去美院畢業展看什么

來源：市場資訊

2026年初夏，各美術院校的畢業展如期而至。“五一”假期，中央美術學院畢業作品展人氣居高不下，日均客流量過萬，排隊入場成為常態。與此同時，天津美術學院向市民免費開放展覽，上海大學上海美術學院雙館聯動開啟“云上一公里”……當觀眾走進展廳，究竟會看到什么？

┤扎根生活回應時代├

┤青年創作者的現實思考├

支教記憶 我與我們（雕塑）局部 滕修毅 中央美術學院

走進中央美術學院美術館，雕塑作品《支教記憶 我與我們》總會吸引觀眾駐足。作者滕修毅是中央美術學院研究生支教團的一員，他用泥土一寸一寸地捏出了那些孩子的面孔、同伴的笑容，也捏進了自己的青春、感動與牽掛。作品取材真實支教經歷，以質樸造型定格云南劍川少年與支教青年的溫暖瞬間，搭配紀實影像訴說動人故事，令觀者動容。

樂土（裝置） 趙昀彤 中央美術學院

類似這樣直面現實的題材，在本屆畢業展中廣受好評。趙昀彤的作品《樂土》通過對廢棄材料的二次創作，探討消費社會、城市生態與個體精神棲息地的議題。作品以廢棄的黃色塑料周轉箱為基礎材料，堆疊錯落成類似城市建筑的形態，再用仿真熱帶植物與花卉對箱體進行裝飾包裹，構建出一片充滿生機的微型自然空間。觀眾在觀展時，能感受到從冰冷的工業空間進入被綠植包裹的溫暖“小世界”的情緒變化。

中央美術學院黨委副書記王曉琳說，今年中央美術學院畢業季主題為“煥彩共生”，寓意青年創作者煥然煥新、和而不同、美美與共、共生共進。同學們以多元創作回應時代，在傳統與當代、藝術與科技、個體與社會之間搭建橋梁，彰顯守正創新、向陽生長的精神氣象。

該校第一階段“研究生畢業作品展”匯聚了570名碩博士畢業生的千余件傾心之作，覆蓋繪畫、雕塑、設計、建筑等全學科方向，全面呈現了中央美術學院研究生教育的綜合面貌，彰顯當代藝術蓬勃發展的青春力量。“展覽以無數的色彩聚合，于數智時代不斷拓展藝術邊界，以多樣的藝術語言，匯聚在美術學院這個空間場域內，傲然獨立卻又彼此呼應，不同學科之間的邊界在交流中不斷延展，交叉融合驅動創新創意。”王曉琳說。

中央美術學院美術館策劃研究部副主任王靜也觀察到，今年的畢業展凸顯出以日常現實、個人生活體悟為創作方向的特質。新生代青年創作者在實踐中不斷打磨凝練專屬于個人的藝術表達體系，從成長軌跡里萃取創作內核，視野開闊多元，盡顯青年藝術獨有的先鋒姿態與鮮活朝氣，涌動著蓬勃的創作動能。

莎車Aywan嗅覺工坊空間設計（環境設計） 孫藝榮 上海大學上海美術學院

在上海大學上海美術學院，畢業生周祺的雕塑作品《小魚吃蝦米》同樣引人深思。上海美術學院副院長程雪松說：“本次畢業展涌現出不少立意與形式俱佳的優質作品，諸多創作緊扣社會民生與地方發展，兼具思想內涵與實用價值。”例如，依托上海美術學院與新疆喀什莎車產學研基地實踐打造的《莎車Aywan嗅覺工坊空間設計》，由畢業生孫藝榮設計，深挖地域文化賦能非遺傳承，探索滬莎兩地文化對話的新路徑。此外，還有落地應用的上海北外灘文化中心設計以及各類城市更新主題作品，創作題材豐富多元。

┤藝術與科技共生├

┤人工智能浪潮下的創作新生態├

技術迭代，尤其是人工智能的迅猛發展，正重塑著藝術創作的面貌。今年畢業展中，藝術與科技的融合成為隨處可見的實踐。

主體？3"（裝置） 吳佳霓 天津美術學院

在天津美術學院“少年心氣”2026年畢業展上，人工智能學院吳佳霓作品《主體？3"》，是一件圍繞“人—AI—規則”關系展開的空間敘事交互影像裝置。觀眾進入裝置空間后，面部、動作與情緒會被實時捕捉，并被拆解、框選、分類與重組。作品結合AI協同創作模式，探討人類主體身份的變遷，引發大眾對人與人工智能地位關系的深度思考。設計藝術學院張子易的兩款汽車設計作品《星宿》 《薩維爾72》，融合現代參數化科技設計，詮釋了經典傳承與創新的融合。

星宿（產品設計） 張子易 天津美術學院

天津美術學院院長邱志杰以本屆畢業季主題“少年心氣”寄語該校畢業生，他表示，少年不是幼稚，而是敢于走進未知。心氣無需逞強，是在風大浪急的時候仍然愿意把事情做對、做深、做久的那口氣。當下，AI普及、媒介迭代、城市視覺環境不斷變革，學子恰逢此時步入社會闖蕩歷練，極易在現實壓力、流量算法與世俗競爭中迷失初心，丟掉理想與方向。而“少年心氣”就是在現實中堅守想象與責任，堅信世界可由我輩改變。

上海大學上海美術學院同樣見證了AI技術的廣泛應用。程雪松表示，本屆畢業展作品數量遠超往屆，展現出扎實的專業積累與創作熱忱；創作深度對接市場與產業需求，扎實推進產教融合落地；AI技術已全面融入各類藝術創作，成為青年創作者的常用手段。

在中國美術學院，這一趨勢同樣清晰可見。中國美術學院2026年“壯游”畢業展即將啟幕，將集中呈現游戲、動畫、影視虛擬制作三大領域的AI創新成果，盡顯新時代數字藝術的青春力量。

中國美術學院教務處處長陳正達介紹，人工智能技術成為該校游戲方向畢業生創作輔助手段，助力高效構建一體化創作工作流程。除借助AI輔助生成前期概念圖外，部分學生還能運用AI工具搭建交互設計原型、編寫程序代碼并完成代碼檢測調試，實現創意構思到技術落地的高效銜接，創作模式更加貼合行業現代化發展節奏。本屆畢業作品中，部分項目為已穩定運行的成熟產品，一些作品已在多個主流游戲平臺正式上線。整體創作方向兼顧商業價值與藝術表達，充分體現出當代國美青年學子深厚的藝術美學素養以及對現實生活的細致觀察與深度思考，創作內核兼具文化底蘊與時代氣息。

動畫方向畢業生技術手段更加全面多元。本屆展覽涵蓋二維手繪動畫、定格動畫及三維動畫等多種形態，學生展現出扎實的技術掌控力，且愈發重視后期精細化制作，使畢業創作從“作業”向“作品”的跨越更為堅實。“就今年電影學院制作系的畢業作品情況來看，完全由AI制作的影片占比已接近50%。這些作品呈現出賽博、寫實、動畫等多元風格，但核心始終錨定電影視聽語言與敘事策略。”陳正達說。

┤面向公眾├

┤畢業展如何成為社會美育課堂├

當觀眾在展廳中流連忘返，畢業展的意義也隨之延展。它不僅是青春創作的集中亮相，更是連接學院與社會的公共課堂。

上海大學上海美術學院畢業展延續動態輪展機制，5月13日至7月2日，“云上一公里”——2026上海美術學院畢業作品展在上海大學上海美術學院美術館與上海大學交流展示中心雙館聯動展出。展覽分批呈現本科與研究生畢業作品，全院12個專業分3輪依次展示。整場展覽落幕后，學院還將舉辦優秀作品專題展，延長優質藝術資源的公共服務周期。

天津美術學院5月10日至6月14日舉辦的“少年心氣”2026年畢業展，千余名碩本學子分批參展，展會多地設分展且免費向市民開放，部分作品將長期展出。這一舉措讓藝術更好地融入城市公共空間。

西安美術學院年度畢業季展“無界西美”將通過為期兩個月的展覽將藝術教育成果與社會公眾深度連接。以“螺旋化生”為主題的魯迅美術學院2026屆畢業作品展，展期橫跨5月至6月，全方位展現學院深耕美育的豐碩教學成果，以青春藝術力量勾勒城市文化新風貌。

“恰同學少年”第七屆湖南高校畢業季美術作品展5月20日在湖南美術館開幕，匯聚全省19所高校300余件畢業作品，題材扎根湖湘大地，生動展現新時代湖湘青年的文化自信與創造活力，是全省高校美育浸潤行動的鮮活答卷。

規訓之巢（

綜合材料） 陳鳴 中央美術學院

值得注意的是，現階段許多美院畢業展已實現形式與內容的雙重突破。在形式上，展覽突破校園局限，通過免費開放、多區輪展、戶外延伸等方式，走進市集、景區等城市公共空間；在內容上，它們主動回應公共議題，從鄉村振興到城市更新，從非遺傳承到生態保護，從文物修復成果展示到美術史論研究呈現。這些作品不再僅僅是個人情感的表達，更成為連接學院與社會、藝術與生活的橋梁。

當畢業展真誠地面向社會、面向時代、面向每一個走進展廳的觀眾，“看什么”的答案不言自明——看青春如何應答時代，看藝術如何滋養社會，看一群即將遠行的青年如何用作品告訴世界：我們準備好了。