最近網(wǎng)上很多人都在議論,說中小學(xué)要取消期末考試了,這完全是一種誤解。
教育部要求取消的是期末統(tǒng)考,而不是期末考試。所謂統(tǒng)考,就是對(duì)某個(gè)年級(jí)或者某幾科進(jìn)行全縣或者全市統(tǒng)一考試,用同樣的試卷,采取對(duì)調(diào)監(jiān)考的方式,集中評(píng)卷的模式進(jìn)行考試。考試結(jié)束再根據(jù)成績(jī)對(duì)全縣(區(qū))的學(xué)校和學(xué)生進(jìn)行排名,以考察各校教育質(zhì)量的差距。這些年為了掌握各校的教育情況,每個(gè)縣每學(xué)期的期末基本都會(huì)進(jìn)行一次期末統(tǒng)考,有時(shí)是三四年級(jí),有時(shí)是五六年級(jí),初高中也一樣。特別是針對(duì)畢業(yè)年級(jí),也會(huì)進(jìn)行統(tǒng)考摸底。現(xiàn)在教育部嚴(yán)格禁止的就是這種統(tǒng)考,對(duì)學(xué)生和學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一排名的考試。至于正常的期末考試,除了小學(xué)一二年級(jí),其他都是允許的。
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很多人對(duì)取消期末統(tǒng)考非常開心,認(rèn)為只要取消了這個(gè)考試,學(xué)生壓力就會(huì)減輕。但實(shí)際上,不管統(tǒng)考與否,只要學(xué)校舉行期末考試,學(xué)生和老師的壓力都不會(huì)減輕。
第一:就算不統(tǒng)考,學(xué)校對(duì)老師也有排名考核,老師們的壓力不會(huì)減輕,學(xué)生自然也不會(huì)。
取消統(tǒng)考,僅僅意味著取消了學(xué)校之間的排名,但老師之間的排名并不會(huì)取消,因?yàn)閷W(xué)校依然會(huì)舉行期末考試。
只要學(xué)校對(duì)老師還有考核和排名,老師的壓力就不會(huì)減輕,依然會(huì)想方設(shè)法提升孩子們的成績(jī),依然會(huì)逼迫孩子們完成大量的作業(yè),依然會(huì)施壓給孩子們。作為學(xué)生,作業(yè)沒有減少,考試次數(shù)沒有減少,考試科目沒有減少,他們的負(fù)擔(dān)又怎么可能減輕呢?
現(xiàn)在的學(xué)校給老師們的壓力都很大,會(huì)把教學(xué)成績(jī)和老師的榮譽(yù)、獎(jiǎng)金、職稱聯(lián)系起來,所以沒有任何一位老師敢不拼命追求成績(jī),不統(tǒng)考也照樣。
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第二:不管是否統(tǒng)考,老師們平時(shí)的教學(xué)照常進(jìn)行,現(xiàn)在的日常教學(xué)基本上就是天天測(cè)試。
現(xiàn)在中小學(xué)的教學(xué),其實(shí)和高中基本上完全一樣。除了教授新知,大多數(shù)時(shí)間都用來刷題和測(cè)試了。可以說,學(xué)生每周都要面臨很多次測(cè)試,測(cè)試已經(jīng)成了教學(xué)的一部分。
老師們?yōu)槭裁聪矚g測(cè)試?很簡(jiǎn)單,只有通過測(cè)試才能了解孩子們對(duì)知識(shí)的掌握情況,這是最直接有效的辦法。特別是像數(shù)學(xué)、英語這些科目,幾乎每學(xué)習(xí)一個(gè)單元,老師們都要測(cè)試好幾次。學(xué)生的壓力其實(shí)就在這些小測(cè)試中,因?yàn)槊看螠y(cè)試,老師們都會(huì)公布成績(jī)和排名,目的是希望孩子們對(duì)自己能有清晰的認(rèn)知,能有目標(biāo)的進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)。
不管是否統(tǒng)考,學(xué)校的教學(xué)基本都是這個(gè)樣子,學(xué)生天天都要面對(duì)分?jǐn)?shù)和排名,這才是最致命的!
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第三:學(xué)生的壓力主要來自作業(yè)和輔導(dǎo)班,這個(gè)和統(tǒng)考與否無關(guān)。
現(xiàn)在學(xué)生負(fù)擔(dān)重,主要來自兩個(gè)方面,一個(gè)是學(xué)校的學(xué)習(xí),另一個(gè)就是家長(zhǎng)給報(bào)的輔導(dǎo)班。這個(gè)和學(xué)校是否統(tǒng)考也沒有任何關(guān)系。
來自學(xué)校的作業(yè)和壓力自然是不會(huì)少的,同時(shí)家長(zhǎng)的輔導(dǎo)班也讓很多孩子壓力倍增。目前中小學(xué)大多數(shù)學(xué)生都上有各種各樣的輔導(dǎo)班,有的甚至是好幾個(gè)。除了周末要上課,很多周一到周五的晚上也要去上課,除了上課,輔導(dǎo)班也會(huì)給孩子們布置很多作業(yè)。現(xiàn)在的孩子不僅要完成學(xué)校大量的作業(yè),還要完成輔導(dǎo)班大量的作業(yè),所以負(fù)擔(dān)怎么減輕呢?
學(xué)生是沒有任何自主權(quán)的,不能決定自己是否上輔導(dǎo)班和寫作業(yè),這也決定了他們課業(yè)負(fù)擔(dān)完全無法減輕。
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取消統(tǒng)考,只是淡化了學(xué)校之間的排名,對(duì)學(xué)生壓力減輕幾乎沒什么作用。當(dāng)下的課業(yè)負(fù)擔(dān),絕對(duì)不是取消一次考試就能減輕的,除非連期末測(cè)試也取消,顯然這是不可能的。但只要學(xué)校組織考試,必然會(huì)對(duì)老師進(jìn)行排名,這個(gè)排名才是最致命的,導(dǎo)致老師們會(huì)拼命的追求成績(jī),壓迫學(xué)生。
當(dāng)下的學(xué)生,在學(xué)校和家長(zhǎng)雙重逼迫下,幾乎沒有任何喘息的機(jī)會(huì),他們的負(fù)擔(dān)又怎么減輕呢?
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