先說一個(gè)比較真實(shí)的事情:我們每一次對(duì)孩子歇斯底里的吼叫,其實(shí)他都記在心里。
吼叫會(huì)像一把利劍一樣刺向孩子最柔軟的部位。
那個(gè)場(chǎng)景會(huì)一直封印在孩子的腦海里。
我的父親從小對(duì)我要求比較嚴(yán)苛,如果讓我舉一個(gè)例子。
記憶會(huì)一下子將我拉回到令我難忘的訓(xùn)斥場(chǎng)景。
當(dāng)時(shí)父親給我講一個(gè)立體幾何的題目,可當(dāng)時(shí)的我根本聽不懂,爸爸很生氣,嘲我不斷地吼叫,甚至動(dòng)手用力戳了幾次頭。
當(dāng)時(shí)我一直害怕,一直哭,至今還記憶猶新。
吼叫多了,我一直害怕父親,他的話像權(quán)威一樣不容反駁。
直到我成家后,才不那么活在恐懼里,能敢跟他直面對(duì)話了。
吼叫的導(dǎo)火索看似是孩子,其實(shí)是我們自己。
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每次吼完,看到孩子害怕、委屈的表情,無(wú)比后悔和內(nèi)疚。
于是趕緊跟孩子道歉:媽媽錯(cuò)了,不該吼你。
孩子不該成為我們情緒的垃圾筒,不該為我們的壞脾氣買單。
吼完孩子后,最無(wú)效的補(bǔ)救就是“對(duì)不起”,因?yàn)楦糸u依舊存在。
想想原生家庭父母的道歉就簡(jiǎn)單一句話:吃飯了!
媽媽連一句正面的“道歉”都沒有,孩子更是心里覺得很委屈。
吼完孩子最重要的不是“道歉”,這3句話,更暖孩子的心。
01
用行動(dòng)代替道歉:先修復(fù)親子關(guān)系,再糾正錯(cuò)誤
吼完先談感受:你剛才是不是特別害怕和委屈
要站在孩子的視角去理解他的情緒。
一個(gè)感受到被看見、被接納的孩子,才有能力去面對(duì)和處理問題。
每次我吼完孩子,孩子都會(huì)可憐巴巴地問我:媽媽,你還愛我嗎?
孩子小,我們吼他,在他的心里既覺得委屈,又覺得媽媽不愛我了。
我們應(yīng)該蹲下來先抱抱他:媽媽吼你時(shí),你是不是特別害怕,特別傷心?
看似簡(jiǎn)單的一句話,其實(shí)是孩子的嘴替,你把的內(nèi)心的情緒表達(dá)了出來,孩子首先覺得你懂他。
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心理學(xué)認(rèn)為:當(dāng)孩子的情緒被看見、被接納時(shí),他的不安和委屈會(huì)快速緩解。
一句簡(jiǎn)單的問話,比無(wú)數(shù)次道歉管用得多。
也要教會(huì)孩子不能完全相信別人的道歉,因?yàn)橛行┑狼甘菫榱艘淮未斡|碰你的底線,讓你一次次遷就和原諒。
02
巧用“但是”
我們吼完會(huì)經(jīng)常跟孩子這樣說:
今天我吼你,是我不對(duì),但是你今天的態(tài)度十分不好,一點(diǎn)都不聽話……
即使前面承認(rèn)是我們的錯(cuò)誤,“但是”一詞真的毀所有,它會(huì)讓孩子意識(shí)到,媽媽的道歉是虛偽的,還是我的錯(cuò)。
是我不好,惹媽媽生氣了。
以后再遇事,孩子會(huì)變得小心翼翼,有話也不敢跟媽媽溝通,生怕媽媽再一次發(fā)脾氣吼他。
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心理學(xué)上有個(gè)“情感忽視”理論:當(dāng)孩子受到情緒傷害后,單純的道歉,無(wú)法填補(bǔ)他們內(nèi)心的不安和委屈,反而會(huì)讓孩子覺得,家長(zhǎng)的道歉只是一種“形式”。
可以反著說。比如說:寶寶你今天的態(tài)度是不對(duì)的,但是媽媽確實(shí)應(yīng)該跟你道歉,剛才不該那么兇你,媽媽是愛你的,不哭啦。
愛,比對(duì)錯(cuò)更重要。
03
跟孩子交個(gè)底:媽媽剛才沒控制好情緒,跟你沒關(guān)系。
告訴孩子就事論事,我會(huì)永遠(yuǎn)愛你。
教育孩子盡量和顏悅色和溫聲細(xì)語(yǔ),一旦大聲說了,孩子只會(huì)把注意力聚焦到你的情緒上了,具體的問題反而被拋到九霄云外去了。
兒子也經(jīng)常會(huì)說:媽媽你剛才好兇,你要向我道歉……
有媽媽會(huì)說:孩子發(fā)脾氣時(shí),真的想去別的房間冷靜一下,可孩子偏偏死死拽著衣角不讓離開,受不了只能吼叫了。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)的孩子特別無(wú)助,他們心里特別害怕媽媽走后會(huì)不要他了,內(nèi)心是非常恐懼的。
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每次吼完就道歉,說保證下次不吼你了,可我們還會(huì)一次次吼,孩子會(huì)說:每次吼完都保證不吼了,管用嗎?孩子會(huì)認(rèn)為媽媽說話不算話。
每個(gè)父母都不是圣人,都會(huì)難免有情緒不好的時(shí)候,我們盡量不要把壞情緒發(fā)泄到孩子身上。
如果沒控制好,忍不住發(fā)火了,過后也盡量好好跟孩子溝通,盡量去彌補(bǔ),降低給孩子造成的心理傷害。
和一個(gè)小孩子發(fā)脾氣真的沒有必要,每個(gè)孩子都有自己的成長(zhǎng)節(jié)奏,大腦發(fā)育未完全成熟,懂事了就好多了。
越是吼,孩子的腦子越是長(zhǎng)不好。
親子關(guān)系中,看見永遠(yuǎn)比說教重要,聯(lián)結(jié)永遠(yuǎn)比講道理優(yōu)先。
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