河南
早上，送孩子上學(xué)，途經(jīng)學(xué)校門口的文體超市，孩子說(shuō)要買一只膠棒，進(jìn)去以后，大吃一驚：一些酷似香煙的“橡皮”正在門口公開售賣，不時(shí)有小學(xué)生圍觀。
走近一看，除了香煙橡皮，還有蝴蝶刀和手榴彈、手雷外觀的糖果。看到這一幕，作為孩子的家長(zhǎng)，我驚呆了。“這可是學(xué)校門口啊”，每天都有大量的學(xué)生過(guò)來(lái)消費(fèi)，長(zhǎng)久下去后果不堪設(shè)想。
在我看來(lái)，在小學(xué)門口文體店公然售賣酷似香煙的橡皮，是對(duì)童年的惡意冒犯，更是對(duì)青少年成長(zhǎng)的公然漠視。這些打著“創(chuàng)意文具”幌子的商品，以仿真煙盒包裝、迷你煙支造型，將煙草符號(hào)悄無(wú)聲息地植入孩子認(rèn)知。
商家逐利不能突破道德底線，把歪心思動(dòng)到孩子身上的“創(chuàng)意”注定為人不齒。更值得追問(wèn)的是監(jiān)管何在？校園周邊商品本應(yīng)是監(jiān)管重點(diǎn)，為何這類明顯違背未成年人保護(hù)原則的商品能堂而皇之售賣？
斬?cái)唷跋銦熛鹌ぁ钡牧魍ㄦ湕l，既需要商家守住良知，更需要監(jiān)管部門主動(dòng)作為，開展校園周邊商品專項(xiàng)整治，全面排查相關(guān)隱患。別讓畸形文創(chuàng)污染孩子的精神世界，守護(hù)童年凈土，容不得半點(diǎn)含糊。
除了畸形文創(chuàng)，校園周邊的超市有沒(méi)有銷售三無(wú)食品，有沒(méi)有銷售違禁書籍，有沒(méi)有銷售毒玩具？這些都值得關(guān)注，值得排查。
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