河南
創(chuàng)作聲明：本文為虛構(gòu)創(chuàng)作，請(qǐng)勿與現(xiàn)實(shí)關(guān)聯(lián)
有人說(shuō)，現(xiàn)在的補(bǔ)習(xí)班，就是家長(zhǎng)交給學(xué)校的"保護(hù)費(fèi)"。
你不交，孩子就被"區(qū)別對(duì)待"；你交了，也不見(jiàn)得能學(xué)到多少真東西。
這話糙理不糙。
我親眼見(jiàn)過(guò)一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)上的鬧劇，才真正明白，有些老師的膽子，比你想象的大得多。
那天是周五，下午四點(diǎn)半。
我穿了一件洗得發(fā)白的灰色夾克，騎著一輛電動(dòng)車，停在了東華中學(xué)門口。
門衛(wèi)看了我一眼，隨手一指："家長(zhǎng)會(huì)在三樓階梯教室。"
語(yǔ)氣很隨意，跟打發(fā)一個(gè)送外賣的差不多。
我沒(méi)在意，低著頭順著樓梯往上走。
三樓走廊里全是家長(zhǎng)。有開(kāi)豪車來(lái)的，也有跟我一樣騎電動(dòng)車的。但我注意到，大多數(shù)人臉上的表情都差不多——帶著點(diǎn)緊張，帶著點(diǎn)討好。
像是來(lái)見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)，不是來(lái)見(jiàn)老師。
階梯教室的門開(kāi)著，里面已經(jīng)坐滿了人。講臺(tái)上站著一個(gè)女人，三十出頭，身材高挑，穿著一件收腰的黑色連衣裙，腳上踩著七八厘米的細(xì)高跟。
頭發(fā)燙成大波浪，耳朵上掛著一對(duì)亮閃閃的耳墜。
她就是我兒子的數(shù)學(xué)老師——王曼琳。
"各位家長(zhǎng)，這次月考成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了。"她的聲音不大，但帶著一種不容置疑的腔調(diào)，"我先把全班排名念一下，大家心里有個(gè)數(shù)。"
她開(kāi)始念名字，從第一名念到最后一名。
念到我兒子的時(shí)候，她特意停頓了一下。
"林小舟，數(shù)學(xué)68分，全班第39名。"
她抬起眼，目光掃了一圈，像是在找人。
"林小舟的家長(zhǎng)來(lái)了嗎？"
我舉了一下手："來(lái)了。"
她看了我一眼，嘴角微微動(dòng)了一下，沒(méi)說(shuō)什么，繼續(xù)往下念。
等名單念完，她放下手里的花名冊(cè)，拿起了另一張紙。
"接下來(lái)說(shuō)一件重要的事。"
她把那張紙晃了晃，"下學(xué)期的數(shù)學(xué)提優(yōu)班，報(bào)名截止到下周三。我這邊名額有限，重點(diǎn)班的同學(xué)優(yōu)先。還沒(méi)報(bào)名的家長(zhǎng)，今天最好定下來(lái)。"
所謂"數(shù)學(xué)提優(yōu)班"，就是她在校外辦的補(bǔ)習(xí)班。
一學(xué)期八千塊，每周六上午三個(gè)小時(shí)。
全班五十二個(gè)學(xué)生，有四十多個(gè)都報(bào)了名。
她說(shuō)這話的時(shí)候，眼睛又往我這邊看了一眼。
"有些家長(zhǎng)可能覺(jué)得，自己孩子底子好，不需要補(bǔ)。但我想提醒一句——重點(diǎn)班的位置，不是鐵飯碗。下學(xué)期要重新分班，數(shù)學(xué)成績(jī)不達(dá)標(biāo)的，直接調(diào)到普通班。"
這話說(shuō)給誰(shuí)聽(tīng)的，全場(chǎng)心知肚明。
散會(huì)后，其他家長(zhǎng)圍著王曼琳問(wèn)東問(wèn)西。我站起來(lái)準(zhǔn)備走，剛走到教室門口，就被她叫住了。
"林小舟的家長(zhǎng)，留一下。"
我轉(zhuǎn)過(guò)身，她已經(jīng)踩著高跟鞋朝我走過(guò)來(lái)了。
走廊上人不多了，只剩幾個(gè)家長(zhǎng)在零零散散地往外走。
王曼琳站在我面前，比我矮半個(gè)頭，但高跟鞋補(bǔ)上了這個(gè)差距。她仰著臉看我，眼線畫得很精致，嘴唇涂著啞光的玫紅色。
"林小舟爸爸，提優(yōu)班的事，你考慮得怎么樣？"
我說(shuō)："暫時(shí)不打算報(bào)。"
她笑了一下，那種笑不是善意的，是那種"你怎么這么不懂事"的笑。
"你是不是覺(jué)得八千塊貴了？"她側(cè)了一下身子，靠在走廊的窗臺(tái)上，很自然地把手搭在了我的小臂上，"我跟你說(shuō)實(shí)話，外面同樣的課，一萬(wàn)二都打不住。我這已經(jīng)是照顧班里的家長(zhǎng)了。"
她的手指微微收攏，輕輕握了一下我的胳膊。
我沒(méi)有動(dòng)，也沒(méi)有回應(yīng)。
她似乎把我的沉默當(dāng)成了猶豫，又往前湊了半步，聲音壓低了："你兒子的基礎(chǔ)確實(shí)差了一些，但他腦子不笨。只要跟著我的節(jié)奏走，下學(xué)期保住重點(diǎn)班一點(diǎn)問(wèn)題沒(méi)有。你要是不報(bào)……"
她頓了頓，把手收了回去，語(yǔ)氣變了。
"那我就沒(méi)辦法保證了。"
我看著她的眼睛："王老師，是不是不報(bào)你的班，孩子就一定待不了重點(diǎn)班？"
她被我這句話噎了一下，隨即臉色沉了下來(lái)。
"你這話什么意思？我是為了你孩子好。"
"我知道。"我說(shuō)，"但我不打算報(bào)。"
走廊盡頭傳來(lái)幾個(gè)家長(zhǎng)的腳步聲，他們路過(guò)時(shí)偷偷看了我們一眼。
王曼琳大概覺(jué)得丟了面子，聲音突然抬高了一個(gè)調(diào)："我教了八年的書，什么樣的學(xué)生我沒(méi)見(jiàn)過(guò)？你兒子那個(gè)成績(jī)，你不給他補(bǔ)，下學(xué)期分班的時(shí)候，別怪我說(shuō)話不好聽(tīng)——"
她用手指了指教室的方向。
"你兒子，不配待在重點(diǎn)班。"
這句話在空蕩蕩的走廊里回蕩了一下。
我的手插在口袋里，慢慢攥成了拳頭。
但我沒(méi)有發(fā)作。
因?yàn)槲抑溃裉靵?lái)這里，不是為了吵架。
我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走，她在后面又追了一句："你以為你不說(shuō)話就是有骨氣？你兒子的前途，你擔(dān)得起嗎？"
我停下腳步，沒(méi)有回頭。
就在這時(shí)候，我褲兜里的手機(jī)震了一下。
是一條短信，來(lái)自我的秘書張林。
"局長(zhǎng)，王副局長(zhǎng)說(shuō)明天的教育整頓專項(xiàng)會(huì)議提前了，需要您今晚過(guò)目材料。"
我把手機(jī)揣回兜里，頭也沒(méi)回地下了樓。
身后傳來(lái)王曼琳對(duì)另一個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)的話："看見(jiàn)沒(méi)？就這種家長(zhǎng)，孩子能有什么出息？"
樓梯間里，我的腳步聲一下一下的，很沉。
不是因?yàn)樯鷼狻?/p>
是因?yàn)槲以谙搿@所學(xué)校，到底還有多少個(gè)"王曼琳"？
騎電動(dòng)車回到家，我妻子蘇晴已經(jīng)做好了晚飯。
她以前是省重點(diǎn)高中的語(yǔ)文老師，三年前為了支持我的工作辭了職，專心在家照顧兒子。
"家長(zhǎng)會(huì)怎么樣？"她從廚房探出頭來(lái)問(wèn)。
我換了拖鞋，坐在沙發(fā)上沒(méi)說(shuō)話。
她端著一盤菜走出來(lái)，看見(jiàn)我的表情，愣了一下，把盤子放在桌上，在我對(duì)面坐下來(lái)。
"出什么事了？"
我把今天的事說(shuō)了一遍。
蘇晴聽(tīng)完，臉色一下子就變了。
"她真的這么說(shuō)？不配待在重點(diǎn)班？"
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
蘇晴把筷子往桌上一拍，聲音發(fā)顫："她憑什么？小舟這次考不好，是因?yàn)榍岸螘r(shí)間生病落了兩周的課！她當(dāng)班主任的不知道嗎？"
我拉住她的手："你先別急。"
"我怎么不急？"她甩開(kāi)我的手，站了起來(lái)，在客廳里來(lái)回走了兩步，突然停下來(lái)看著我，"你是不是打算忍下去？你現(xiàn)在是教育局局長(zhǎng)，你連自己兒子都保護(hù)不了？"
這句話刺了我一下。
我沉默了幾秒，說(shuō)："我不是不管。但我不能用局長(zhǎng)的身份去壓一個(gè)老師。那跟她用成績(jī)要挾家長(zhǎng)有什么區(qū)別？"
蘇晴張了張嘴，沒(méi)說(shuō)出話來(lái)。
她站在原地，眼圈慢慢紅了。
我走過(guò)去，把她攬進(jìn)懷里。她的身子在微微發(fā)抖，頭埋在我胸口，悶悶地說(shuō)了一句："我就是心疼小舟。他每天學(xué)到十一點(diǎn)多，從來(lái)不喊累。那個(gè)老師憑什么那樣說(shuō)他？"
我沒(méi)回答，只是把她抱得更緊了一些。
她的頭發(fā)蹭在我下巴上，帶著洗發(fā)水淡淡的香味。
這個(gè)女人跟了我十五年，從我還是一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教務(wù)主任的時(shí)候就嫁給了我。這些年，她沒(méi)穿過(guò)一件超過(guò)三百塊的衣服，沒(méi)跟我紅過(guò)幾次臉，唯獨(dú)在兒子的事情上，她的底線從來(lái)不讓步。
我輕聲說(shuō)："給我一點(diǎn)時(shí)間。這件事，我會(huì)處理。但不是用你想的那種方式。"
她抬起頭看著我，眼睛里還有淚光，但慢慢點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那天晚上，我在書房坐了很久。
桌上攤著張林送來(lái)的教育整頓專項(xiàng)材料，其中有一份是關(guān)于全市校外違規(guī)補(bǔ)課的舉報(bào)匯總。
我翻到第三頁(yè)，一個(gè)熟悉的名字跳入眼簾。
東華中學(xué)，數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)——王曼琳。
舉報(bào)內(nèi)容：長(zhǎng)期在校外開(kāi)設(shè)有償補(bǔ)習(xí)班，暗示威脅不參加補(bǔ)習(xí)的學(xué)生調(diào)出重點(diǎn)班，涉嫌利用職務(wù)便利向家長(zhǎng)索取額外費(fèi)用……
舉報(bào)次數(shù)：十七次。
十七次，全部石沉大海。
我的手指按在那一行字上，停了很久。
窗外的夜色很深，書房里只有臺(tái)燈的光。
"十七次……"我自言自語(yǔ)。
這背后，到底還藏著什么？
