綿陽南山中學家長課堂第54期《培養孩子熱愛父母的智慧》回顧

家長課堂第54期精彩回顧智慧引領，愛滿家園

3月28日，綿陽南山中學開展了第54期家長課堂，以“培養孩子熱愛父母的智慧”為主題。講座以“培養孩子熱愛父母的智慧”為主題，由學校心理老師何艾主講，旨在引導家長理解“愛的能力”對孩子終身幸福的重要性，并掌握培養孩子孝心與愛心的具體方法。

何艾老師通過三個直擊心靈的提問，引發了家長們的廣泛共鳴。她指出，在物質豐裕的時代，孩子們卻可能面臨“空心病”的困擾——即意義感與價值觀的缺失。其核心在于傳統“良心”維度（如惻隱之心、感恩之心、孝順之心等）的薄弱。因此，培養孩子發自內心地熱愛父母，不僅是家庭情感的紐帶，更是孩子獲得愛他人、愛世界的能力，從而構建抗挫折心理、收獲幸福人生的基石。

何艾老師系統闡述了“孩子熱愛父母的行為表現”。她通過多個真實咨詢案例的對比分析，指出良好的親子關系不僅要有“尊重、民主、欣賞”的上限，更必須守住“對父母心存敬畏”的底線。此外，接納父母的不完美、懂得心疼父母、樂于分享與交流、努力成為彼此的驕傲等，都是孩子內心有愛的具體表現。

在核心的“如何培養”部分，何艾老師結合“元認知干預技術”中的“條件性情緒反應（S-E-R）”理論，提供了切實可行的建議。她強調，愛是一種需要后天習得的能力，父母應巧妙創造契機，建立孩子為父母付出時的積極情緒反應。同時，健康的焦慮情緒也必不可少，父母應學會適當“示弱”，坦誠表達自己的情緒與需求，讓孩子在擔當中成長。何老師還給出了四個實用“錦囊”：讓孩子在體驗中學習而非空洞說教；父母要做到底線明確、言出必行以樹立權威；父母應終身學習，活成孩子的榜樣；將“孝”與“愛”融入家風，形成家庭的審美與輿論氛圍。

講座過程中，還特別設置了家長分享環節。一位家長代表結合自身家庭教育實踐，分享了在孩子成長過程中的真實故事與心得體會。真實的案例、質樸的話語，引發了在場家長的強烈共鳴，現場氣氛溫馨而熱烈。

何艾老師通過“媽媽加班回家沒飯吃”的典型案例，具體剖析了如何將沖突轉化為教育契機，引導孩子在實踐中學會體諒與付出。她總結道，培養孩子愛父母，終極目的是賦予孩子“愛的能力”，一個懂愛、會愛的孩子，未來必將是一個善良、有擔當、能收獲溫暖與幸福的人。

整場講座內容詳實，既有理論高度，又緊密貼合家庭實際，引發了在場家長的深度思考與熱烈討論。許多家長表示，講座讓他們認識到，在關注孩子學業之外，培育其內心的愛與責任感更為根本，并對如何智慧地表達愛與要求有了新的啟發。南山中學將持續開展系列化、主題化的家長課堂，搭建家校共育交流平臺，匯聚家校合力，共同讓教育智慧在雙向奔赴中生長。