導和小伙伴的陪伴下，她逐漸學會了表達情緒、與人溝通，性格也變得開朗起來。

緊盯青少年心理健康需求，團縣委精準開展團體心理輔導、親情感恩教育、情緒疏導課堂、親子互動沙龍等活動。社工運用情景模擬、角色扮演、情緒卡片識別、小組分享交流等專業(yè)方式，引導青少年正確識別情緒、合理表達訴求、科學緩解壓力。結(jié)合母親節(jié)專項活動開展“寫給媽媽的一封信”“我為家人做件事”等感恩實踐，孩子們一筆一畫寫下對母親的感恩，用端茶、洗碗等小事傳遞孝心，在文字與行動中體悟親情、學會感恩。一系列暖心、貼心、走心的服務(wù)，有效守護青少年身心健康，培養(yǎng)青少年陽光向善的精神品格。

強健體魄激揚朝氣

跳繩翻飛如彩色流星，孩子們的笑聲順著微風傳遍整個社區(qū)；籃球場上，小小身影奔跑跳躍，傳球、投籃一氣呵成，引得場邊陣陣喝彩；羽毛球場上，球拍揮拍有力，銀羽在空中劃出優(yōu)美弧線，你來我往間盡顯活力......每周六下午，玉泉社區(qū)“團團活力圈”運動場上熱鬧非凡。來自玉泉社區(qū)轄區(qū)內(nèi)霍邱縣第二中學附屬小學三年級的學生張浩是運動板塊的“常客”，他家住玉泉社區(qū)翡翠城小區(qū)，原本體質(zhì)較弱、不愛運動，在社區(qū)鄰居的推薦下加入“團團活力圈”后，先后參與了籃球、跳繩、羽毛球等多個運動項目，如今不僅身體素質(zhì)明顯提升，還結(jié)識了不少志同道合的好朋友，變得更加開朗自信。

為了提升青少年身體素質(zhì)，團縣委豐富體育活動供給，常態(tài)化開展趣味田徑、速度跳繩、羽毛球基礎(chǔ)訓練、籃球趣味對抗、網(wǎng)球體驗教學等運動項目。活動現(xiàn)場設(shè)置技能教學示范、分組競技比拼、協(xié)作闖關(guān)游戲、體能小挑戰(zhàn)等環(huán)節(jié)，志愿者手把手指導動作要領(lǐng)，鼓勵青少年大膽參與、奮勇爭先。孩子們在奔跑跳躍中舒展身心、強健體魄，在團隊配合中增強協(xié)作意識、錘煉堅韌意志，充分展現(xiàn)新時代青少年朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。

非遺傳承文化自信

剪刀飛舞如銀蛇穿梭，指尖起落間，紙屑簌簌飄落，一張張普通的紅紙化作寓意吉祥的福字、靈動可愛的生肖窗花，甚至復刻出霍邱水門塘、李氏莊園等本地地標紋樣；另一邊，風箏彩繪區(qū)里，孩子們提筆調(diào)色，精心勾勒，有的用藤黃點染出油菜花田的爛漫，有的用朱紅描繪出臨淮泥塑的憨態(tài)，一只只素白風箏被繪滿童趣與祝福，承載著對家鄉(xiāng)的熱愛。在這場熱鬧的非遺研學體驗活動現(xiàn)場，霍邱剪紙非遺傳承人鄧鵬舉正端坐臺前，手中的剪刀已伴隨他多年，刀刃雖有些磨損，卻在指尖的操控下精準利落。“剪‘喜鵲登梅’要注意羽毛的層次感，先折三疊，從尾部剪起，力度要勻，不然紙容易破。”鄧鵬舉一邊演示“折疊鏤空”“分層剪刻”的技藝竅門，一邊耐心指導圍在身邊的孩子們，遇到動作生疏的孩子，他便手把手教學，粗糙的掌心裹著稚嫩的小手，傳遞的不僅是技藝，更是非遺傳承的溫度。

霍邱縣城關(guān)鎮(zhèn)中心小學二年級學生李雨桐格外認真，她的奶奶是社區(qū)里有名的剪紙愛好者，受家庭熏陶，李雨桐從小就對傳統(tǒng)手工藝感興趣。第一次參加活動時，她因掌握不好剪紙力度急得眼眶泛紅，在鄧鵬舉的鼓勵下，如今已能獨立完成“年年有余”“福娃送春”等作品。“鄧爺爺教我剪的小魚，鱗片要剪得細細的，這樣才像在水里游。”李雨桐捧著自己剛剪好的窗花，興奮地向小伙伴展示，她的作品里還融入了霍邱柳編的經(jīng)緯紋樣，這是她從社區(qū)非遺展上得到的靈感。每次活動結(jié)束后，李雨桐都會把作品帶回家送給家人朋友，還主動當起“小老師”，向身邊小朋友講解剪紙知識，成為社區(qū)里小有名氣的“非遺小傳人”。

不少孩子像李雨桐一樣，把剪紙興趣延伸到生活中，春節(jié)時給家里剪福字，辦手抄報時用剪紙裝飾，參加學校才藝展時展示作品......非遺技藝不僅成為他們的一項特長，更成為滋養(yǎng)心靈的文化養(yǎng)分，讓他們在傳承中收獲自信與成就感。

立足本土文化與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，團縣委打造非遺研學體驗、新春剪紙教學、創(chuàng)意折紙手工、經(jīng)典詩詞誦讀、傳統(tǒng)服飾試穿體驗、風箏彩繪創(chuàng)作等特色文化活動。邀請非遺傳承人走進社區(qū)，現(xiàn)場演示剪紙、彩繪等傳統(tǒng)技藝，帶領(lǐng)青少年動手制作福字、窗花、風箏等作品；組織詩詞接龍、經(jīng)典誦讀大會、本土歷史小講堂等，讓青少年近距離感受霍邱非遺魅力與民俗文化。在沉浸式體驗與動手實踐中，不斷拓寬知識視野、提升審美素養(yǎng)，增強青少年文化自信與家鄉(xiāng)認同感。

志愿服務(wù)彰顯擔當

“爺爺奶奶，我們幫您打掃房間”“垃圾要分類投放，這樣更環(huán)保”......周末的玉泉社區(qū)里，一群佩戴“小小志愿者”徽章的孩子格外顯眼。堅持以實踐促成長，團縣委組織青少年積極參與社區(qū)環(huán)保集中清掃、垃圾分類入戶宣傳、路口文明勸導、田間勞動體驗、戶外公益健步走、敬老助老服務(wù)等志愿實踐活動。活動現(xiàn)場，小志愿者們手持掃帚、垃圾袋等工具，認真清理樓道角落與綠化帶內(nèi)的煙頭、紙屑、雜物；挨家挨戶發(fā)放垃圾分類宣傳單，用稚嫩卻清晰的語言為居民講解分類知識；在社區(qū)重點路口，佩戴紅袖章提醒行人遵守交通規(guī)則、文明通行。不少孩子還走進城郊農(nóng)田，在農(nóng)戶指導下參與除草、播種等簡單農(nóng)事勞作；在敬老院內(nèi)，大家不僅陪老人聊天、表演節(jié)目，還主動為老人捶背揉肩，既貼心又溫暖。在親身參與家園建設(shè)、服務(wù)鄰里群眾的過程中，孩子們真切體會勞動價值、感悟奉獻精神，進一步強化社會責任意識，養(yǎng)成熱愛勞動、熱心公益、服務(wù)社會的良好品質(zhì)。

截至目前，“團團活力圈”系列活動已常態(tài)化開展32場，累計參與活動的青少年共計700余人次，活動覆蓋面廣、參與度高、實效性強。不僅為青少年提供了思想引領(lǐng)、心理疏導、體育鍛煉、文化熏陶、實踐成長的全方位服務(wù)，有效解決了部分家長“看護難、教育愁”的實際問題，還精準打通了共青團服務(wù)青少年的“最后一公里”，讓共青團的旗幟在青少年成長一線高高飄揚。活動贏得了廣大青少年的熱烈歡迎、家長的充分認可與社會各界的廣泛好評，不少家長反饋：“孩子參與‘團團活力圈’活動，不僅學到了知識、鍛煉了身體，還變得更懂事、更有責任感了，我們特別放心把孩子交給你們！”

據(jù)悉，下一步，團縣委將持續(xù)扛穩(wěn)引領(lǐng)、服務(wù)、聯(lián)系青少年的政治責任，始終堅持以青少年需求為導向，不斷優(yōu)化活動載體、豐富服務(wù)內(nèi)容、創(chuàng)新活動形式、整合多方資源，持續(xù)擦亮“團團活力圈”工作品牌。計劃后續(xù)將新增科技體驗、法治教育、職業(yè)啟蒙等特色板塊，進一步拓展服務(wù)領(lǐng)域、提升服務(wù)質(zhì)量，同時擴大活動覆蓋面，讓更多青少年能夠參與其中、受益其中。

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由劉道倩、記者徐立新采寫