北京
一個(gè)自動(dòng)跳轉(zhuǎn)的網(wǎng)頁，標(biāo)題寫著《Life Lessons I Learned in Grad School: The ROI of Irrationality》。點(diǎn)進(jìn)去之前，沒人知道作者想說什么。
但標(biāo)題本身已經(jīng)透露了核心矛盾——ROI，投資回報(bào)率，一個(gè)徹頭徹尾理性的商業(yè)概念；Irrationality，非理性，通常意味著虧損。把這兩個(gè)詞并置，像是一種故意的挑釁。
讀博這件事，在外人看來往往是非理性的。時(shí)間成本高、收入低、出路窄。但親歷者有時(shí)會(huì)給出不同的算法：那些無法用論文數(shù)量衡量的東西，比如耐受模糊的能力、長期主義的慣性、對(duì)失敗的脫敏——這些"軟收益"怎么計(jì)價(jià)？
原文沒有展開具體案例，也沒有給出數(shù)據(jù)。它更像是一個(gè)引子，邀請(qǐng)讀者用自己的經(jīng)歷去填空。這種留白本身，或許就是學(xué)術(shù)寫作的后遺癥：提出問題，比給出答案更重要。
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